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高一化學課程輔導

課程安排

1、打開原子世界的大門（原子結(jié)構(gòu)）

2、開發(fā)海水中的鹵素資源（鹵素）

3、氧化還原反應的實質(zhì)（氧化還原反應的分析）

4、探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘（化學鍵）

5、化學鍵與晶體（物質(zhì)的結(jié)構(gòu)）

6、剖析化學變化中的能量變化

7、評說氮和硫的&lduo;功&rduo;與&lduo;過&rduo;（氮族與氧族）

8、物質(zhì)的量（化學計算的基本功）

9、化學反應速率與化學平衡

10、探究電解質(zhì)溶液的性質(zhì)

教學目標

系統(tǒng)回顧*所學化學知識，使學生能夠掌握從個別到一般的化學元素化合物的規(guī)律總結(jié)認識，提高學生的實驗技能；定性研究化學反應的能量變化，熱能，電能之間的相互轉(zhuǎn)化，及反應速率的簡單介紹，；掌握簡單常見有機物甲烷，乙烯，苯，乙醇等有機物的性質(zhì)及用途；通過對一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學習,使學生對元素化學有一定的認識和理解，能夠應用所學知識解決一些實際問題。

教學計劃

(1)采用邊講邊實驗、分組實驗的教學方式，重視學生實驗探究活動，讓學生掌握化學實驗的方法和技能，了解化學研究的一般過程，形成嚴謹細致的科學態(tài)度引領學生理解、掌握原理和概念；(2)通過習題課要引導學生經(jīng)過練習和思考討論，對概念和原理加深理解，熟悉解題思路和方法；(3)通過復習課指導學生歸納和整理重要知識點，在課堂上給學生一個完整的知識體系，對重點難點要精講，通過習題歸納規(guī)律，強化非智力因素（信心、細心、方法）在答題中的重要性。

按照章節(jié)進行分類，每個章節(jié)設置知識梳理，方法講解，經(jīng)典題型訓練以及課后練習四個部分

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【課程內(nèi)容】

針對學生的學習習慣和特點，開設*生語文、數(shù)學和英語同步提高班。幫助學員在較短時間內(nèi)掌握好學校學習知識，克服做題慢、容易錯、單詞背不出、容易忘記等學生的常見問題。并且在學校的知識體系上面進行拔高，再也不對試卷*的提高題課外題束手無策。

【課程特色】

講解歷年公辦、民辦擇?？键c和難點，理清升學規(guī)劃，點明復習方向。鞏固基礎，全科嚴格把關(guān)，優(yōu)化方法，轉(zhuǎn)向突破奧數(shù)競賽與考級課程，實現(xiàn)*銜接優(yōu)化。重點提升學生興趣、優(yōu)化學習方法及習慣，激發(fā)學生學習潛能，快樂高效學習。

【教學目標】

備戰(zhàn)*，為理想*沖刺，贏在起跑線

【教學優(yōu)勢】

在職師資:特聘在職*老師，他們都是學校的骨干老師；上課生動活潑深受學生喜歡的。

質(zhì)量跟蹤:設嚴格管理制度，全程跟蹤學習狀況，老師期終點評。

小班授課:10人以下小班化授課，提高學習效率。

質(zhì)量信譽:教育局注冊下誠信機構(gòu)，專注于青少兒教育培訓。

完善管理:階段測、電訪電測跟蹤，家長及時溝通學習進展，每堂課后家長會，全面提升教學質(zhì)量。

*科學:愉快的教學風格讓學生課堂時間過得飛快，根據(jù)孩子特性及學習科目自由選擇搭配課程，真正達到小班個性化。

【課程備注】

課程名稱     適合年齡     課時安排       學制

精品小五班   ４-５年級   /次/周    2280元/16次/*

（語/數(shù)/英）                           6280元/48次／*

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咨詢顧問:董老師

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