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上海青浦手繪景觀培訓(xùn)哪家好

日期:2018-05-31 18:30:58     瀏覽:7431    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a上海青浦手繪景觀培訓(xùn)哪家好

【上海景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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一、項(xiàng)目背景:

(一)項(xiàng)目介紹:

園林景觀設(shè)計(jì)師是指按照客戶的需要,運(yùn)用建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)、環(huán)境藝術(shù)學(xué)及人文方面和社科方面的相關(guān)知識,遵循人與自然相和諧的原則,通過自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)兩方面知識的協(xié)調(diào),編制出具有較強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性的園林景觀分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)方案的專業(yè)性人員,并且能夠?qū)@林景觀進(jìn)行科學(xué)評價(jià)的技術(shù)人員,是具有與之相對應(yīng)的責(zé)任、權(quán)限、職務(wù)的技術(shù)工作的基本單元。

(二)項(xiàng)目前景:

人們期望生活的環(huán)境能有新鮮空氣,綠樹紅花,小橋流水,這就越來越多地需要園林景觀的設(shè)計(jì)與建設(shè)。與現(xiàn)代生活需求相伴而生的新職業(yè)——園林景觀設(shè)計(jì)師,令人們充滿期待。但是,由于我國對園林景觀設(shè)計(jì)的研究起步較晚,園林景觀教育亦相對滯后,各地都缺乏全面、系統(tǒng)懂得園林景觀設(shè)計(jì)的人才。因此,勞動(dòng)和社會保障部*就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心面向*推出 &lduo;信息藝術(shù)園林景觀設(shè)計(jì)師&rduo;崗位培訓(xùn)認(rèn)證。

 

二、培訓(xùn)內(nèi)容:

(一)通用知識

1、園林景觀設(shè)計(jì)概述

2、園林景觀設(shè)計(jì)的基本知識

3、園林景觀設(shè)計(jì)師的主要職責(zé)及相關(guān)的法律法規(guī)

4、誠信教育。

(二)實(shí)務(wù)知識

1、園林景觀設(shè)計(jì)的構(gòu)成與內(nèi)容

2、園林景觀設(shè)計(jì)方法與程序

3、園林景觀類型設(shè)計(jì)

4、園林景觀評價(jià)

(三)實(shí)踐技能

技能1:園林景觀設(shè)計(jì)內(nèi)容分解的方法和實(shí)際操作;園林景觀工程施工的現(xiàn)場操作

技能2:園林景觀設(shè)計(jì)的程序操作;通過實(shí)際項(xiàng)目體會園林景觀設(shè)計(jì)的基本原則

技能3:根據(jù)不同的環(huán)境和條件分別進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì),進(jìn)行實(shí)踐操作

技能4:單位實(shí)習(xí):

技能5:就業(yè)培訓(xùn)

技能6:就業(yè)指導(dǎo)

 

三、課程特色:

1、*官員的通用知識教學(xué);

2、院校教師的案例分析教學(xué);

3、行業(yè)專家的行為導(dǎo)向教學(xué)。

 

四、學(xué)習(xí)對象:

1、正從事與園林景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的工作,并希望進(jìn)一步提升專業(yè)水平的從業(yè)人員;

2、希望從事園林景觀設(shè)計(jì)工作的中、高等院校相關(guān)專業(yè)的教師及學(xué)生;

3、有一定的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),園林景觀設(shè)計(jì)方面的愛好者。

 

【上海室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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室內(nèi)設(shè)計(jì)師《實(shí)戰(zhàn)班》

 

實(shí)戰(zhàn)班課程簡介:

主要目標(biāo)是培養(yǎng)一個(gè)德才皆備的全能型設(shè)計(jì)人才,包括文化素養(yǎng)、藝術(shù)內(nèi)涵、設(shè)計(jì)理念、談單技能等綜合性能力。使其能在當(dāng)今競爭激烈的裝修環(huán)境下能有一席之地。使其室內(nèi)設(shè)計(jì)前途能更加順利。

培養(yǎng)方向:

家裝、工裝、軟裝(陳設(shè))和園林景觀設(shè)計(jì)師方向。

培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)高端的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師;

培養(yǎng)具有優(yōu)秀洞察力的設(shè)計(jì)師;

培養(yǎng)具有獨(dú)特設(shè)計(jì)思維的高層次設(shè)計(jì)師;

培養(yǎng)對工共空間具有創(chuàng)新設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師;

 

培養(yǎng)對象:

 

無相關(guān)基礎(chǔ)的要求,所有課程均從零基礎(chǔ)開始教學(xué),所有課程從淺入深的講解,所有案例從小到大的分析,從簡到繁的的學(xué)習(xí)過程。適合于以下人員報(bào)讀:

沒有任何設(shè)計(jì)基礎(chǔ)者;以前從事初級室內(nèi)設(shè)計(jì)者;

想以后主要從事工裝設(shè)計(jì)者;以前在公司從事項(xiàng)目管理、施工者;

以前在其它設(shè)計(jì)行業(yè)工作或?qū)W習(xí)而現(xiàn)在想改行或改專業(yè)者;

以前不是從事本專業(yè)而現(xiàn)在想將室內(nèi)設(shè)計(jì)作為第二職業(yè)者;

想以后自己創(chuàng)業(yè)開公司者

 

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程(平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成)

(1)平面構(gòu)成的概念、骨骼關(guān)系、要素(點(diǎn)、線、面);

(2)平面構(gòu)成形式的分類(基本、重復(fù)、漸變、發(fā)射、特異、空間、密集、肌理);

(3)色彩構(gòu)成中色彩的原理、三原色、色彩的三大要素、色彩與光的關(guān)系、色彩的混合;

(4)色彩構(gòu)成中色彩對比;色彩調(diào)和論及調(diào)和法則;色彩的情感與表現(xiàn);

(5)色彩的要素、各組合的原則及方法

 

手繪效果圖設(shè)計(jì)技法課程

介紹裝飾效果圖的基本原理,并詳細(xì)講解透視、施工圖、效果圖的畫法。(彩鉛、鋼筆速寫,馬克筆等)

(1)透視原理及畫法:鋼筆線條基礎(chǔ)、美工鋼筆的選擇與使用,各種線條的訓(xùn)練方法;

(2)單體的創(chuàng)建:單體植物、布藝、工藝品、燈具的手繪技巧;

(3)小組合體的創(chuàng)建:沙發(fā)、床單體及組合與空間延展;

(4)物體光影表現(xiàn):物體光影表現(xiàn)中的陰影、倒影的效果表現(xiàn)

 

 

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咨詢顧問:董老師

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