上海金橋建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)多久

【上海景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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*部份（美術(shù)基礎(chǔ)）

基礎(chǔ)素描、基礎(chǔ)色彩、透視原理、結(jié)構(gòu)素描、中級素描、水粉寫生

第二部份（手繪類）

1 、速寫、鋼筆淡彩表現(xiàn)；

2 、室外小品的表現(xiàn)；

3 、園林小品的材質(zhì)表現(xiàn)；

4 、園林景觀手繪表現(xiàn)綜合課等

第三部份（電腦輔助）

CAD 初級、 PHOTOSHOP 圖象處理、3DSMAX 效果圖

第四部份（電腦輔助）

3dsmax高級效果圖、3DSMAX-VR渲染、AutoCAD平面制圖、PHOTOSHOP后期處理、3dsmax建筑游歷動(dòng)畫、Sketchup草繪大師

第五部份(理論)

建筑構(gòu)成、設(shè)計(jì)流程概述、建筑史、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林工程、生態(tài)建筑

第六部份(方案)

教學(xué)內(nèi)容

1、植物配置和造景設(shè)計(jì)模塊: 植物材料綜合課、植物栽培和養(yǎng)護(hù)綜合課、道路/居住區(qū)水景等各類植物配置和造景設(shè)計(jì)專題、生態(tài)景觀植物配置和造景設(shè)計(jì)專題

2、方案設(shè)計(jì) :場地設(shè)計(jì)、中外現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)案例解析、濱水/小游園/廣場/建筑外環(huán)境等景觀設(shè)計(jì)綜合、居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)綜合、景觀小品設(shè)計(jì)綜合課、經(jīng)典案例解析、招投標(biāo)方案文本制作

3、方案擴(kuò)初、施工圖設(shè)計(jì):方案的擴(kuò)初設(shè)計(jì) 施工圖設(shè)計(jì)——豎向設(shè)計(jì)總平面圖布置圖定位圖各類詳圖設(shè)計(jì)植物配置圖設(shè)計(jì)等 *的全套施工圖設(shè)計(jì)講解施工配合綜合課——景園工程概算和施工管理綜合課  景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

4、快題設(shè)計(jì)模塊: 道路/小游園/城市園林街景設(shè)計(jì)/建筑外環(huán)境/小廣場等快題設(shè)計(jì) 在快題設(shè)計(jì)中，提高設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)意

5、參觀實(shí)踐模塊:職業(yè)設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)（居住區(qū)濱水公園 /廣場等）室外參觀實(shí)習(xí)、植物配置和植物造景設(shè)計(jì)（公園居住區(qū)/街頭綠地等）室外參觀實(shí)習(xí)、工地/材料市場參觀實(shí)習(xí)在職業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)中，讓學(xué)員獨(dú)立熟練掌握和靈活運(yùn)用景觀設(shè)計(jì)*各模塊知識 6、方案答辯模塊: 每位學(xué)員上交全套設(shè)計(jì)方案并參與答辯 學(xué)員全面綜合運(yùn)用各模塊知識和在校學(xué)習(xí)的成果匯報(bào) 景觀設(shè)計(jì)實(shí)例、小區(qū)景觀設(shè)計(jì)實(shí)例、綜合性景觀設(shè)計(jì)方案

第七部分（考前強(qiáng)化培訓(xùn)）

手繪施工圖強(qiáng)化、手繪景觀效果圖強(qiáng)化、設(shè)計(jì)理論強(qiáng)化、景觀設(shè)計(jì)師考前輔導(dǎo)

第八部分:（實(shí)習(xí)與就業(yè)）

景觀方案練習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、面試技巧、人際關(guān)系、實(shí)習(xí)與就業(yè)推薦

【上海室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、色彩心理學(xué)、形式美的法則）

1、平構(gòu):培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)中的視覺傳達(dá)、把設(shè)計(jì)中具象物體抽象化后的點(diǎn)、線、面、體、空間關(guān)系的理解及形式美法則的應(yīng)用，為室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意打基礎(chǔ)。

2、色構(gòu): 培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)中的色彩搭配能力 、對色彩中明度、純度、色相、同類色、類似色、鄰近色、對比色、補(bǔ)色、高級灰色彩的調(diào)制及運(yùn)用，讓學(xué)員掌握色彩的聯(lián)想和色彩的心理學(xué)，解決室內(nèi)設(shè)計(jì)中的色彩設(shè)計(jì)與搭配。

3、立構(gòu): 培養(yǎng)學(xué)員的空間感受能力、想象能力和不同材料的質(zhì)感給人視覺和心理作用，以及形式美的法則在空間領(lǐng)域里面的應(yīng)用。提高學(xué)員對建筑立體空間形態(tài)美的把握。

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