a南京棲霞雅思6分培訓(xùn)排名,雅思外教一對(duì)一

【南京雅思培訓(xùn)課程】

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雅思5分班:

招生對(duì)象:

      針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)員（雅思考試成績(jī)或者ELTOP測(cè)試成績(jī)?cè)诜种练肿笥覍W(xué)員），目標(biāo)成績(jī)雅思分

      學(xué)員需要接受ELTOP入學(xué)測(cè)試評(píng)估；學(xué)員可根據(jù)ELTOP測(cè)試結(jié)果，結(jié)合專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)及專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地選擇適合自己的培訓(xùn)課程內(nèi)容

課程介紹:

      根據(jù)雅思考試官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，充分準(zhǔn)確定位學(xué)員英語(yǔ)基礎(chǔ)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)綜合能力的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)員英語(yǔ)薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化。根據(jù)&lduo;聽(tīng)說(shuō)&rduo;、&lduo;讀寫(xiě)&rduo;一體化綜合教學(xué)理念，幫助學(xué)員有效的從英語(yǔ)輸入部分汲取給養(yǎng)，運(yùn)用到輸出部分中去，通過(guò)重點(diǎn)語(yǔ)言能力的集中提升帶動(dòng)英語(yǔ)綜合能力的提升。

       另一方面，通過(guò)對(duì)于雅思命題思路的剖析，幫助學(xué)員總結(jié)歸納一整套有效的答題技巧；結(jié)合學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師有效的課后輔導(dǎo)和教學(xué)支持，加強(qiáng)學(xué)生輸出部分訓(xùn)練，進(jìn)一步加深對(duì)于雅思考試答題思路的理解。幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言能力的提升的同時(shí)取得理想的成績(jī)提升。

課程設(shè)置:

      核心課程:不少于96小時(shí)的定制必修課程備注1

      輔助教學(xué)模塊:完整教學(xué)過(guò)程監(jiān)控、課程回顧、練習(xí)指導(dǎo)及答疑、作文批改講解、階段測(cè)評(píng)、模考精講等

      拓展課程:學(xué)員可選擇基礎(chǔ)能力、詞匯應(yīng)用、海外文化、外教口語(yǔ)拓展課程等

備注1:（ 可根據(jù)學(xué)員實(shí)際測(cè)試英語(yǔ)情況及各科目水平附加最多的110小時(shí)的定制深入強(qiáng)化及單項(xiàng)強(qiáng)化課程。請(qǐng)學(xué)員根據(jù)測(cè)試實(shí)際情況有針對(duì)性的選擇補(bǔ)充課程）

名師團(tuán)隊(duì):

      的培訓(xùn)教師各個(gè)都是海外考試教學(xué)培訓(xùn)以及定制培訓(xùn)方面的專(zhuān)家，他們專(zhuān)業(yè)并富有責(zé)任心。您的學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師（SA）將在保證學(xué)員學(xué)習(xí)興趣的前提下及時(shí)消化每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為學(xué)員答疑解惑，幫助學(xué)員掌握必要的應(yīng)試策略。

      我們都是您學(xué)習(xí)道路與您同行的良師益友，與您一同成長(zhǎng)前進(jìn)。

教學(xué)特色:

      1、由教學(xué)專(zhuān)家根據(jù)學(xué)員ELTOP測(cè)試情況確認(rèn)學(xué)員英語(yǔ)能力及各科知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)掌握情況，并設(shè)計(jì)符合學(xué)員目標(biāo)的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃；

      2、專(zhuān)屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)將帶領(lǐng)學(xué)員完成相關(guān)教學(xué)練習(xí)并及時(shí)糾正在練習(xí)中所犯錯(cuò)誤，通過(guò)個(gè)性化授課與課后練習(xí)及整體教學(xué)監(jiān)控的完美結(jié)合，實(shí)現(xiàn)*教學(xué)效果；

      3、沉浸式的教學(xué)環(huán)境。通過(guò)拓展課備注2及日常教學(xué)中不斷加強(qiáng)語(yǔ)感和語(yǔ)言應(yīng)用，最終達(dá)到運(yùn)用自如的程度。

      4、開(kāi)設(shè)了海外文化課程、外教口語(yǔ)等拓展課程，使學(xué)生有足夠的機(jī)會(huì)在純正的語(yǔ)言環(huán)境中使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，在提升英語(yǔ)應(yīng)用能力的同時(shí)也累計(jì)必要西方文化知識(shí)。

  備注2:考慮到未來(lái)學(xué)生到海外留學(xué)對(duì)于語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力的需要，非常注重英語(yǔ)沉浸式教學(xué)環(huán)境的營(yíng)造，拓展課程是學(xué)生綜合訓(xùn)練其語(yǔ)言能力的重要課程環(huán)節(jié)。

教學(xué)監(jiān)控:

      1、學(xué)習(xí)回顧:全程跟蹤每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每2次課進(jìn)行一次學(xué)習(xí)回顧，幫助學(xué)員扎實(shí)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      2、階段監(jiān)控:根據(jù)各階段目標(biāo)評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，準(zhǔn)確分析學(xué)員英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

學(xué)習(xí)診斷:

      1、授課教師與學(xué)習(xí)顧問(wèn)定期檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，綜合學(xué)習(xí)回顧及階段回顧所反映的情況并結(jié)合學(xué)員課堂表現(xiàn)，分析學(xué)員具體遇到的問(wèn)題；

      2、根據(jù)實(shí)際學(xué)員學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的偏差，授課老師、學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)結(jié)合海外考試研發(fā)團(tuán)隊(duì)三方協(xié)商重新調(diào)整教學(xué)方案。

課程教學(xué)目標(biāo):

      語(yǔ)法:能說(shuō)出、寫(xiě)下結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)序正確的簡(jiǎn)單句和并列句；能夠劃分句子成分；掌握過(guò)去進(jìn)行時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)；在上一階段的基礎(chǔ)上掌握形容詞和副詞的比較級(jí)和*級(jí)；掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；掌握助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞的基本用法。積累、掌握4500個(gè)常用詞匯

      聽(tīng)力:能跟上接近于正常語(yǔ)速的日常對(duì)話

      閱讀:進(jìn)一步擴(kuò)大的詞匯積累，能到達(dá)到大約4500的單詞；養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣和閱讀方法；對(duì)于題型的技巧有基本認(rèn)識(shí)

      寫(xiě)作:能簡(jiǎn)單地組織語(yǔ)言和段落，詞匯量有所增加，能在簡(jiǎn)單句的基礎(chǔ)上使用一些復(fù)雜的句型，簡(jiǎn)單句使用正確率較高

      口語(yǔ):發(fā)音基本能聽(tīng)懂，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行基本的口頭交際；

增值服務(wù):

      1、作文批改講解及課后作業(yè)布置，課后答疑

      2、學(xué)習(xí)全過(guò)程紀(jì)錄報(bào)告

      3、雅思全真模考1次+1對(duì)1點(diǎn)評(píng)

      4、1對(duì)1口語(yǔ)面試

      5、免費(fèi)雅思考試代報(bào)名備注3

      6、留學(xué)辦理咨詢(xún)服務(wù)+專(zhuān)業(yè)留學(xué)規(guī)劃備注4

備注3:免費(fèi)雅思考試代報(bào)名服務(wù)指*教育部雅思報(bào)名系統(tǒng)（.cn）有相應(yīng)考試名額的前提下，由學(xué)員委托學(xué)校代為報(bào)名，該過(guò)程不收取額外費(fèi)用。網(wǎng)上申請(qǐng)報(bào)名過(guò)程中若發(fā)生任何意外，均與學(xué)校無(wú)關(guān)，相應(yīng)個(gè)人信息及考試報(bào)名的費(fèi)用由學(xué)員本人提供和承擔(dān)。

備注4:僅提供留學(xué)辦理咨詢(xún)和留學(xué)規(guī)劃的前期服務(wù)，如學(xué)員有深入要求，將由留學(xué)合作伙伴提供。

【南京托福培訓(xùn)課程】

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適合學(xué)員:

對(duì)TOEFL考試有了解，需要短期提高分?jǐn)?shù)的學(xué)員；反復(fù)參加TOEFL考試，成績(jī)不理想，需要短期提高分?jǐn)?shù)的學(xué)員；距離考試時(shí)間為1-2個(gè)月。

課程簡(jiǎn)介:

針對(duì)結(jié)班后一個(gè)月的TOEFL考試而設(shè)置。沖分班教學(xué)從預(yù)測(cè)考點(diǎn)出發(fā)，匹配相應(yīng)的針對(duì)性練習(xí)和TPO訓(xùn)練，講練結(jié)合，訓(xùn)練強(qiáng)度大（每天可高達(dá)9小時(shí)），幫助學(xué)員在1個(gè)月時(shí)間內(nèi)*限度提高TOEFL分?jǐn)?shù)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

以考試為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，短期內(nèi)高強(qiáng)度講解和練習(xí)；以結(jié)果為導(dǎo)向進(jìn)行各科突破，*限度提升學(xué)員分?jǐn)?shù)。

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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