a上海松江藝考編導(dǎo)培訓(xùn)多少錢
【表演培訓(xùn)課程】
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培訓(xùn)對象
1.擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、熱愛祖國、遵守紀(jì)律。
2.各省市話劇團(tuán)、電視臺、電影廠及地方文藝團(tuán)體中具有一定舞臺、影視表演實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的演員，以及具有一定基礎(chǔ)的表演愛好者。
3.年齡十六至三十五歲，身體健康者。
培訓(xùn)時間
共三個層次:
一個月（30天）（基礎(chǔ)班）
三個月（90天）（強(qiáng)化班），
一年（365天） （成品班）
培訓(xùn)目標(biāo)
1、課程分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化、成品三個層次的教學(xué)教學(xué)內(nèi)容，培訓(xùn)目的是讓學(xué)員學(xué)習(xí)基本的表演方法，熟悉表演的創(chuàng)作規(guī)律，掌握一定的表演技巧。
2、充分滿足目前各個劇組、影視文化公司、企事業(yè)單位對表演人才的需求。
3、學(xué)員能夠自信、大膽的在舞臺上完成簡單的小品創(chuàng)作。（基礎(chǔ)班）
學(xué)員能夠掌握一定的人物塑造方法，完成一些經(jīng)典劇目片段的創(chuàng)作。（強(qiáng)化班）
學(xué)員能夠熟悉并進(jìn)一步掌握表演藝術(shù)創(chuàng)作人物的方法，最終完成一部大戲的創(chuàng)作。（成品班）
培訓(xùn)人數(shù)及地址
人數(shù):8人以上，20人以下小班精品化教學(xué)。
地址:藝術(shù)學(xué)校表演教室。
培訓(xùn)師資
以戲劇為主要依托，形成以戲劇中青年教師為的年輕的影視表演專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。
培訓(xùn)時間
早晨:7:00——7:45 晨功
早餐:7:45——8:20 早餐
上午:8:30——11:30 專業(yè)課
中餐:11:30——1:25 中餐/午休
下午:1:30—4:30- 專業(yè)課
晚餐:4:35-----5:45 晚餐
晚上:5:45——9:00 自習(xí)(自行排練)/觀摩（學(xué)校組織）
注:觀摩內(nèi)容為1、影視作品（校內(nèi)）2、話劇作品（校外，如戲劇、話劇藝術(shù)中心）
培訓(xùn)內(nèi)容
A、1個月（聲音、臺詞、形體、表演、表演概論， 解放天性練習(xí)，無實(shí)物訓(xùn)練、動物模擬，生活觀察小品，單人小品，雙人交流小品，影視賞析，作家作品表演藝術(shù)研究）
注意:一個月課程，結(jié)課內(nèi)容為雙人交流小品，全程拍照、錄像，學(xué)員自行留底。
B、3個月（聲音、臺詞、形體、表演、表演概論，解放天性練習(xí)，無實(shí)物訓(xùn)練，動物模擬、生活觀察小小品、單人小品，雙人交流，影視賞析，作家作品表演藝術(shù)研究、經(jīng)典片段訓(xùn)練。
注意:三個月課程，結(jié)課內(nèi)容為經(jīng)典片段訓(xùn)練，全程拍照、錄像，學(xué)員自行留底。
C、一年（聲音、臺詞、形體、表演、表演概論，解放天性練習(xí)，無實(shí)物訓(xùn)練，動物模擬、生活觀察小小品、單人小品，雙人交流，影視賞析，作家作品表演藝術(shù)研究，經(jīng)典片段訓(xùn)練，獨(dú)幕劇創(chuàng)作。
注意:一年課程，結(jié)課內(nèi)容為經(jīng)典片段訓(xùn)練，全程拍照、錄像，學(xué)員自行留底。
開課安排及要求
1、根據(jù)藝術(shù)學(xué)校具體時間、地點(diǎn)安排執(zhí)行。
2、每班配備班主任以及生活老師，執(zhí)行嚴(yán)格考勤、點(diǎn)名。
3、無故曠課者，直接通知學(xué)校以及家長。
4、嚴(yán)格的請假制度。（班主任、專業(yè)課老師、學(xué)校備注）
【編導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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外國的電影節(jié)及其評獎
維尼斯電影節(jié):
1932年在意大利水城維尼斯舉行，是世界上早的國際電影節(jié)，每年一屆，2000年為第56屆。大獎為&lduo;金獅獎&rduo;，次為&lduo;銀幕獎&rduo;。
戛納電影節(jié):
1947年起在法國東南海濱旅游小鎮(zhèn)戛納舉行，是一盛大的電影觀摩、評獎和交易活動，每年一屆，2000年為第53屆。大獎為&lduo;金棕櫚獎&rduo;。
柏林電影節(jié):
1951
年起在德國的(西)柏林舉行，每年一屆，2000年為第50屆。大獎為&lduo;金熊獎&rduo;。以上三項(xiàng)號稱歐洲（西方)三大電影節(jié)和三大獎。
除奧斯卡和三大獎外，世界許多*先后創(chuàng)辦了各種電影節(jié)，或頒布各種獎項(xiàng)。如捷克有&lduo;卡羅維-發(fā)利電影節(jié)&rduo;(1946年起)，
印度有新德里國際電影節(jié)(1952年起，不定期)，西班牙有&lduo;圣-塞瓦斯蒂安國際電影節(jié)&rduo;（1953年起)，蘇聯(lián)有莫斯科國際電影節(jié)(1935年起)。
此外還有東京(日本)、馬尼拉(菲律賓)、德黑蘭(伊朗)、、長春(*)、倫敦(英國)、紐約、舊金山(美國)的電影節(jié)，
以及非洲三大電影節(jié)，即開羅(埃及)、迦太基(突尼斯)、瓦加杜古(布基納法索)電影節(jié)。
以上電影節(jié)除評出大獎(即佳故事片獎)以外，還有名目繁多的獎項(xiàng)，如佳編劇獎、佳導(dǎo)演獎、佳男女演員獎、佳男女配角獎，
以及佳攝影、音樂、美工、剪輯、科教片、新聞片獎等等。
外國電影流派
意大利的&lduo;新現(xiàn)實(shí)主義電影&rduo;:流行于四五十年代，屬批判現(xiàn)實(shí)主義獎。它取材于真人真事，著重表現(xiàn)下層群眾的不幸，揭露資本主義的社會問題。
創(chuàng)作上只寫劇本大綱，臺詞讓演員即興發(fā)揮，起用非職業(yè)演員。它不強(qiáng)調(diào)蒙太奇，多用記錄片手法實(shí)地拍攝。
代表作為《羅馬11點(diǎn)鐘》，寫某公司招聘一名女秘書，結(jié)果上千名婦女應(yīng)聘，擠成一團(tuán)，結(jié)果樓梯塌陷，多人受傷，而次日仍然有上千人來排隊(duì)。
其他名片有《羅馬，不設(shè)防的城市》、《偷自行車的人》、《橄欖樹下無和平》等。
法國的&lduo;新浪潮電影&rduo;:風(fēng)行于五六十年代。該派反對傳統(tǒng)的戲劇化，主張生活化，無故事、無情節(jié)、無結(jié)構(gòu)，
大量運(yùn)用時空錯位、音畫錯亂的手法來打亂常規(guī)結(jié)構(gòu)，以象征手法反映社會病態(tài)和人性毀滅，并使現(xiàn)代主義電影和商業(yè)電影相結(jié)合。
代表作有《廣島之戀》、《精疲力盡》、《四百下》、《喘息》等。
西方的&lduo;意識流電影&rduo;:流行于六十年代，根據(jù)弗羅依德的心理學(xué)，采用&lduo;意識流手法&rduo;，用鏡頭去表達(dá)人的主觀意識，
常用獨(dú)白、旁白、象征、倒敘、夢境、幻覺等手法，思路跳躍，結(jié)構(gòu)雜亂，晦澀難懂。代表作有瑞典的《野草莓》，
法國的《去年在馬里昂巴德》，意大利的《八部半》等。
美國的&lduo;大片&rduo;:八九十年代，為了與電視爭奪觀眾，好萊塢不惜大投入，拍攝許多大場面的故事片。
其特點(diǎn)是人物多，嘲大，氣勢恢弘，布景復(fù)雜，科技含量高。片子常用長鏡頭(幾分鐘)，長篇幅(幾個鐘頭)，
拍攝周期長(幾年)，以大投入換來大回報。著名大片有《星球大戰(zhàn)》、《超人》、《埃及艷后》、《侏羅紀(jì)公園》、《真實(shí)的謊言》、
《泰坦尼克號》等。
【播音主持培訓(xùn)課程】
藝泉藝考藝考培訓(xùn)學(xué)校告訴您播音主持專業(yè)有哪些獨(dú)特的優(yōu)勢
首先、播音主持專業(yè)屬于藝術(shù)類考生范疇，但是屬于不是藝術(shù)類特長生。
其次、播音主持專業(yè)的課程和導(dǎo)演、表演、編導(dǎo)、新聞、電視節(jié)目制作、攝影攝像相關(guān)程度比較高
第三、播音主持專業(yè)是一個就業(yè)范圍比較廣泛的一項(xiàng)專業(yè)，而不是僅限于播音主持行業(yè)。
第四、播音主持專業(yè)是一個需要具有一定的藝術(shù)成分的、而且綜合性比較強(qiáng)的應(yīng)用文科專業(yè)，他與一般的廣播電視學(xué)、新聞學(xué)比較相似，但是也可以算是應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，與表演類專業(yè)還是很大的不同。播音主持要自己說話，很多時候是即興表達(dá)，這就需要用自己的專業(yè)知識、有思考和觀點(diǎn)，但演員則不同。由于劇情的需要大多數(shù)時候必須照著劇本來進(jìn)行表演創(chuàng)作。不管是廣播電視上，或者是在大型公開活動。主持人要能有控制全場，而且能達(dá)到上至領(lǐng)袖人物、社會精英，下至百姓民生能對上話、能交流，還能引導(dǎo)和服務(wù)觀眾。
第五、播音主持專業(yè)需要具備很強(qiáng)的新聞創(chuàng)作能力、豐富的歷史文化知識、還有社會觀察分析能力，要有很強(qiáng)的項(xiàng)目編寫、策劃、統(tǒng)籌和展現(xiàn)等能力。而不是單純從名字上來理解播音主持專業(yè)的意義。之所以用&lduo;播音主持&rduo;稱呼這個專業(yè)，是因?yàn)閺V播電視相對更需要這類人才，還有大家電視廣播上經(jīng)?？梢砸姷讲ヒ魡T和主持人，讓一般的人容易理解，也容易吸引年輕人。如果取個&lduo;口語傳播專業(yè)&rduo;或者叫&lduo;應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)&rduo;，大家就不大容易理解了。
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咨詢顧問:董老師
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