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南京高三地理1對(duì)1輔導(dǎo)有哪些

日期:2018-06-21 12:38:29     瀏覽:7538    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

南京高三地理1對(duì)1輔導(dǎo)有哪些

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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集中補(bǔ)短,高效提升,迎戰(zhàn)升學(xué)考

針對(duì)急需提升學(xué)員、尤其是畢業(yè)班學(xué)員的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,量身定制教學(xué)方案,

幫助學(xué)員在短期內(nèi)快速、高效提升。

√    量身定制提升方案, 系統(tǒng)復(fù)習(xí)初、高中段知識(shí)架構(gòu),圍繞中、高考考點(diǎn),提前備戰(zhàn)。

√    畢業(yè)班骨干師資1對(duì)1單獨(dú)授課,教務(wù)團(tuán)隊(duì)、班主任全程多對(duì)1,個(gè)體針對(duì)性強(qiáng)。

√    把握中、高考命題脈絡(luò),為學(xué)生深入透析中、高考重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)。

√    幫助學(xué)員建立*知識(shí)體系,查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。

√    通過(guò)名校模擬考習(xí)題,中、高考真題訓(xùn)練及易錯(cuò)題練習(xí)與分析,強(qiáng)化應(yīng)試能力。

√    全新i精銳·學(xué)習(xí)管家系統(tǒng),師生授課互評(píng)透明化,實(shí)時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)狀況。

√    完善的教學(xué)服務(wù),如專業(yè)測(cè)試、陽(yáng)光送考、中高考政策巡講、考前心理疏導(dǎo)等。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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口語(yǔ)強(qiáng)化

   

語(yǔ)言的更深含義是一種工具,而不僅僅是一種知識(shí)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的的目標(biāo)就是使其真正成為溝通的一門技能,一門工具。因而口語(yǔ)強(qiáng)化有著十分重要的意義。對(duì)英語(yǔ)的興趣,從小培養(yǎng)*,激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣,使孩子形成一定的&lduo;語(yǔ)感&rduo;。同時(shí),語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不是速成的,更不能是隨性而學(xué),需要不斷的積累、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,才能強(qiáng)化口語(yǔ),避免欲速而不達(dá)成為&lduo;聾啞英語(yǔ)&rduo;。

 

問(wèn)題表現(xiàn):

1、上課有如和尚敲木魚(yú)——念念有詞,卻不知所云。

2、表述詞不達(dá)意,語(yǔ)境理解錯(cuò)誤。

3、不注意實(shí)用功能語(yǔ)言來(lái)表述,只是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞拼湊。

 

原因分析:

1、缺乏口語(yǔ)練習(xí)情景,機(jī)械性朗讀。

2、對(duì)英美文化背景知知甚少,只是簡(jiǎn)單的膚淺記憶。

3、貪多務(wù)得,違背循序漸進(jìn)的常理。

 

解決方案:

1、上課時(shí)間充分把握,營(yíng)造良好口語(yǔ)環(huán)境。

2、掌握一定文化背景、自然常識(shí),增加閱讀量。

3、聽(tīng)說(shuō)同步,由易而難,強(qiáng)化邏輯訓(xùn)練。

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咨詢顧問(wèn):董老師

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