杭州江干區(qū)高二英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)學(xué)多久
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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課程簡(jiǎn)介
智立方教育的高一*同步輔導(dǎo)課程幫助學(xué)員夯實(shí)*基本知識(shí)，做好初高中耳朵銜接，同步輔導(dǎo)高一的主要五科的知識(shí)，而且這邊還會(huì)有資深的中*輔導(dǎo)專家面獸面1對(duì)1、1對(duì)3教學(xué)，而且設(shè)置領(lǐng)先課程，幫助學(xué)員預(yù)先學(xué)習(xí)高二知識(shí)，為學(xué)員以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。全程班主任和陪讀老師隨時(shí)答疑解惑，助力學(xué)員輕松掌握整個(gè)高一的重點(diǎn)*知識(shí)和提升學(xué)習(xí)能力！
課程詳情
教學(xué)目的:幫助學(xué)員提升高一*成績(jī)
上課形式:1對(duì)1、1對(duì)3
上課時(shí)間:以家長(zhǎng)或者學(xué)生要求為準(zhǔn)
開班情況:隨到隨學(xué)
課程內(nèi)容:
高一語(yǔ)文:現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、作文、文言文、綜合強(qiáng)化練習(xí)等，下表是部分內(nèi)容介紹
高一數(shù)學(xué):圓、集合、不等式、代數(shù)、幾何、三家函數(shù)、數(shù)列、冪指函數(shù)、三角比、三角函數(shù)下表是部分內(nèi)容介紹
高一英語(yǔ):時(shí)態(tài)、簡(jiǎn)單句、語(yǔ)態(tài)、詞匯、閱讀、翻譯、寫作等，下表是部分內(nèi)容介紹
高一物理:質(zhì)點(diǎn)、位移、直線運(yùn)動(dòng)、平均速度、加速度、自由落體、力、分子、氣體壓強(qiáng)、牛頓原理等，下表是部分內(nèi)容介紹
高一化學(xué):酸堿、鹽、原子、海水、離子鍵、離子化合物、共價(jià)鍵、鹵素等，下表是部分內(nèi)容介紹
課程專為高一新生設(shè)計(jì)，首創(chuàng)三維教學(xué)法，針對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)力、應(yīng)試力和心理素質(zhì)進(jìn)行全方位輔導(dǎo)，采用1對(duì)1、1對(duì)3名師面授，注重高一*知識(shí)的掌握和鞏固，幫助學(xué)員順利適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的節(jié)奏和難度，更有領(lǐng)先課程為高二學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備！根本上提升學(xué)習(xí)能力！
適合對(duì)象:高一學(xué)生
使用教材:智立方教育的*教材
教學(xué)師資:智立方教育的權(quán)威師資
教學(xué)目的:幫助學(xué)員適應(yīng)高中生活提升學(xué)習(xí)成績(jī)
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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口語(yǔ)強(qiáng)化
語(yǔ)言的更深含義是一種工具，而不僅僅是一種知識(shí)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的的目標(biāo)就是使其真正成為溝通的一門技能，一門工具。因而口語(yǔ)強(qiáng)化有著十分重要的意義。對(duì)英語(yǔ)的興趣，從小培養(yǎng)*，激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，使孩子形成一定的&lduo;語(yǔ)感&rduo;。同時(shí)，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不是速成的，更不能是隨性而學(xué)，需要不斷的積累、聽說(shuō)訓(xùn)練，才能強(qiáng)化口語(yǔ)，避免欲速而不達(dá)成為&lduo;聾啞英語(yǔ)&rduo;。
問(wèn)題表現(xiàn):
1、上課有如和尚敲木魚——念念有詞，卻不知所云。
2、表述詞不達(dá)意，語(yǔ)境理解錯(cuò)誤。
3、不注意實(shí)用功能語(yǔ)言來(lái)表述，只是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞拼湊。
原因分析:
1、缺乏口語(yǔ)練習(xí)情景，機(jī)械性朗讀。
2、對(duì)英美文化背景知知甚少，只是簡(jiǎn)單的膚淺記憶。
3、貪多務(wù)得，違背循序漸進(jìn)的常理。
解決方案:
1、上課時(shí)間充分把握，營(yíng)造良好口語(yǔ)環(huán)境。
2、掌握一定文化背景、自然常識(shí)，增加閱讀量。
3、聽說(shuō)同步，由易而難，強(qiáng)化邏輯訓(xùn)練。
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咨詢顧問(wèn):董老師
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