a上海嘉定數(shù)碼服裝培訓(xùn)哪家好

【上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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培養(yǎng)目標(biāo)

服裝設(shè)計(jì)師在當(dāng)今企業(yè)中起著舉足輕重的作用，如果單會制版或裁剪而不懂設(shè)計(jì)，那也只能做基礎(chǔ)生產(chǎn)工作，更不能奢望服裝設(shè)計(jì)師的風(fēng)采和地位。對此，我校特開設(shè)服裝設(shè)計(jì)精英班課程，著重學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)方法和款式創(chuàng)意意識，了解當(dāng)今時(shí)裝的流行時(shí)尚。不論對想系統(tǒng)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)、拓展行業(yè)發(fā)展空間的相關(guān)人員，還是提升服裝審美能力、了解服裝知識和流行時(shí)尚的愛美一族都是*的選擇。

而服裝的最終目的是把服裝做出來，而目前一些大中專院校只注重理論課的學(xué)習(xí)，或者說設(shè)計(jì)知識偏重，學(xué)生缺乏制衣的基本經(jīng)驗(yàn)，作品往往難與企業(yè)要求接軌。也有部分人是無意中接觸到服裝行業(yè)，例如服裝廠或服裝公司，基本上沒有服裝的基本概念，或知之甚少想繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。本著為學(xué)員解決實(shí)際問題，為企業(yè)培養(yǎng)有實(shí)踐能力的實(shí)用人才原則，馬鞍山邦元教育針對此類學(xué)員需求，特開設(shè)服裝設(shè)計(jì)與制版全能班課程。

培養(yǎng)對象

1. 熱愛服裝行業(yè)，年齡16歲以上，不受學(xué)歷限制，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)掌握一門技能，高薪就業(yè)的人士。

2、平時(shí)有想法、有心愿、愛動(dòng)手，欲為心愛的人、親友等制作親自設(shè)計(jì)的服裝的人士。

3、熱愛服裝設(shè)計(jì)，愛好時(shí)尚潮流，欲提升審美品位和自身修養(yǎng)的人士。

4.從事過服裝行業(yè)相關(guān)工作，有意提升自身知識，查漏補(bǔ)缺，向更高級的服裝設(shè)計(jì)師、服裝生產(chǎn)管理者、服裝店長、設(shè)計(jì)總監(jiān)崗位邁進(jìn)的有志之士。目前工作過幾年的優(yōu)秀服裝設(shè)計(jì)師薪資可以達(dá)到月薪5千—3萬元，隨著時(shí)代的繁榮和設(shè)計(jì)國際化的趨勢，優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的地位和薪資更遠(yuǎn)不止于此。

5.從事過服裝行業(yè)相關(guān)工作，有意提升自身知識，查漏補(bǔ)缺，向更高級的服裝設(shè)計(jì)師、專業(yè)制版師、生產(chǎn)管理者、設(shè)計(jì)總監(jiān)崗位邁進(jìn)的有志之士。

課程設(shè)置

重點(diǎn)學(xué)習(xí)photoshop、Coreldraw服裝款式圖設(shè)計(jì)、線描與色彩、服裝手繪款式圖、色彩搭配與圖案設(shè)計(jì)、風(fēng)格與歷史、各個(gè)門類服裝方案設(shè)計(jì)、服裝面料、立體裁剪、女裝制版、.男裝制版、童裝制版、服裝工業(yè)（推板放碼技術(shù)）、服裝cad制版、縫紉與熨燙、A檢驗(yàn)與外貿(mào)等課程。

使學(xué)員學(xué)會綜合市場調(diào)研、掌握流行信息、通過&lduo;款式設(shè)計(jì)—結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—工藝制作—成衣展示&rduo;一體化的設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)流程，設(shè)計(jì)出結(jié)合市場信息與企業(yè)生產(chǎn)要求，賦有創(chuàng)意和美感的流行服裝。

【上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)】

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高級服裝設(shè)計(jì)師精品班

*階段:

1. 美術(shù)基礎(chǔ):素描造型的基本因素及手段，透視變化規(guī)律及應(yīng)用，畫幾何形體的意義，研究直線與曲線的透視規(guī)律，靜物寫生，速寫等。

2. 時(shí)裝效果圖高級技法:認(rèn)識服裝的各個(gè)款式，如:休閑的，職業(yè)的，淑女的，運(yùn)動(dòng)的等等

3. 數(shù)碼時(shí)裝設(shè)計(jì):掌握時(shí)裝在電腦上的繪制技巧，個(gè)人時(shí)裝手冊制作。歷年來時(shí)間主題的不同內(nèi)容繪制。探求面料、用色和印花，追求更高技術(shù)層面。主要學(xué)習(xí)軟件有:Illustrator、CorelDraw 、Photoshop、Painter。

第二階段:

1.服裝史論解析:通過理論與調(diào)研相結(jié)合的學(xué)習(xí)，掌握近現(xiàn)代世界服裝發(fā)展的歷史，了解服裝行業(yè)的現(xiàn)狀，服裝的分類，掌握服裝流行趨勢收集和整理。了解服裝設(shè)計(jì)師的使命

2.服裝設(shè)計(jì)方法詳解:

a. 平面設(shè)計(jì)與服裝: 掌握服飾表現(xiàn)中點(diǎn)、線、面是最基本的構(gòu)成元素，構(gòu)圖的含義與分類，構(gòu)圖的常用方法，構(gòu)圖的開式。如橫帶式，分層式，滿幅式，散點(diǎn)式，格狀式，適合式，對稱式，平衡式，放射式等，及在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

b. 立體構(gòu)成與服裝:立體構(gòu)成的造型要素，立體構(gòu)成的美學(xué)原則，立體構(gòu)成的制作流程，立體構(gòu)成的應(yīng)用設(shè)計(jì),體材的構(gòu)成制作訓(xùn)練，服裝款式立體構(gòu)成等。

c. 服裝色彩: 色彩的概念、三要素、色彩混合與色彩對比，色彩心理、結(jié)構(gòu)色彩，服裝與色彩、服裝色彩的配色原理，整體設(shè)計(jì)與源泉、流行色

d. 材料學(xué)與風(fēng)格化: 面料的種類和功能、面料設(shè)計(jì)、輔料種類功能及設(shè)計(jì)。各種風(fēng)格介紹:淑女、中性、嬉皮、、OL、波西米亞、街頭、民族等，風(fēng)格轉(zhuǎn)換、設(shè)計(jì)師與設(shè)計(jì)風(fēng)格的關(guān)系、造型系列化、色彩系列化、材料系列化等

3.服裝工藝技術(shù): 學(xué)習(xí)立體和平面兩種制版方法、研究服裝的縫制和其它工藝，深入學(xué)習(xí)服裝初樣單的制作，從而掌握服裝從構(gòu)想變?yōu)閷?shí)物的技能。

第三階段:

1.主題創(chuàng)作:結(jié)合服裝史論、設(shè)計(jì)原理、工藝制作，研究和完成系列服裝并了解一定的服裝宣傳和推廣技能。

第四階段:

1.就業(yè)指導(dǎo)與作品整理:學(xué)習(xí)簡歷和作品集的制作，并模擬服裝設(shè)計(jì)師的工作情境，掌握服裝設(shè)計(jì)工作中的溝通技巧，體會服裝設(shè)計(jì)師的實(shí)際工作狀態(tài)。

課程體系

高級服裝設(shè)計(jì)師專業(yè)以時(shí)裝設(shè)計(jì)、手繪服裝、數(shù)碼繪畫服裝等課程內(nèi)容為主。讓學(xué)員能夠適應(yīng)瞬息萬變的時(shí)尚潮流中，具有獨(dú)立自有的分析與創(chuàng)作能力。精通時(shí)裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作、繪畫、制作于一身，培養(yǎng)成一名合格的時(shí)裝設(shè)計(jì)人才。

課程周期

共496課時(shí)(45分鐘/課時(shí))  

全日制3-4個(gè)月（前期一周五天課；后期一周2-3天課）       業(yè)余制6-8個(gè)月（周末或晚間上課）

我們的優(yōu)勢:

1、專業(yè):我們學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)，主要是設(shè)計(jì)類。

2、師資:全部采用專職講師

3、正規(guī):是經(jīng)過教育局進(jìn)行批準(zhǔn)備案的

4、規(guī)模:全新的機(jī)器配置和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

5、服務(wù):完善的售后服務(wù)體系

6、質(zhì)量:全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

7、班制:小班制上課、專業(yè)的老師。

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咨詢顧問:董老師

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