a上海楊浦UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn)哪個(gè)好
【上海UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
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階段一基礎(chǔ)知識(shí)打扎
UI相關(guān)知識(shí):通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)模式的圖標(biāo)制作方法,每節(jié)課通過(guò)不同案例在標(biāo)準(zhǔn)制作方法上按要求適當(dāng)增加不同的形式變化。
在打好基礎(chǔ)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)單平面的圖標(biāo),到立體、寫實(shí)、超寫實(shí)圖標(biāo)的制作突破;實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)由平面到立體的轉(zhuǎn)變與突破。
階段二創(chuàng)意與想法的修練
通過(guò)設(shè)計(jì)四法的學(xué)習(xí)與體會(huì),對(duì)設(shè)計(jì)想法進(jìn)行思考與分析,通過(guò)對(duì)生活中現(xiàn)有設(shè)計(jì)產(chǎn)品的分析與理解,結(jié)合自己的想法來(lái)進(jìn)行思 維突破。
結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目(手機(jī)應(yīng)用、游戲界面等)通過(guò)分析目前業(yè)界成品,結(jié)合目前的設(shè)計(jì)趨勢(shì),來(lái)突破自己的思維瓶頸,開(kāi)拓思考方向。
階段三設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)提升
通過(guò)一系列完整界面的整體設(shè)計(jì),通過(guò)從理解需求、交互設(shè)計(jì)、互動(dòng)性操作、界面與功能之間的關(guān)系的理解、主界面與子界面之 間的聯(lián)
系與差異理解等一系列完整的項(xiàng)目中鞏固之前所學(xué),重新對(duì)細(xì)節(jié)與交互行為等方面進(jìn)行審視來(lái)提升自己的整體思維與邏輯能力。
階段四設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)提升
通過(guò)參與各種不同行業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目,將所學(xué)知識(shí)揮刀動(dòng)土,獲取最真實(shí)的實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。
體會(huì)真實(shí)項(xiàng)目中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況,參與并實(shí)際解除相關(guān)問(wèn)題,在設(shè)計(jì)的過(guò)程中收獲學(xué)習(xí)之外更多的團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式與方法。
在獲取實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),亦可收獲一定的價(jià)值回饋。
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培訓(xùn)目標(biāo)
培養(yǎng)專業(yè)、有創(chuàng)意、實(shí)操?gòu)?qiáng)的美術(shù)設(shè)計(jì)復(fù)合性人才
適合對(duì)象
有志于從事美術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的相關(guān)人員
課程特點(diǎn)
我院有自己的工作室,內(nèi)配有,電腦(PC機(jī)、蘋果機(jī)),平臺(tái)掃描儀、滾筒掃描儀,激光打樣機(jī)、直印機(jī)。有專職接單人員,并與幾十家企業(yè)簽訂設(shè)計(jì)合作關(guān)系,我們學(xué)生根據(jù)企業(yè)要求,為它們完成專業(yè)的商業(yè)案例,從白紙一張開(kāi)始,策劃,文案,創(chuàng)意,設(shè)計(jì),制作,出稿,之后出成品過(guò)程,讓學(xué)生每天如同處身于廣告公司工作中,經(jīng)過(guò)高強(qiáng)度培訓(xùn),相當(dāng)于一般廣告公司一年以上的廣告設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)戰(zhàn)企業(yè)下單作品才是學(xué)校的最真正實(shí)力,好學(xué)校的作品量肯定幾千幅以上,是學(xué)生網(wǎng)上自發(fā)的,如需詳細(xì)了解學(xué)員每天大量真實(shí)作品,請(qǐng)進(jìn)學(xué)生作品展示區(qū)。
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