上海長寧*課外輔導,提高學習能力

【上海中*輔導培訓課程】

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高一化學課程輔導

課程安排

1、打開原子世界的大門（原子結(jié)構(gòu)）

2、開發(fā)海水中的鹵素資源（鹵素）

3、氧化還原反應的實質(zhì)（氧化還原反應的分析）

4、探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘（化學鍵）

5、化學鍵與晶體（物質(zhì)的結(jié)構(gòu)）

6、剖析化學變化中的能量變化

7、評說氮和硫的&lduo;功&rduo;與&lduo;過&rduo;（氮族與氧族）

8、物質(zhì)的量（化學計算的基本功）

9、化學反應速率與化學平衡

10、探究電解質(zhì)溶液的性質(zhì)

教學目標

系統(tǒng)回顧*所學化學知識，使學生能夠掌握從個別到一般的化學元素化合物的規(guī)律總結(jié)認識，提高學生的實驗技能；定性研究化學反應的能量變化，熱能，電能之間的相互轉(zhuǎn)化，及反應速率的簡單介紹，；掌握簡單常見有機物甲烷，乙烯，苯，乙醇等有機物的性質(zhì)及用途；通過對一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學習,使學生對元素化學有一定的認識和理解，能夠應用所學知識解決一些實際問題。

教學計劃

(1)采用邊講邊實驗、分組實驗的教學方式，重視學生實驗探究活動，讓學生掌握化學實驗的方法和技能，了解化學研究的一般過程，形成嚴謹細致的科學態(tài)度引領(lǐng)學生理解、掌握原理和概念；(2)通過習題課要引導學生經(jīng)過練習和思考討論，對概念和原理加深理解，熟悉解題思路和方法；(3)通過復習課指導學生歸納和整理重要知識點，在課堂上給學生一個完整的知識體系，對重點難點要精講，通過習題歸納規(guī)律，強化非智力因素（信心、細心、方法）在答題中的重要性。

按照章節(jié)進行分類，每個章節(jié)設置知識梳理，方法講解，經(jīng)典題型訓練以及課后練習四個部分

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*1對3互動精英課程

課程簡介

進入中學，隨著課程內(nèi)容和難度的增加，需要學生具備更加持久的自主學習力。

精銳教育*1對3精英課程全新升級，教學方法更加先進，課程設置更加科學。采用3人互動的教學方法，能夠減少學員的學習壓力，讓學員在互相競爭和相互學習中，互相激發(fā)學習興趣，逐步提升學習成績。在課堂教學上，以學生為主體，教師從旁輔助啟發(fā)課，通過共同分析討論來提高學生獨立解決問題的能力，幫助學員找到適合自己的學習方法，從而提高學習成績。

課程詳情

招生對象:渴望改變學習習慣，想要提高*各科成績的學生

教學目標:(1)鞏固*各科基礎(chǔ)知識

(2)培養(yǎng)學生自主學習的能力

(3)提升學員*各科成績

課程設置:互動探索+精講提升+達標檢測+課后鞏固+預習思考

課程推薦:*1對1全科同步輔導課程

課程優(yōu)勢

1.精銳教育采用科學、先進、合理的教學輔導模式；

2.靈活多變的課堂模式，輔以多媒體課件精彩演繹，快速抓住學生的心；

3.板塊點亮文學之路，激發(fā)主動學習的習慣，助力高分夢想！

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咨詢顧問:董老師

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