上海虹口**補(bǔ)習(xí)前景好嗎
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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一、課程特點(diǎn):
課程核心特點(diǎn):
關(guān)注知識的理解與運(yùn)用。老師在講授知識的同時，更注重的是運(yùn)用這些知識理論去分析問題，做到活學(xué)活用。
注重初高中知識的過渡。初高中知識銜接自然，講授內(nèi)容由淺入深，涉及面由窄到廣，為學(xué)生的高中學(xué)習(xí)打下了好基礎(chǔ)，開闊了視野。
閱讀鑒賞能力的培養(yǎng)。高中階段鑒賞能力的培養(yǎng)是重點(diǎn)，老師從多角度引領(lǐng)同學(xué)們分析、品味。
課程核心模塊:
整體感悟 品味鑒賞 把握文體特點(diǎn)，從情感角度、描寫角度、語言角度鑒賞散文；從情節(jié)、環(huán)境角度鑒賞小說；從意象角度鑒賞詩歌。
條分縷析 抓住中心 從說明順序、說明方法等角度分析說明性文章；從論點(diǎn)、思路等方面分析議論性文章。
千層高臺 起于累土 從先秦詩歌講起，再到唐詩，*到小說，從以物喻人入手和夾敘夾議角度鑒賞作品，深刻把握小說的人物形象。
記錄表達(dá) 思考闡述 整體把握高中語文作文要求，并從記敘文和議論文兩方面去詳細(xì)解讀。
二、課程結(jié)構(gòu):
*講 走進(jìn)高中語文
走進(jìn)高中語文（上）
走進(jìn)高中語文（下）
第二講 整體感悟 品味鑒賞（一）
從情感角度鑒賞散文作品（上）
從情感角度鑒賞散文作品（下）
第三講 整體感悟 品味鑒賞（二）
從描寫角度鑒賞散文作品（上）
從描寫角度鑒賞散文作品（下）
第四講 整體感悟 品味鑒賞（三）
從語言文字角度品析散文作品（上）
從語言文字角度品析散文作品（下）
第五講 整體感悟 品味鑒賞（四）
從小說的關(guān)節(jié)處入手拎起全篇（上）
從小說的關(guān)節(jié)處入手拎起全篇（下）
第六講 整體感悟 品味鑒賞（五）
從環(huán)境描寫入手讀懂小說（上）
從環(huán)境描寫入手讀懂小說（下）
第七講 整體感悟 品味鑒賞（六）
從意象入手鑒賞現(xiàn)代詩歌（上）
從意象入手鑒賞現(xiàn)代詩歌（下）
第八講 條分縷析 抓住中心（一）
從說明順序入手賞析作品（上）
從說明順序入手賞析作品（下）
第九講 條分縷析 抓住中心（二）
兼談多種說明方法的綜合運(yùn)用（上）
兼談多種說明方法的綜合運(yùn)用（下）
第十講 條分縷析 抓住中心（三）
文章觀點(diǎn)是怎樣煉成的（上）
文章觀點(diǎn)是怎樣煉成的（下）
第十一講 條分縷析 抓住中心（四）
學(xué)會梳理文章的思路（上）
學(xué)會梳理文章的思路（下）
第十二講 千層高臺 起于累土（一）
從《蒹葭》到《詩經(jīng)》（上）
從《蒹葭》到《詩經(jīng)》（下）
第十三講 千層高臺 起于累土（二）
從李白的&lduo;夢游&rduo;說起（上）
從李白的&lduo;夢游&rduo;說起（下）
第十四講 千層高臺 起于累土（三）
&lduo;一&rduo;舉攻破文章要害（上）
&lduo;一&rduo;舉攻破文章要害（下）
第十五講 千層高臺 起于累土（四）
從以物喻人入手鑒賞作品（上）
從以物喻人入手鑒賞作品（下）
第十六講 千層高臺 起于累土（五）
從夾敘夾議角度鑒賞作品（上）
從夾敘夾議角度鑒賞作品（下）
第十七講 千層高臺 起于累土（五）
深刻把握小說的人物形象（上）
深刻把握小說的人物形象（下）
第十八講 記錄表達(dá) 思考闡述（一）
聊聊高中作文（上）
聊聊高中作文（下）
第十九講 記錄表達(dá) 思考闡述（二）
說說高中記敘文寫作（上）
說說高中記敘文寫作（下）
第二十講 記錄表達(dá) 思考闡述（三）
說說高中議論文寫作（上）
說說高中議論文寫作（下）
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
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【課程內(nèi)容】
針對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，開設(shè)*生語文、數(shù)學(xué)和英語同步提高班。幫助學(xué)員在較短時間內(nèi)掌握好學(xué)校學(xué)習(xí)知識，克服做題慢、容易錯、單詞背不出、容易忘記等學(xué)生的常見問題。并且在學(xué)校的知識體系上面進(jìn)行拔高，再也不對試卷*的提高題課外題束手無策。
【課程特色】
講解歷年公辦、民辦擇?？键c(diǎn)和難點(diǎn)，理清升學(xué)規(guī)劃，點(diǎn)明復(fù)習(xí)方向。鞏固基礎(chǔ)，全科嚴(yán)格把關(guān)，優(yōu)化方法，轉(zhuǎn)向突破奧數(shù)競賽與考級課程，實(shí)現(xiàn)*銜接優(yōu)化。重點(diǎn)提升學(xué)生興趣、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，快樂高效學(xué)習(xí)。
【教學(xué)目標(biāo)】
備戰(zhàn)*，為理想*沖刺，贏在起跑線
【教學(xué)優(yōu)勢】
在職師資:特聘在職*老師，他們都是學(xué)校的骨干老師；上課生動活潑深受學(xué)生喜歡的。
質(zhì)量跟蹤:設(shè)嚴(yán)格管理制度，全程跟蹤學(xué)習(xí)狀況，老師期終點(diǎn)評。
小班授課:10人以下小班化授課，提高學(xué)習(xí)效率。
質(zhì)量信譽(yù):教育局注冊下誠信機(jī)構(gòu)，專注于青少兒教育培訓(xùn)。
完善管理:階段測、電訪電測跟蹤，家長及時溝通學(xué)習(xí)進(jìn)展，每堂課后家長會，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
*科學(xué):愉快的教學(xué)風(fēng)格讓學(xué)生課堂時間過得飛快，根據(jù)孩子特性及學(xué)習(xí)科目自由選擇搭配課程，真正達(dá)到小班個性化。
【課程備注】
課程名稱 適合年齡 課時安排 學(xué)制
精品小五班 ４-５年級 /次/周 2280元/16次/*
（語/數(shù)/英） 6280元/48次／*
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咨詢顧問:董老師
上海虹口**補(bǔ)習(xí)前景好嗎
