杭州下城區(qū)高三生物1對(duì)1輔導(dǎo)哪家好

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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隨著高一學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力隨之增加。

精銳教育高一1對(duì)3全科精英課程，專(zhuān)為高一學(xué)子開(kāi)設(shè)，由精銳教育資深中學(xué)老師為學(xué)生量身定制個(gè)性化互動(dòng)學(xué)習(xí)方案。精銳教育根據(jù)*學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將傳統(tǒng)中式教育和先進(jìn)的海外教學(xué)方法相結(jié)合，通過(guò)3人小班式的教學(xué)模式，讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中互動(dòng)進(jìn)步。同時(shí)還引進(jìn)高科技多媒體硬件設(shè)施，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

課程詳情

教學(xué)目標(biāo):(1)鞏固高一各科基礎(chǔ)知識(shí)

(2)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

(3)提升學(xué)員高一各科成績(jī)

課程設(shè)置:互動(dòng)探索+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測(cè)+課后鞏固+預(yù)習(xí)思考

教*目:數(shù)學(xué)+語(yǔ)文+英語(yǔ)+物理+化學(xué)

使用教材:精銳教育高一輔導(dǎo)資料

教學(xué)師資:精銳教育資高中教師

教學(xué)目的:通過(guò)1對(duì)3課程輔導(dǎo)幫助學(xué)員提高高一各科成績(jī)

招生對(duì)象:想要提升高一各科成績(jī)，想要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生

課程優(yōu)勢(shì)

1.精銳教育采用科學(xué)、先進(jìn)、合理的教學(xué)輔導(dǎo)模式；

2.靈活多變的課堂模式，輔以多媒體課件精彩演繹，快速抓住學(xué)生的心；

3.板塊點(diǎn)亮文學(xué)之路，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，助力高分夢(mèng)想！

該課程是精銳教育主要針對(duì)高一學(xué)生開(kāi)設(shè)的全科精講課程，以高*課程輔導(dǎo)為主，在鞏固各科基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，根據(jù)該階段學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，由精銳名師量身定制個(gè)性化互動(dòng)教案，以學(xué)生為課程主體，通過(guò)學(xué)員間的互動(dòng)討論，提高學(xué)員獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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貪玩厭學(xué)

對(duì)學(xué)習(xí)總是維持三分鐘熱度，難以保持長(zhǎng)久的熱情，比如，遇到自己感興趣的、容易的學(xué)習(xí)內(nèi)容，就學(xué)的很有勁頭；遇到不感興趣的、有難度的內(nèi)容，立刻就失去了耐心。這也就是不少家長(zhǎng)抱怨自己家孩子不比別的孩子笨，但就是沒(méi)耐性，做事總是虎頭蛇尾，半途而廢，拿不到好成績(jī)的原因。

問(wèn)題表現(xiàn):

1、喜歡做小動(dòng)作，如抖腿，轉(zhuǎn)筆等。

2、缺乏耐力與毅力，不能靜下心寫(xiě)作業(yè)。

3、學(xué)習(xí)有惰性，缺乏自我控制能力。

原因分析:

1、家長(zhǎng)過(guò)度溺愛(ài)，孩子任性、貪玩，意志未能從小鍛煉。

2、在學(xué)習(xí)上怕吃苦，總希望能投機(jī)取巧走捷徑。

3、缺乏自控力，容易被外界因素所干擾。

解決方案:

1、樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，給學(xué)生一個(gè)心理上的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、興趣教學(xué)，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)長(zhǎng)久的熱情。

3、創(chuàng)設(shè)疑難情境，在磨礪中培養(yǎng)持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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