_中教外教混合式

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“三階段多元學習法”以國際先進的教學法為基礎(chǔ)，結(jié)合研究傳統(tǒng)教學的弊端，分析*學生的現(xiàn)狀，針對學習者的學習目的，應用型學習為導向的**學習方法。我們?yōu)樯虅?wù)人士、企業(yè)白領(lǐng)、*生、專業(yè)領(lǐng)域從業(yè)者、出國旅游和英語初學者量身打造不同的學習課程。

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