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上海徐匯初中課外輔導,中高考沖刺

日期:2018-06-19 10:30:27     瀏覽:10598    來源:廣州培訓網(wǎng)

上海徐匯*課外輔導,中高考沖刺

【上海中*輔導培訓課程】

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高一英語課程輔導

教學內(nèi)容介紹

1.三級聽力

*級選材以短小語篇為主,選擇古今中外趣味性讀物,內(nèi)容包括:成語故事、童話寓言、民間傳說、人文民俗、名篇簡寫、名人軼事、史地名勝。文字淺顯,題材廣泛。每學期期末測試前安排兩次與考試匹配題型的應試強化訓練。第二級選材以地道的生活用語為主。涵蓋文化差異、信仰、家庭、娛樂活動、職業(yè)、住房問題及社會問題,深入了解國外的風土人情,最生活化的內(nèi)容,有語言意境,即可提高口語,又可擴大知識面。聽力教學一般由4部分組成,   Part Ⅰ:鋪墊。Part Ⅱ:有關(guān)話題的語句,詞匯介紹。Part Ⅲ:生動有趣的故事式對話。Part Ⅳ :聽力任務完成情況的核對,以單詞,短語積累為主。第三級少量備考題型訓練。

2.重點詞匯同步講解  高一八大語法系統(tǒng)梳理  精選習題演練

同步講解整合牛津新世紀課文中的重點詞匯,將提煉出的精華內(nèi)容講解學習,重點突出,系統(tǒng)細致。習題演練與*升學考試和歷年經(jīng)典題保持一致,強化能力導向,理解語意為先,淡化選項間的猜測和瞎蒙。選題關(guān)注學生的精力與興趣,重視與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,注重實踐運用。語法梳理清晰、連貫,高一重點解決時態(tài)語態(tài),狀語從句、情態(tài)動詞,定語從句和非謂語學習,彌補教材語法教授緩慢、凌亂的狀況,確保學生學得系統(tǒng)、清晰、扎實,進度和難度做到穩(wěn)中求進,滿足不同層次的學生需求。

3.閱讀

閱讀理解在高考英語中所占分值*,它能反映出學生的綜合英語能力,因此它是學習成敗的生命線。高一學生閱讀以輕松愉快為基調(diào),重在積累和基礎(chǔ)閱讀方法的形成訓練。學生需要掌握大量的單詞和詞組,靈活運用語法,認識重要句型,具備一定的常識和抓住文章脈絡(luò)的思考能力。所選語篇描寫細膩,讓人回味無窮,具有知識趣味,不僅幫助學生克服閱讀恐懼心理,獲得優(yōu)異成績,還會成為學生人生的精神食糧,為以后提高英語能力打好基礎(chǔ)。&lduo;輕而薄&rduo;的知識或者一些小技巧并不適合真正的閱讀理解,做好閱讀理解的關(guān)鍵是扎實。高一學生不應急功近利,而是要抓住高考壓力較小的時機練好&lduo;內(nèi)功&rduo;,漸進的閱讀計劃和一步一步的努力會讓你實現(xiàn)看上去困難無比的目標。自信真正的源頭也正是在于踏實的努力。閱讀選材有歷年經(jīng)典,報刊美文,課文主題拓展,熱門試題及分步策略指導語篇。

 

教學目標:

1、輔助學習者扎實基礎(chǔ),優(yōu)化思維,提高成績,從三年高中學習的長遠角度進行語言積累,順利構(gòu)建高中學習模式(習慣及思維);

2、培養(yǎng)學習者在線學習的習慣、提高終身學習能力;

3、培育學習者的*情感、*素養(yǎng),樹立正確的*態(tài)度、價值觀。

【上海中*課外輔導課程】

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*1對3互動精英課程

 

課程簡介

對于*學生,只掌握基礎(chǔ)知識是遠遠不夠的,要想在考試中取得高分,就必須具備較高的解題能力。

精銳教育為滿足不同學生的學習需求,特為*學生開設(shè)了1對3互動精英課程,采用先進的哈佛案例教學法,在教學輔導上以學生為主體,注重啟發(fā)式教學,通過學生間的互動討論提升其主動思考和學習的能力;輔以精銳名師精心整理的教學課件,全面梳理*所學各科知識點,幫助學員輕松掌握考試重難點,從而在考試中取得高分成績。

 

課程優(yōu)勢

1.現(xiàn)代化小班互動式教學及課堂積分獎勵,注重啟發(fā)和討論,強化課堂互動,提升孩子主動思考和學習的能力;

2.通過名師眾籌,將經(jīng)典例題、精講視頻等精華提煉并整合共享,提升課件質(zhì)量,讓學生輕松掌握知識點;

3.推出i精銳·學習管家微信端,足不出戶,孩子的學習情況也能一手掌控,真正做到讓家長安心、省心、放心。

 

該課程是精銳教育針對想要突破學習障礙,提高學習能力的*學生開設(shè)的,課堂教學以學生為主體,由精銳教育資深名師精心備課,通過互動式的教學方法,讓學生相互學習,彼此進步。此外,精銳老師還根據(jù)每位學員的特點量身定制個性化互動教案,直擊學員學習薄弱點,全面提升學員學習能力和考試成績。

 

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咨詢顧問:董老師

上海徐匯*課外輔導,中高考沖刺

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