上海徐匯攝影處理培訓(xùn)怎么樣

【上海平面設(shè)計培訓(xùn)課程】

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設(shè)計基礎(chǔ) - 視覺表現(xiàn)元素的組織法則

1.平面構(gòu)成:建立抽象的思維方式，掌握造型的基本規(guī)律。建立抽象思維理解方式，掌握造型的基本規(guī)律，最終將點線面等抽象元素靈活運用到設(shè)計中。

2.色彩構(gòu)成:色彩規(guī)律與屬性的應(yīng)用，色彩情感的表達(dá)了解色彩規(guī)律及色彩性格，色彩搭配原理，熟練運用色彩表達(dá)設(shè)計理念。

3.字體設(shè)計:字體的結(jié)構(gòu)，造型與變化的規(guī)律，設(shè)計理念的應(yīng)用將漢字字體設(shè)計與民族文化的真正融合是關(guān)系到實用藝術(shù)設(shè)計發(fā)展與應(yīng)用的重要問題，學(xué)習(xí)字體設(shè)計可以讓我們的設(shè)計更加精致，更好的表達(dá)出設(shè)計的主題和構(gòu)想意念。

4.圖形設(shè)計:抽象思維的深化，抽象情感的表達(dá)，簡潔的造型能力圖形是一種以形達(dá)意的智慧，廣泛存在于各種視覺藝術(shù)中。學(xué)習(xí)圖形可以讓我們更好的運用抽象的思維方法創(chuàng)造更多視覺元素，豐富我們的生活環(huán)境。

5.標(biāo)志設(shè)計:抽象造型的傳達(dá)，規(guī)范的設(shè)計意識簡稱形象識別，是企業(yè)綜合信息傳遞的媒介，主要講解標(biāo)志的構(gòu)成形式，標(biāo)志的色彩應(yīng)用，概念的視覺化整合表現(xiàn)、創(chuàng)意元素的提取、標(biāo)志意義的表達(dá)、提案的制作步驟及方法等內(nèi)容。

設(shè)計:視覺形象識別系統(tǒng)、視覺系統(tǒng)整體設(shè)計的理念和方法以及各應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計技巧。

7.廣告設(shè)計:獨特的角度和方式傳遞信息?，F(xiàn)代信息社會中具有重要的信息傳遞功能，主要學(xué)習(xí)廣告的前期調(diào)研和具體廣告定位、創(chuàng)意表現(xiàn)方法、設(shè)計程序、廣告類型和媒介等內(nèi)容。

8.書籍設(shè)計:書籍的定位，整體設(shè)計的概念書籍是人們傳遞信息最重要的表達(dá)方式，主要從整體設(shè)計的高度講解書籍的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、思想等設(shè)計理念和技巧，以及文字、插圖、色彩在書籍中的具體運用方法。書籍裝訂形式及印刷后期工藝。

9.版面設(shè)計:處理圖形與文字的關(guān)系，閱讀的流程，骨骼的規(guī)范等。

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階段一基礎(chǔ)知識打扎

UI相關(guān)知識:通過標(biāo)準(zhǔn)模式的圖標(biāo)制作方法，每節(jié)課通過不同案例在標(biāo)準(zhǔn)制作方法上按要求適當(dāng)增加不同的形式變化。

在打好基礎(chǔ)的同時，實現(xiàn)從簡單平面的圖標(biāo)，到立體、寫實、超寫實圖標(biāo)的制作突破；實現(xiàn)設(shè)計由平面到立體的轉(zhuǎn)變與突破。

階段二創(chuàng)意與想法的修練

通過設(shè)計四法的學(xué)習(xí)與體會，對設(shè)計想法進(jìn)行思考與分析，通過對生活中現(xiàn)有設(shè)計產(chǎn)品的分析與理解，結(jié)合自己的想法來進(jìn)行思 維突破。

結(jié)合實際項目（手機應(yīng)用、游戲界面等）通過分析目前業(yè)界成品，結(jié)合目前的設(shè)計趨勢，來突破自己的思維瓶頸，開拓思考方向。

階段三設(shè)計細(xì)節(jié)提升

通過一系列完整界面的整體設(shè)計，通過從理解需求、交互設(shè)計、互動性操作、界面與功能之間的關(guān)系的理解、主界面與子界面之 間的聯(lián)

系與差異理解等一系列完整的項目中鞏固之前所學(xué)，重新對細(xì)節(jié)與交互行為等方面進(jìn)行審視來提升自己的整體思維與邏輯能力。

階段四設(shè)計細(xì)節(jié)提升

通過參與各種不同行業(yè)的真實項目，將所學(xué)知識揮刀動土，獲取最真實的實踐體驗機會。

體會真實項目中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，參與并實際解除相關(guān)問題，在設(shè)計的過程中收獲學(xué)習(xí)之外更多的團(tuán)隊協(xié)作方式與方法。

在獲取實際項目經(jīng)驗的同時，亦可收獲一定的價值回饋。

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