a上海奉賢景觀設計培訓前景好嗎
【上海景觀設計培訓課程】
咨詢熱線: 手機:，，微信:edusast
*部分: 手繪基礎學習 訓練目的:系統(tǒng)了解手繪基礎知識，掌握基礎訓練方法，以便為后續(xù)學習打下牢固基礎。
A:手繪工具性能介紹，初步了解筆法，線條練習的基本知識。
B:照片臨摹，體塊分析，練習鞏固形體把握能力。
C:植物形體練習，進一步練習形體把握。
D:了解透視原理，根據(jù)既有教材練習徒手透視，正確把握徒手透視要點。
E:透視技法應用練習，如 梯變，漸變，疊加 等……
F:馬克筆，彩鉛技法簡單介紹和應用練習
第二部分: 素材練習（承上啟下） 訓練目的:基礎訓練延伸，根據(jù)自身專業(yè)所需進行相關素材的收集，記錄以及表現(xiàn)，以便實戰(zhàn)階段靈活應用。
A:素材訓練一如:交通工具,山體,景觀,人物,家具等……(學員依據(jù)自身相關專業(yè)進行訓練)
B:素材訓練二如:材料質(zhì)感,肌理形態(tài)等,….. (學員依據(jù)自身相關專業(yè)進行訓練)
C:彩鉛、馬克筆的特性及相關上色技法詳細講解，
D:照片臨繪，進行大作業(yè)練習(學員依據(jù)自身相關專業(yè)進行訓練)
E:學員與授課老師進行交流，并對前一階段訓練中不足或錯誤正確認識。
F:名家手繪作品賞析，取長補短。
G:同步多圖臨繪訓練，針對快題方案的手繪應用技巧。
第三部分: 實戰(zhàn)演練 訓練目的:學以實用，將前期所學內(nèi)容運用于實戰(zhàn)中，活學活用，為學員能獨立完成手繪設計圖紙打下堅實基礎。
A:外出寫生考察，返回畫室默畫，包括平、立、剖、透視以圖形記憶的方式體現(xiàn)
B:創(chuàng)作、半創(chuàng)作表現(xiàn),（照片臨繪再創(chuàng)作，根據(jù)現(xiàn)有SKETCH模塊再創(chuàng)作）
C:各專業(yè)各空間類型徒手表現(xiàn)技法要點講解
D:各專業(yè)手繪技巧應用:版式、技法應用、應試技巧、常見圖面問題處理
第四部分: 專業(yè)人士交流
訓練目的:接觸實際，學習經(jīng)驗
A::與研究生交流考研復習的心得，分享考研的經(jīng)驗。
B:接觸實際設計項目案例, 與在職設計師面對面，暢談實踐經(jīng)驗。
注:學員課程具體進程展開根據(jù)實際情況而定。如有學生無基礎需要從設計素描開始，課程另行安排！
【上海室內(nèi)設計培訓課程】
咨詢熱線: 手機:，，微信:edusast
平面構(gòu)成
熟悉點、線、面等設計元素的靈活運用，運用構(gòu)成的形式美法則創(chuàng)造出強烈形式美感的新形態(tài)，學習構(gòu)成的目的是培養(yǎng)靈活的設計構(gòu)思能力和創(chuàng)造思維能力，提高其藝術處理能力，增強平面作品裝飾性 。
色彩構(gòu)成
學習色彩構(gòu)成原理，掌握色彩構(gòu)成規(guī)律、內(nèi)容、內(nèi)涵、意象等，提高色彩感覺，研究色彩組合的各種表現(xiàn)性，以獲得對視覺的、精神的色彩美學價值的新認識，從而創(chuàng)造色彩表現(xiàn)的新天地。
立體構(gòu)成
立體構(gòu)成，是二維的表現(xiàn)到三維的表現(xiàn)（空間概念）互相為基礎、互為轉(zhuǎn)化的關系，質(zhì)感表現(xiàn)和真實空間的表現(xiàn)；學習造型的基礎知識和技法，通過探討共性事物，培養(yǎng)高效率的造型創(chuàng)作能力，提高相關的敏銳感覺和高美素質(zhì)。
AutoCAD
結(jié)合工程實例使學員迅速掌握CAD制圖軟件的應用及操作技巧，通過多種有代表性的室內(nèi)設計工程案例到繪制，培養(yǎng)學員按照行業(yè)規(guī)范利用計算機應用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖，加強快捷鍵的使用，提高繪圖速度。
3DMax
3dMAX 效果圖的制作概念、軟件學習技巧、3dMAX 軟件的界面解釋及常用工具的實操
二維創(chuàng)建工具及修改工具，講解命令
分析三維物體的制作方法、思路，并用實例去分析。如:桌子、沙發(fā)、床等
創(chuàng)建不同場景的方法及思路，通過對具體環(huán)境的創(chuàng)建聯(lián)系，增加創(chuàng)建整體環(huán)境的分析判斷能力。
貼普通材質(zhì)、紋理材質(zhì)、特殊材質(zhì)的方法及步驟。 燈光的基本知識及應用技巧，如聚光燈，平行光燈，泛光燈以及光度學燈光的使用技巧。
學校電話:
咨詢手機:
在線
微信咨詢:edusast
咨詢顧問:董老師
上海奉賢景觀設計培訓前景好嗎
