a寶雞高三英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)好不好

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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以講授英語(yǔ)重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和較為有難度的典型題目為主。通過高度提煉的知識(shí)講解和題目歸納，高效預(yù)習(xí)高一下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)。幫助優(yōu)秀學(xué)員提前突破高一下學(xué)期的知識(shí)難點(diǎn)，在新學(xué)期取得高分。享受獨(dú)到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓(xùn)練體系，名師全程關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長(zhǎng)來親身體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、對(duì)高一上學(xué)期的英語(yǔ)知識(shí)難點(diǎn)達(dá)到靈活運(yùn)用和綜合層次。

2、對(duì)高一春季知識(shí)難點(diǎn)點(diǎn)完成提前突破，領(lǐng)先于正常的教學(xué)進(jìn)度和難度。

適用學(xué)員:

1、英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的高一學(xué)員

2、希望提前掌握高一春季課程知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)的學(xué)員

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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盲目學(xué)習(xí)型

怎樣解決孩子盲目的學(xué)習(xí)?這類孩子往往是沒有別人的安排就不知所措的&lduo;乖孩子&rduo;。從小在家長(zhǎng)的權(quán)威中長(zhǎng)大。

家長(zhǎng)讓學(xué)什么就學(xué)什么，讓干什么就干什么，從來沒有違反的可能。漸漸不知道該如何計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)只是完成學(xué)校的作業(yè)，此類學(xué)生一般成績(jī)還可以，但是很難進(jìn)步。

問題表現(xiàn):

課堂上不知道要干什么，只是隨了別人在學(xué)習(xí)，老師叫干什么就干什么，沒有自主意識(shí)，沒有明確的目的，沒有計(jì)劃，很少能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

原因分析:

家庭教育方式讓孩子自主意識(shí)缺失，教學(xué)中學(xué)生處于被動(dòng)、消極的地位。

解決方案:

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，重塑學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)主動(dòng)探索獲取知識(shí)的能力。

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