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南京少兒趣味數(shù)學輔導有哪些

日期:2018-06-11 12:24:55     瀏覽:10801    來源:廣州培訓網(wǎng)

南京少兒趣味數(shù)學輔導有哪些

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拔高沖刺

   

在教室里你總會發(fā)現(xiàn)那些埋頭苦讀的成績中等的學生,他們永遠占了班級了一大部分,學習也很刻苦努力,可成績就是上不去。各種練習都做了,該記的都記了,還是沒有什么用。如果這樣,那可以肯定是學習辦法不到位,學習沒有得到及時的引導,容易引起缺乏自信心、厭倦等情緒,甚至可能會影響自己擅長的科目。

 

問題表現(xiàn):

1、基礎知識不扎實,時錯時對。

2、基礎很扎實,基礎題不失分,但是綜合能力題就欠缺。

 

原因分析:

1、看多練少,沒有產(chǎn)生量變。

2、綜合題型不熟練,突破不了瓶頸。

 

解決方案:

1、多給學生總結分析知識,給學生總結解題方法。

2、強調(diào)預習和復習,溫故知新。

3、重視解題方法講授,提高正確率。

4、把各種類型的拔高題和綜合能力題給孩子逐一做,邊做邊講邊總結思路和方法,多給孩子滲透方法和思路。

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培養(yǎng)數(shù)學思維的必要性

 

思維力是智商的核心,他支配著一切智力活動。數(shù)學因其*結構和思維結構相似,被公認為鍛煉思維的*載體。

 

數(shù)學是物理、化學等自然*和經(jīng)濟學等社會科學*的基礎,被譽為一切學問的根基。

 

數(shù)學思維能力包括分析、綜合、歸納、推理、演繹等,而這些能力對今后處理日常生活中遇到的問題十分關鍵。

 

3-12歲是培養(yǎng)孩子思維的關鍵期,每個孩子在不同的年齡階段都有不同的思維能力。早期的數(shù)學思維培養(yǎng)對于一個人的綜合能力發(fā)展起到了至關重要的作用。

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