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北京朝陽一年級數(shù)學輔導班多少錢

日期:2018-06-21 11:41:06     瀏覽:2546    來源:廣州培訓網(wǎng)

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【中*輔導培訓課程】

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眼高手低

   

這種現(xiàn)象反映出學生知識掌握的不牢固,也反映出學生不精良的學習習慣和作風。經(jīng)常性的一做就錯會嚴重的打擊學生學習的熱情和積極性。

 

問題表現(xiàn):

1、感覺一看就會,做題一做就錯。

2、考試成績與自己估計的分數(shù)相差很大。

3、不知道錯在哪了,經(jīng)常無辜的丟分漏分。

 

原因分析:

1、做題時粗心大意,盲目求快,錯誤率高。

2、思路局限,面對難題找不到思路,容易陷入思維定式。

3、做題只關注答案,不懂得分析和總結解題過程。

4、不善于從錯誤中分析總結經(jīng)驗教訓,導致相同的題目一錯再錯。

 

解決方案:

1、認真仔細,重視作題的步驟。

2、重視過程,不要只關注答案。

3、掌握方法,提高解題正確率。

4、吸取教訓,防止一錯再錯。

 

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數(shù)學                           

數(shù)學形象思維培養(yǎng)階段,課程涉及圖形類、認知類、規(guī)律類、數(shù)字類、運算類等多方面內(nèi)容,通過情景式flash課件和專業(yè)教具,逐步引導孩子走出單純的知識記憶,在興趣激發(fā)的同時,逐步養(yǎng)成良好學習習慣,輕松獲得觀察性思維能力、分析性思維能力、判斷性思維能力、創(chuàng)造性思維能力。

 

好興趣,數(shù)學思維早開發(fā)

1.數(shù)字、圖形、符號……孩子的思維力有無限的可能

2.高度契合幼兒思維發(fā)展規(guī)律,思維力全面提升

3.適應身份轉換,為*做好準備

 

1. 從&lduo;數(shù)學、圖形、規(guī)律、生活常識&rduo;四大模塊入手,訓練孩子的認知、觀察、比較、分析和推理能力;

2. 通過哈佛案例教學法,提升孩子對學習的興趣,為今后學習打下良好基礎;

3. 開闊孩子數(shù)學思維,養(yǎng)成良好的思考習慣,幫助孩子實現(xiàn)從具象思維到抽象思維的完美過渡和轉型;

4. 通過&lduo;操作教具、小組PK&rduo;激發(fā)孩子自主學習、主動探索的源動力,為孩子未來理性學習做好充足準備。

 

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咨詢顧問:董老師

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