在一年或二年時(shí)間里完成全日制專(zhuān)業(yè)課程即可獲得相應(yīng)的大專(zhuān)畢業(yè)文憑。除了可以提供二十多門(mén)白天和夜晚、雙休日上課的專(zhuān)門(mén)課程之外，還提供時(shí)裝設(shè)計(jì)、陳列設(shè)計(jì)、時(shí)尚買(mǎi)手、營(yíng)銷(xiāo)策劃、服飾設(shè)計(jì)與服飾禮儀、個(gè)人形象等眾多公開(kāi)課程，同時(shí)分別在寒、暑假期中組織相應(yīng)的研討活動(dòng)。

　　 *的優(yōu)勢(shì)在于,我們對(duì)國(guó)際時(shí)尚潮流的敏感性思維,市場(chǎng)運(yùn)作的規(guī)范、科技領(lǐng)先的意識(shí)、時(shí)尚高薪的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置、滲透生活 方式的成熟掌握。亞太在注重教育質(zhì)量、追求國(guó)際品位、塑造品牌個(gè)性、多種技術(shù)文化培訓(xùn)手段并用等方面均處于國(guó)際領(lǐng)先地位。將亞太及歐美地區(qū)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)能力以及自身的教育培訓(xùn)能力與*大陸服裝業(yè)進(jìn)行了緊密結(jié)合,創(chuàng)造出亞太蓬勃向上的特殊優(yōu)勢(shì)。另一個(gè)主要優(yōu)勢(shì)為:屹立于亞太地區(qū)的時(shí)尚潮頭，并引領(lǐng)時(shí)尚，成為亞太地區(qū)時(shí)尚領(lǐng)域的風(fēng)向標(biāo)，與日本、韓國(guó)、*大陸、*臺(tái)灣以及新加坡、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、菲律賓、印尼、澳洲等*和地區(qū)的廣大時(shí)裝設(shè)計(jì)和生產(chǎn)企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。

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