上海長(zhǎng)寧*課外輔導(dǎo),系統(tǒng)名師課程
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
咨詢(xún)熱線(xiàn):，手機(jī):，，微信:edusast
課程特色:
本課程最突出的特色是在縱向上進(jìn)行知識(shí)的深挖和解題能力的逐步培養(yǎng)，在橫向上不斷地進(jìn)行回顧和總結(jié)，從而實(shí)現(xiàn)由知識(shí)掌握到解題能力的螺旋式上升。
課程結(jié)構(gòu):
*講 鐵及鐵的重要化合物
第二講 鋁及鋁的重要化合物
第三講 鎂及其化合物
第四講 堿金屬
第五講 元素周期表
第六講 元素周期表和元素周期律
第七講 元素周期表和元素周期律的綜合運(yùn)用
第八講 氣體體積法測(cè)定實(shí)驗(yàn)例題
第九講 期中復(fù)習(xí)
第十講 結(jié)晶水合物中結(jié)晶水含量的測(cè)定
第十一講 酸堿中和滴定
第十二講 期末復(fù)習(xí)
第十三講 最簡(jiǎn)單的有機(jī)物甲烷、烷烴
第十四講 乙烯和烯烴的性質(zhì)
第十五講 乙炔和炔烴的性質(zhì)
第十六講 苯 芳香烴
第十七講 烴類(lèi)化合物的綜合應(yīng)用
第十八講 醇的性質(zhì)和應(yīng)用
第十九講 酚的性質(zhì)和應(yīng)用
第二十講 醛的性質(zhì)和應(yīng)用
第二十一講 羧酸和酯
第二十二講 有機(jī)實(shí)驗(yàn)以及推斷合成
第二十三講 物質(zhì)的鑒定與檢驗(yàn)
第二十四講 復(fù)習(xí)與回顧
5、學(xué)習(xí)建議:
預(yù)習(xí)（每一次上新課之前涌5-15分鐘閱讀課本，這樣可以提高自己的閱讀、
自學(xué)、思考、分析等能力，靜心讀課本，初步了解知識(shí)，形成一個(gè)粗糙的大框架）
認(rèn)真聽(tīng)講（上課時(shí)一定要專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，及時(shí)思考，結(jié)合你的預(yù)習(xí)，提高課堂效率；這個(gè)環(huán)節(jié)跟上了你的思維能力一定提升的很快，因?yàn)樵诖诉^(guò)程中要篩選不是所有的都記，列提綱，注意聽(tīng)你預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題，所以認(rèn)真聽(tīng)課是重中之重）在你即將走神時(shí)，一定要盯著老師，看他在做什么，說(shuō)什么，簡(jiǎn)單扼要記下老師的板書(shū)，所說(shuō)的重點(diǎn)，這樣做久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你也沒(méi)走神，而且也會(huì)有收獲的。
認(rèn)真做作業(yè)（課后習(xí)題和參考書(shū)上的習(xí)題逐一有把握的完成，做題時(shí)聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)，鞏固對(duì)知識(shí)的記憶、理解、檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)的掌握情況；完成作業(yè)后，將自己出錯(cuò)的題，及典型題摘抄出來(lái)以備后用，在短時(shí)間發(fā)揮*的做題效果）
做好復(fù)習(xí)（上面步驟都好，可是考試成績(jī)不理想，發(fā)揮不出來(lái)；是因?yàn)閺?fù)習(xí)做的不夠，周末復(fù)習(xí)與月末復(fù)習(xí)相結(jié)合:兩步法:一、周末進(jìn)一步熟悉自己平時(shí)記的筆記；二、周末月末重做錯(cuò)題和典型例題）
課后回憶小結(jié)（下課后先用兩三分鐘想想本節(jié)課所講的內(nèi)容，自習(xí)時(shí)認(rèn)真反思、整理筆記，整理出來(lái)的一定是出自自己大腦的東西，提高自己對(duì)知識(shí)的理解，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，初步形成運(yùn)用知識(shí)的意識(shí)）這一步非常重要，我們同學(xué)往往忽視了這一步，覺(jué)得時(shí)間緊作業(yè)多都是直接做題，遇到不會(huì)的再翻書(shū)，那遇到不會(huì)的題多了，翻書(shū)的時(shí)間就長(zhǎng)，還不如一次到位，先整理了筆記，把這節(jié)課所有的知識(shí)點(diǎn)都過(guò)了一遍，就不會(huì)有幾道不會(huì)做的題了，遇到題目多數(shù)會(huì)迎刃而解的，這也是提升信心的關(guān)鍵一步，所以課后大家一定要整理筆記的。
四大名校高級(jí)教師，長(zhǎng)期從事高三畢業(yè)班的教學(xué)及化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲得*化學(xué)競(jìng)賽（江蘇賽區(qū)）一等獎(jiǎng)。帶領(lǐng)所在學(xué)校學(xué)生多次獲得;白貓杯;化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。曾獲得骨干教師、*帶頭人、市科技骨干等稱(chēng)號(hào)。近年來(lái)撰寫(xiě)的十余篇論文在《化學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)生數(shù)理化》等雜志上發(fā)表或在省市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。主編和參編了《新教材解析》、《電解質(zhì)溶液、電化學(xué)專(zhuān)題》、《巧解巧練》、《魔法化學(xué)（高一）》、《學(xué)案與測(cè)評(píng)》等十多部教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)。
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*1對(duì)2全科精品課程
*物理課程
*物理從*開(kāi)始學(xué)習(xí)，*的物理課程便是進(jìn)入了*物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)部分，即力學(xué)和電學(xué)的學(xué)習(xí)，此時(shí)的問(wèn)題如果能得到及時(shí)解決，以后會(huì)覺(jué)得備感輕松。不要讓今天的遲疑造成日后的學(xué)習(xí)時(shí)的障礙。
師資介紹
課程簡(jiǎn)介:
*要跟上，*要突破，*要沖刺。沒(méi)錯(cuò)，小伙伴們共同的&lduo;敵人&rduo;就是*。別擔(dān)心！
適合對(duì)象:
*到*的學(xué)員
培訓(xùn)要點(diǎn):
基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；成績(jī)亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法
英語(yǔ)課程介紹:
學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法，代詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞等；
掌握*英語(yǔ)閱讀、完形相關(guān)知識(shí)及答題技巧；
鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并深入理解和靈活運(yùn)用；
提升詞匯的記憶量與寫(xiě)作方法和技巧。
授課周期:
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在最有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的*幅度提升。
數(shù)學(xué)課程介紹:
重點(diǎn)學(xué)習(xí)有理數(shù)、整式、一元一次方程、線(xiàn)段與角等知識(shí)點(diǎn)；
掌握相關(guān)概念性質(zhì)、定理運(yùn)用、計(jì)算公式及法則；
引導(dǎo)學(xué)生在解題過(guò)程中發(fā)散思維的運(yùn)用，掌握常規(guī)解題方法及技巧。
針對(duì)癥狀
偏科、學(xué)習(xí)吃力、上課跟不上老師的思路、思想開(kāi)小差、學(xué)習(xí)方法不佳，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好您的孩子是否有這樣的情況？
語(yǔ)文課程介紹:
*課程站在*的角度，在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)同步講授本學(xué)期課本詞匯、語(yǔ)法，課文重點(diǎn)、難點(diǎn)，點(diǎn)撥閱讀、完形方法和技巧。區(qū)別于學(xué)校的授課方法，課程狠抓每單元的詞匯、詞組和句型的記憶，語(yǔ)法精通，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，把*知識(shí)在*中占到的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行突破，幫助學(xué)生順利完成*到*的過(guò)渡，讓同學(xué)們&lduo;贏在分水嶺&rduo;！
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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