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我有個(gè)小孩，現(xiàn)在都3歲多了，我想給他找一家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，知道的請(qǐng)回答，地址，聯(lián)系人，電話，謝謝

歡迎了解EF英孚教育重慶英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。EF英孚教育總共擁有4所重慶英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。在重慶，EF英孚教育的培訓(xùn)學(xué)校都位于交通最為便利的地點(diǎn)，重慶EF英孚教育的員工和老師都非常熱誠(chéng)地歡迎您來(lái)訪，并非常樂(lè)于給您或您的孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的建議和幫助。此外，在重慶EF英孚教育學(xué)習(xí)英語(yǔ)充滿著樂(lè)趣，在有機(jī)會(huì)體驗(yàn)*進(jìn)的教學(xué)技術(shù)的同時(shí)，還可以和外教一起參加學(xué)員生活俱樂(lè)部的豐富活動(dòng)。重慶EF英孚教育等待您的到來(lái)。

英孚幼兒英語(yǔ) 讓孩子贏在起跑線

這個(gè)階段的教學(xué)目的是從小培養(yǎng)良好語(yǔ)感，同時(shí)注重社交、認(rèn)知等綜合能力的培養(yǎng)。英孚基于對(duì)*3000多名3到6歲幼兒的研究，推出了4套針對(duì)不同年齡幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教案，同時(shí)提供全套幫助父母在家里營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境的工具，在課內(nèi)課外給幼兒全面有效的幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)。

英孚能給孩子:

促進(jìn)親子互動(dòng) -通過(guò)使用作業(yè)本，木偶，玩具和其他輔助教材，在家就可以輕松幫助孩子練習(xí)英語(yǔ)。英孚還為此開發(fā)了一個(gè)名為&lduo;實(shí)踐&游戲&rduo;的在線應(yīng)用，能讓3-6歲的孩子邊學(xué)邊玩。另外，英孚的內(nèi)部團(tuán)隊(duì)在回顧了課程中的眾多詞匯后，專門研發(fā)了一個(gè)APP應(yīng)用程序，能使孩子在家獲得更豐富的練習(xí)。

客服咨詢熱線:

通過(guò)Small Stars幼兒英語(yǔ)課程，孩子到底能學(xué)到什么？

課程級(jí)別教學(xué)目標(biāo)

幼兒英語(yǔ)藍(lán)色課本		39個(gè)和問(wèn)候、玩具、顏色、數(shù)字、水果、身體部位和學(xué)校有關(guān)的單詞；和以上單詞有關(guān)的短句、提問(wèn)和回答；以及其他在教室內(nèi)所用到的語(yǔ)句。通過(guò)完成各種活動(dòng)來(lái)提高認(rèn)知能力；使用所學(xué)的語(yǔ)言和同學(xué)老師交流來(lái)提高社交能力；通過(guò)和幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)有關(guān)的手工，畫圖和游戲來(lái)提高動(dòng)手能力
Book A		閱讀，寫作和發(fā)音。單詞和字母的識(shí)別—包括筆劃順序的寫作技能。
Book B		150個(gè)新單詞，包括問(wèn)候語(yǔ)，教室里的物體，數(shù)字，顏色，家庭成員，身體組成部分，家具，介詞，動(dòng)物，食物和衣服。還有綠色課本的單詞回顧。復(fù)數(shù)形式的詞匯學(xué)習(xí)；與上述主題相關(guān)的句子（比如使用一問(wèn)一答的形式）；與課堂環(huán)境相關(guān)的內(nèi)容。通過(guò)完成各種任務(wù)和活動(dòng)提高認(rèn)知能力（比如學(xué)習(xí)新的歌曲，猜出一個(gè)謎語(yǔ)，為一個(gè)故事或一組圖片進(jìn)行排序等）。在與同齡的孩子和老師使用新語(yǔ)言交流的同時(shí)，鍛煉溝通能力。通過(guò)制作手工藝品，畫圖，剪裁和粘貼，玩游戲以及寫字等游戲，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。閱讀，寫作和發(fā)音。拼寫單詞，學(xué)習(xí)認(rèn)知字母和字母間的適當(dāng)間距。閱讀常見(jiàn)詞匯。
Book C		150個(gè)新單詞，包括問(wèn)候語(yǔ)，教室里的物體，家庭成員，身體組成部分，數(shù)字，時(shí)間，家具，介詞，動(dòng)物，顏色，食物和衣服。還有之前課程中的單詞回顧。復(fù)數(shù)形式的詞匯學(xué)習(xí)；與上述主題相關(guān)的句子（比如使用一問(wèn)一答的形式）；與課堂環(huán)境相關(guān)的內(nèi)容。通過(guò)完成各種任務(wù)和活動(dòng)提高認(rèn)知能力（比如學(xué)習(xí)新的歌曲，猜出一個(gè)謎語(yǔ)，為一個(gè)故事或一組圖片進(jìn)行排序等），并且學(xué)習(xí)閱讀簡(jiǎn)單的詞匯和句子。在與同齡的孩子和老師使用新語(yǔ)言交流的同時(shí)，鍛煉溝通能力。通過(guò)制作手工藝品，畫圖，剪裁和粘貼，玩游戲以及寫字等游戲，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。閱讀，寫作和發(fā)音。通過(guò)組合短小的詞匯，正確發(fā)音組合詞，模仿短句，來(lái)掌握詞匯的構(gòu)成以及基礎(chǔ)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。