上海長寧編導(dǎo)培訓(xùn)哪家好

【表演培訓(xùn)課程】

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播音主持培訓(xùn)班，播音主持培訓(xùn)

培訓(xùn)特色

1、藝術(shù)名校講師全程授課，全面掌控考試動態(tài)，名校教授重點授課；

2、我校多年教學(xué)研究自編教材、課程，合理配置課程，做到大程度提高學(xué)習(xí)成績；

3、安排針對我校學(xué)員提前測試，做到全程掌握學(xué)習(xí)水平和考試進度；

4、邀請我校歷屆考入名校學(xué)生與新生見面，交流高考經(jīng)驗和體會。

5、針對考生報考目標向招考院校定向一對一推薦，提供全程無憂的個性化藝考方案。

6、全天學(xué)習(xí)、24小時封閉管理；（周日＼節(jié)假日休息）

7、設(shè)專職班主任，負責(zé)學(xué)生的安全、考勤、上課、后勤及與家長聯(lián)絡(luò)等工作；

8、明碼標價:各項學(xué)習(xí)費用入學(xué)時一次性收清，入學(xué)后不再收取任何費用。

9、課時保證:保證學(xué)習(xí)期間完成招生簡章所列課時，不克扣縮減課時。

10、生活保障:由專職班主任管理各班同學(xué)學(xué)習(xí)及生活，統(tǒng)一食宿封閉式管理，保證學(xué)員在校期間安全。

課程設(shè)置

播音主持學(xué)習(xí)內(nèi)容:

發(fā)聲學(xué)基礎(chǔ)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、文學(xué)作品朗讀、播音作品分析、新聞稿件播讀、新聞串聯(lián)，即興評述、看圖說話、辯論技巧、節(jié)目主持藝術(shù)、聲樂、形體等。

影視表演學(xué)習(xí)內(nèi)容:

解放天性練習(xí)、元素練習(xí)、影視舞臺藝術(shù)語言、文學(xué)作品朗讀、臺詞訓(xùn)練、影視作品分析、聲樂、形體、集體小品、雙人小品、單人即興小品、面試技巧等。

【編導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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編導(dǎo)專業(yè)

京城名師 小班授課

藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校編導(dǎo)導(dǎo)演系學(xué)生可報考影視編導(dǎo)、廣播電視編導(dǎo)、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、電影學(xué)、制片管理等專業(yè)方向，編導(dǎo)導(dǎo)演系充分依托北京電影、中央戲劇師資，同時聘請國內(nèi)其他*藝術(shù)高校如*傳媒*、*戲曲等高等校資深教歷屆主考老師主講、與學(xué)生面對面交流。每年有大量考生通過培訓(xùn)拿到重點名校的專業(yè)合格證（如北京電影、中央戲劇、戲劇等）。

專業(yè)輔導(dǎo)、全程跟蹤

教學(xué)中根據(jù)考生不同特點制定教學(xué)計劃，本班實行全日制教學(xué)，小班授課，專業(yè)教師一對一指導(dǎo)。每周由專業(yè)課教師對每個學(xué)生做到全方位評估、檢測，保證學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的系統(tǒng)化和整體性；

同時開設(shè)整個階段的文化課課程（語文、數(shù)學(xué)、英語、文科綜合、理科綜合），真正做到專業(yè)課和文化課相結(jié)合，從而確保高考順利通過。

通過基礎(chǔ)訓(xùn)練、模擬考試、個別輔導(dǎo)等方式使考生在較短時間內(nèi)掌握藝術(shù)類院校編導(dǎo)專業(yè)考試的技巧和方法，可以在短時間大幅提高學(xué)生應(yīng)試能力、提高專業(yè)課考試通過率。

特色課程

導(dǎo)演:朗誦、小品、編講故事、影視評論、綜合素質(zhì)

編導(dǎo):散文寫作、影視評論、編講故事、小品、文學(xué)常識

戲劇影視文學(xué):散文寫作、影視評論、劇作、文學(xué)常識

公共事業(yè)管理:散文寫作、命題演講、案例分析、影視評論

高中文化課:語文、數(shù)學(xué)、英語、文科綜合、理科綜合

【播音主持培訓(xùn)課程】

播音專業(yè)藝考經(jīng)驗三大難關(guān)突破

自知、自信、從容、淡定

對于參加藝術(shù)類考試的學(xué)生來說，從開始選擇、尋找目標、準備考試、參加培訓(xùn)到初試、復(fù)試、筆試，一系列的環(huán)節(jié)中，心理的變化豐富而微妙。明白這些豐富而微妙的環(huán)節(jié)并且努力有效地把握是藝考學(xué)生順利完成藝考全過程并取得成功的基本的前提。

有研究表明，任何成功應(yīng)考者，都是&lduo;實力+心理&rduo;的雙贏，更有甚者說，實力只能占到50%，另外的50%則是由應(yīng)考者的心理狀態(tài)決定的。我們也時常會聽到:某同學(xué)從高一就開始琢磨參加藝考，可直到高三了還不知道哪個專業(yè)適合自己，還不能確定從哪里重點突破;某某同學(xué)考試只考到一半就哭著出了考場;某某同學(xué)在忙碌于各學(xué)校的藝考面試中心浮氣躁，無法再進入正常的文化課學(xué)習(xí);某某學(xué)準備了不下百遍的自我介紹卻在面對面試老師的一瞬間完全找不到蹤影;某某同學(xué)答了一大通的筆試卷子卻沒寫上名字就交給了老師;某某同學(xué)參加完藝考輔導(dǎo)班或者藝考后，擔(dān)心文化課落得太多，不敢面對原先的同學(xué)，不敢進原來的教室，或者一進教室就渾身顫抖、出虛汗并有暈厥感;

從心理學(xué)的角度看，這些反常都是因為自我不能有效地把控、調(diào)整心理狀態(tài)造成的，因此，針對藝考的四個大的環(huán)節(jié):選擇藝考——準備藝考一藝考現(xiàn)場——藝考結(jié)束，分析綜合眾多考生的各種各樣的行為和心理表現(xiàn)，我們提出心理闖關(guān)四部曲&lduo;自知——自信一從容——淡定&rduo;以及和這四個步驟相對應(yīng)的心理調(diào)適方法。大量的教學(xué)實踐證明，這樣的有針對性和操作性的心理調(diào)適方法是可以有效讓藝考全過程變得輕松愉悅的。

簡單地說，自知就是對自我的認知，也叫自我意識，指生命個體能夠從知、情、意三個方面對自我有一個清楚正確的認知。&lduo;知&rduo;指的是自我認識，&lduo;情&rduo;指的是自體驗，&lduo;意&rduo;指的是自我調(diào)控。優(yōu)秀的藝考成功者大都具有成熟清晰的自我意識，包括能意識到自己的優(yōu)勢、劣勢;能清楚地判斷自己所選專業(yè)的大致情形;能在藝考的各個階段認識并且體驗到自己的內(nèi)心活動并且能夠有效地通過一定的方式調(diào)控自己的情緒。

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咨詢顧問:董老師

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