榆林高三歷史1對1輔導在哪里

【中*輔導培訓課程】

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對高中整個階段的語法進行全方位的教學，并著重加強詞匯方面的訓練。無數經驗證明，這是高中生提高英語成績的*手段。

高中英語班使其語法方面能夠融會貫通，成倍擴充詞匯容量，會立竿見影地提高英語水平，并保持較長時期的領先。

  宗旨在培養(yǎng)學生英語能力全面提高:對學生從聽、說、讀、寫全面提高水平，改變一般中學教學單一、形式僵化的弊病。

使用教材及輔導資料均為重點中學名師自編教材，特點是內容新穎、形式多樣，特點突出，針對性強。

高中英語班擁有專業(yè)化的師資團隊，教師均為重點中學的骨干英語老師。深諳*英語學習之道。

高中英語班舉辦至今，經過每年教學后的摸底測試，家長均反映良好，深受歡迎，普通感覺收獲很大，再經過每年的革故鼎新更趨向于成熟。

針對學生:高一、高*

入學標準:高一、高*

課時:每階段15次課，每次小時，高一和高二兩個階段，每個階段兩個級別

師資介紹:任課老師為重點中*的骨干英語老師，熟悉校內牛津課程的教學體系

【中*課外輔導課程】

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拔高沖刺

在教室里你總會發(fā)現那些埋頭苦讀的成績中等的學生，他們永遠占了班級了一大部分，學習也很刻苦努力，可成績就是上不去。各種練習都做了，該記的都記了，還是沒有什么用。如果這樣，那可以肯定是學習辦法不到位，學習沒有得到及時的引導，容易引起缺乏自信心、厭倦等情緒，甚至可能會影響自己擅長的科目。

問題表現:

1、基礎知識不扎實，時錯時對。

2、基礎很扎實，基礎題不失分，但是綜合能力題就欠缺。

原因分析:

1、看多練少，沒有產生量變。

2、綜合題型不熟練，突破不了瓶頸。

解決方案:

1、多給學生總結分析知識，給學生總結解題方法。

2、強調預習和復習，溫故知新。

3、重視解題方法講授，提高正確率。

4、把各種類型的拔高題和綜合能力題給孩子逐一做，邊做邊講邊總結思路和方法，多給孩子滲透方法和思路。

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咨詢顧問:董老師

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