a上海松江播音主持培訓(xùn)哪里有
【表演培訓(xùn)課程】
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培訓(xùn)對象
1.擁護(hù)四項基本原則、熱愛祖國、遵守紀(jì)律。
2.各省市話劇團(tuán)、電視臺、電影廠及地方文藝團(tuán)體中具有一定舞臺、影視表演實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的演員，以及具有一定基礎(chǔ)的表演愛好者。
3.年齡十六至三十五歲，身體健康者。
培訓(xùn)時間
共三個層次:
一個月（30天）（基礎(chǔ)班）
三個月（90天）（強(qiáng)化班），
一年（365天） （成品班）
培訓(xùn)目標(biāo)
1、課程分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化、成品三個層次的教學(xué)教學(xué)內(nèi)容，培訓(xùn)目的是讓學(xué)員學(xué)習(xí)基本的表演方法，熟悉表演的創(chuàng)作規(guī)律，掌握一定的表演技巧。
2、充分滿足目前各個劇組、影視文化公司、企事業(yè)單位對表演人才的需求。
3、學(xué)員能夠自信、大膽的在舞臺上完成簡單的小品創(chuàng)作。（基礎(chǔ)班）
學(xué)員能夠掌握一定的人物塑造方法，完成一些經(jīng)典劇目片段的創(chuàng)作。（強(qiáng)化班）
學(xué)員能夠熟悉并進(jìn)一步掌握表演藝術(shù)創(chuàng)作人物的方法，最終完成一部大戲的創(chuàng)作。（成品班）
培訓(xùn)人數(shù)及地址
人數(shù):8人以上，20人以下小班精品化教學(xué)。
地址:藝術(shù)學(xué)校表演教室。
培訓(xùn)師資
以戲劇為主要依托，形成以戲劇中青年教師為的年輕的影視表演專業(yè)教師團(tuán)隊。
培訓(xùn)時間
早晨:7:00——7:45 晨功
早餐:7:45——8:20 早餐
上午:8:30——11:30 專業(yè)課
中餐:11:30——1:25 中餐/午休
下午:1:30—4:30- 專業(yè)課
晚餐:4:35-----5:45 晚餐
晚上:5:45——9:00 自習(xí)(自行排練)/觀摩（學(xué)校組織）
注:觀摩內(nèi)容為1、影視作品（校內(nèi)）2、話劇作品（校外，如戲劇、話劇藝術(shù)中心）
培訓(xùn)內(nèi)容
A、1個月（聲音、臺詞、形體、表演、表演概論， 解放天性練習(xí)，無實(shí)物訓(xùn)練、動物模擬，生活觀察小品，單人小品，雙人交流小品，影視賞析，作家作品表演藝術(shù)研究）
注意:一個月課程，結(jié)課內(nèi)容為雙人交流小品，全程拍照、錄像，學(xué)員自行留底。
B、3個月（聲音、臺詞、形體、表演、表演概論，解放天性練習(xí)，無實(shí)物訓(xùn)練，動物模擬、生活觀察小小品、單人小品，雙人交流，影視賞析，作家作品表演藝術(shù)研究、經(jīng)典片段訓(xùn)練。
注意:三個月課程，結(jié)課內(nèi)容為經(jīng)典片段訓(xùn)練，全程拍照、錄像，學(xué)員自行留底。
C、一年（聲音、臺詞、形體、表演、表演概論，解放天性練習(xí)，無實(shí)物訓(xùn)練，動物模擬、生活觀察小小品、單人小品，雙人交流，影視賞析，作家作品表演藝術(shù)研究，經(jīng)典片段訓(xùn)練，獨(dú)幕劇創(chuàng)作。
注意:一年課程，結(jié)課內(nèi)容為經(jīng)典片段訓(xùn)練，全程拍照、錄像，學(xué)員自行留底。
開課安排及要求
1、根據(jù)藝術(shù)學(xué)校具體時間、地點(diǎn)安排執(zhí)行。
2、每班配備班主任以及生活老師，執(zhí)行嚴(yán)格考勤、點(diǎn)名。
3、無故曠課者，直接通知學(xué)校以及家長。
4、嚴(yán)格的請假制度。（班主任、專業(yè)課老師、學(xué)校備注）
【編導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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外國的電影節(jié)及其評獎
維尼斯電影節(jié):
1932年在意大利水城維尼斯舉行，是世界上早的國際電影節(jié)，每年一屆，2000年為第56屆。大獎為&lduo;金獅獎&rduo;，次為&lduo;銀幕獎&rduo;。
戛納電影節(jié):
1947年起在法國東南海濱旅游小鎮(zhèn)戛納舉行，是一盛大的電影觀摩、評獎和交易活動，每年一屆，2000年為第53屆。大獎為&lduo;金棕櫚獎&rduo;。
柏林電影節(jié):
1951
年起在德國的(西)柏林舉行，每年一屆，2000年為第50屆。大獎為&lduo;金熊獎&rduo;。以上三項號稱歐洲（西方)三大電影節(jié)和三大獎。
除奧斯卡和三大獎外，世界許多*先后創(chuàng)辦了各種電影節(jié)，或頒布各種獎項。如捷克有&lduo;卡羅維-發(fā)利電影節(jié)&rduo;(1946年起)，
印度有新德里國際電影節(jié)(1952年起，不定期)，西班牙有&lduo;圣-塞瓦斯蒂安國際電影節(jié)&rduo;（1953年起)，蘇聯(lián)有莫斯科國際電影節(jié)(1935年起)。
此外還有東京(日本)、馬尼拉(菲律賓)、德黑蘭(伊朗)、、長春(*)、倫敦(英國)、紐約、舊金山(美國)的電影節(jié)，
以及非洲三大電影節(jié)，即開羅(埃及)、迦太基(突尼斯)、瓦加杜古(布基納法索)電影節(jié)。
以上電影節(jié)除評出大獎(即佳故事片獎)以外，還有名目繁多的獎項，如佳編劇獎、佳導(dǎo)演獎、佳男女演員獎、佳男女配角獎，
以及佳攝影、音樂、美工、剪輯、科教片、新聞片獎等等。
外國電影流派
意大利的&lduo;新現(xiàn)實(shí)主義電影&rduo;:流行于四五十年代，屬批判現(xiàn)實(shí)主義獎。它取材于真人真事，著重表現(xiàn)下層群眾的不幸，揭露資本主義的社會問題。
創(chuàng)作上只寫劇本大綱，臺詞讓演員即興發(fā)揮，起用非職業(yè)演員。它不強(qiáng)調(diào)蒙太奇，多用記錄片手法實(shí)地拍攝。
代表作為《羅馬11點(diǎn)鐘》，寫某公司招聘一名女秘書，結(jié)果上千名婦女應(yīng)聘，擠成一團(tuán)，結(jié)果樓梯塌陷，多人受傷，而次日仍然有上千人來排隊。
其他名片有《羅馬，不設(shè)防的城市》、《偷自行車的人》、《橄欖樹下無和平》等。
法國的&lduo;新浪潮電影&rduo;:風(fēng)行于五六十年代。該派反對傳統(tǒng)的戲劇化，主張生活化，無故事、無情節(jié)、無結(jié)構(gòu)，
大量運(yùn)用時空錯位、音畫錯亂的手法來打亂常規(guī)結(jié)構(gòu)，以象征手法反映社會病態(tài)和人性毀滅，并使現(xiàn)代主義電影和商業(yè)電影相結(jié)合。
代表作有《廣島之戀》、《精疲力盡》、《四百下》、《喘息》等。
西方的&lduo;意識流電影&rduo;:流行于六十年代，根據(jù)弗羅依德的心理學(xué)，采用&lduo;意識流手法&rduo;，用鏡頭去表達(dá)人的主觀意識，
常用獨(dú)白、旁白、象征、倒敘、夢境、幻覺等手法，思路跳躍，結(jié)構(gòu)雜亂，晦澀難懂。代表作有瑞典的《野草莓》，
法國的《去年在馬里昂巴德》，意大利的《八部半》等。
美國的&lduo;大片&rduo;:八九十年代，為了與電視爭奪觀眾，好萊塢不惜大投入，拍攝許多大場面的故事片。
其特點(diǎn)是人物多，嘲大，氣勢恢弘，布景復(fù)雜，科技含量高。片子常用長鏡頭(幾分鐘)，長篇幅(幾個鐘頭)，
拍攝周期長(幾年)，以大投入換來大回報。著名大片有《星球大戰(zhàn)》、《超人》、《埃及艷后》、《侏羅紀(jì)公園》、《真實(shí)的謊言》、
《泰坦尼克號》等。
【播音主持培訓(xùn)課程】
播音專業(yè)藝考經(jīng)驗(yàn)三大難關(guān)突破
自知、自信、從容、淡定
對于參加藝術(shù)類考試的學(xué)生來說，從開始選擇、尋找目標(biāo)、準(zhǔn)備考試、參加培訓(xùn)到初試、復(fù)試、筆試，一系列的環(huán)節(jié)中，心理的變化豐富而微妙。明白這些豐富而微妙的環(huán)節(jié)并且努力有效地把握是藝考學(xué)生順利完成藝考全過程并取得成功的基本的前提。
有研究表明，任何成功應(yīng)考者，都是&lduo;實(shí)力+心理&rduo;的雙贏，更有甚者說，實(shí)力只能占到50%，另外的50%則是由應(yīng)考者的心理狀態(tài)決定的。我們也時常會聽到:某同學(xué)從高一就開始琢磨參加藝考，可直到高三了還不知道哪個專業(yè)適合自己，還不能確定從哪里重點(diǎn)突破;某某同學(xué)考試只考到一半就哭著出了考場;某某同學(xué)在忙碌于各學(xué)校的藝考面試中心浮氣躁，無法再進(jìn)入正常的文化課學(xué)習(xí);某某學(xué)準(zhǔn)備了不下百遍的自我介紹卻在面對面試?yán)蠋煹囊凰查g完全找不到蹤影;某某同學(xué)答了一大通的筆試卷子卻沒寫上名字就交給了老師;某某同學(xué)參加完藝考輔導(dǎo)班或者藝考后，擔(dān)心文化課落得太多，不敢面對原先的同學(xué)，不敢進(jìn)原來的教室，或者一進(jìn)教室就渾身顫抖、出虛汗并有暈厥感;
從心理學(xué)的角度看，這些反常都是因?yàn)樽晕也荒苡行У匕芽?、調(diào)整心理狀態(tài)造成的，因此，針對藝考的四個大的環(huán)節(jié):選擇藝考——準(zhǔn)備藝考一藝考現(xiàn)場——藝考結(jié)束，分析綜合眾多考生的各種各樣的行為和心理表現(xiàn)，我們提出心理闖關(guān)四部曲&lduo;自知——自信一從容——淡定&rduo;以及和這四個步驟相對應(yīng)的心理調(diào)適方法。大量的教學(xué)實(shí)踐證明，這樣的有針對性和操作性的心理調(diào)適方法是可以有效讓藝考全過程變得輕松愉悅的。
簡單地說，自知就是對自我的認(rèn)知，也叫自我意識，指生命個體能夠從知、情、意三個方面對自我有一個清楚正確的認(rèn)知。&lduo;知&rduo;指的是自我認(rèn)識，&lduo;情&rduo;指的是自體驗(yàn)，&lduo;意&rduo;指的是自我調(diào)控。優(yōu)秀的藝考成功者大都具有成熟清晰的自我意識，包括能意識到自己的優(yōu)勢、劣勢;能清楚地判斷自己所選專業(yè)的大致情形;能在藝考的各個階段認(rèn)識并且體驗(yàn)到自己的內(nèi)心活動并且能夠有效地通過一定的方式調(diào)控自己的情緒。
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