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上海嘉定網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計培訓(xùn)哪個好

日期:2018-05-20 00:33:54     瀏覽:11574    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

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【上海平面設(shè)計培訓(xùn)課程】

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企業(yè)實踐—-—系統(tǒng)掌握平面設(shè)計流程,把設(shè)計思維轉(zhuǎn)化為成果

*步:開始接觸實際的作品設(shè)計、制作,同時回顧原來所講相應(yīng)的專業(yè)知識。通過實際的作品訓(xùn)練帶動知識的鞏固;開展制作相關(guān)的訓(xùn)練:了解市場行情;開始實戰(zhàn)設(shè)計廣告招貼設(shè)計等獨(dú)立的項目,主要對畫面的組織與視覺語言表達(dá)進(jìn)行綜合實踐,達(dá)到能用視覺語言表達(dá)自己的設(shè)計構(gòu)思;參觀印刷廠、數(shù)碼印刷公司、寫真公司、噴繪公司、快印公司等;寫設(shè)計體會。

第二步:開始把作品難度提高,負(fù)責(zé)人和學(xué)員同步進(jìn)行訓(xùn)練。從對比中找出自己的不足和建立自己設(shè)計的信心;團(tuán)隊合作,逐漸獨(dú)立完成作品;經(jīng)歷全部流程的演習(xí);演練針對不同的客戶;實戰(zhàn)練習(xí)標(biāo)志等概括性比較強(qiáng)的獨(dú)立項目;主要對視覺語言的概括、整合能力的綜合實踐。鍛煉視覺語言提純的能力和抽象概括表達(dá)的能力。

第三步:實際作品訓(xùn)練;測試綜合知識;訓(xùn)練書籍、VI等系統(tǒng)設(shè)計作品的獨(dú)立完成能力;訓(xùn)練實踐中體會設(shè)計的系統(tǒng)性和整體設(shè)計的概念,把握設(shè)計中的整體與局部的總分關(guān)系。

第四步:針對廣告、標(biāo)志、書籍等專業(yè)設(shè)計中的優(yōu)秀設(shè)計作品進(jìn)行深入分析和講解,在欣賞和分析中得到自我創(chuàng)意的啟發(fā),綜合提升設(shè)計水平和審美修養(yǎng)。

 

企業(yè)實踐:針對廣告、標(biāo)志、書籍等專業(yè)設(shè)計中的優(yōu)秀設(shè)計作品進(jìn)行深入分析和講解,在欣賞和分析中得到自我創(chuàng)意的啟發(fā),綜合提升設(shè)計水平和審美修養(yǎng)。

1.通過該階段的學(xué)習(xí)和實訓(xùn),每位學(xué)員能夠參與到企業(yè)實踐單位的完整設(shè)計項目,充分了解一個優(yōu)秀設(shè)計公司的運(yùn)作經(jīng)營與管理的全部過程。系統(tǒng)掌握一個平面設(shè)計師從項目引入到你的作品成果呈現(xiàn)和確認(rèn)的整個流程。

2.在整個企業(yè)實踐過程中你將會掌握如何進(jìn)行設(shè)計管理、人員管理、項目對象分析、項目資料的收集、設(shè)計關(guān)鍵詞的界定等,如何制作和講解標(biāo)志設(shè)計提案,如何完成輔助圖形設(shè)計,如何進(jìn)行基礎(chǔ)部分提案和兩次應(yīng)用部分提案以及講解提案的技巧和ppt制作到系統(tǒng)規(guī)范的VIS手冊制作等。 企業(yè)實踐使你充分體驗到作為優(yōu)秀設(shè)計師在設(shè)計公司所要做的每一個環(huán)節(jié)和要求,為將來成為明星設(shè)計師奠定堅實的基礎(chǔ)。

 

面對未來 - 畢業(yè)設(shè)計及就業(yè)指導(dǎo)

1.畢業(yè)設(shè)計:通過該階段的學(xué)習(xí)和實訓(xùn),每位學(xué)員能夠參與到企業(yè)實踐單位的完整設(shè)計項目,充分了解一個優(yōu)秀設(shè)計公司的運(yùn)作經(jīng)營與管理的全部過程。系統(tǒng)掌握一個平面設(shè)計師從項目引入到你的作品成果呈現(xiàn)和確認(rèn)的整個流程。

2.就業(yè)指導(dǎo):在整個企業(yè)實踐過程中你將會掌握如何進(jìn)行設(shè)計管理、人員管理、項目對象分析、項目資料的收集、設(shè)計關(guān)鍵詞的界定等,如何制作和講解標(biāo)志設(shè)計提案,如何完成輔助圖形設(shè)計,如何進(jìn)行基礎(chǔ)部分提案和兩次應(yīng)用部分提案以及講解提案的技巧和ppt制作到系統(tǒng)規(guī)范的VIS手冊制作等。 企業(yè)實踐使你充分體驗到作為優(yōu)秀設(shè)計師在設(shè)計公司所要做的每一個環(huán)節(jié)和要求,為將來成為明星設(shè)計師奠定堅實的基礎(chǔ)。

 

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