a上海閔行廣告設(shè)計培訓(xùn)怎么樣
【上海平面設(shè)計培訓(xùn)課程】
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平面設(shè)計精品班
*培訓(xùn)內(nèi)容*:
*部份:
1、初級素描+中級素描（通過此階段教學(xué)提高學(xué)生的美術(shù)觀察能力，了解光和影的概念，及構(gòu)圖、比例、虛實、明暗等關(guān)系，提高學(xué)員的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力）
2、中級色彩+中級色彩(通過此教學(xué)提高學(xué)生的敏銳的色彩觀察能力和豐富的色彩感知能力，及對色彩的基本認識，提高用色彩表達設(shè)計思想的能力)
第二部分:(計算機輔助設(shè)計)
1、計算機基礎(chǔ)（免費送）:系統(tǒng)操作、辦公自動化操作、互聯(lián)網(wǎng)使用常用設(shè)計資料查詢方法
2、基礎(chǔ)操作、圖象處理美化、經(jīng)典案例分析與制作
3、Il基礎(chǔ)操作、廣告招牌設(shè)計、燈箱廣告設(shè)計、名片設(shè)計、企業(yè)LOGO設(shè)計
4、Indesig:專業(yè)排版、印刷相關(guān)知識、書報高級排版技巧
5、電子文檔的應(yīng)用，不同平臺之間有相互轉(zhuǎn)化以及電子圖書制作
6、Coreldraw:包裝設(shè)計、海報設(shè)計、名片設(shè)計、產(chǎn)品廣告設(shè)計
7、Photoshop高級:詳細講解海報設(shè)計、包裝設(shè)計、CI設(shè)計、產(chǎn)品廣告設(shè)計、后期效果圖處理、網(wǎng)頁排版等
8、Illustrator:廣告插畫制作、矢量描圖、角色貼圖、廣告創(chuàng)意、印前設(shè)計技巧等
第三部分:(網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計)
1、Dreamweaver: 網(wǎng)頁布局、制作；Html&Css簡介；網(wǎng)站管理與維護、上傳與下載；案例分析
2、Fireworks: 美工設(shè)計、網(wǎng)頁配色；CI、LOGO、Banner的制作；常見網(wǎng)頁動畫制作、網(wǎng)頁布局
3、Flash:經(jīng)典網(wǎng)頁動畫、廣告、片頭、賀卡設(shè)計與分析；MTV制作、交互式網(wǎng)站簡介
第四部分:(構(gòu)成及設(shè)計)
1、平面構(gòu)成:圖形與平面構(gòu)成（點、線、面等設(shè)計元素的靈活運用）；通過學(xué)習(xí)形式美法則，提高其藝術(shù)處理能力，增強平面作品裝飾性
2、色彩構(gòu)成:通過色彩知識的學(xué)習(xí)（RGB與CMYK的色彩模式；3原色與補色、復(fù)色，環(huán)境色對比色的講解；校色與色譜的應(yīng)用），使學(xué)習(xí)了解色彩色相、明度、純度，提高學(xué)生的視覺傳達能力，了解色彩基礎(chǔ)知識和空間混合概念，能夠進行一般色彩搭配，培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知能力
3、立體構(gòu)成:通過對立體構(gòu)成的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠按照形式美規(guī)律，進行組織線、面、塊的空間構(gòu)成，并且使其構(gòu)成元素的色彩及材質(zhì)與創(chuàng)意相符合，包裝結(jié)構(gòu)、包裝容器科學(xué)合理
第五部分:綜合訓(xùn)練
學(xué)員分組進行完成針對性的綜合性方案和訓(xùn)練
*學(xué)期安排*:（654課時,45分鐘/課）
全日制(周一到周五的白天)學(xué)期4個月、業(yè)余班（平時晚上或周末）學(xué)制8個月
*認證證書*:
Adobe《平面設(shè)計師》認證(ACCD) Adobe《網(wǎng)頁設(shè)計師》認證(ACCD)
【上海UI設(shè)計培訓(xùn)課程】
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UI設(shè)計課程結(jié)構(gòu)
*階段:商業(yè)平面設(shè)計
（1）商業(yè)設(shè)計流程及規(guī)范、Photoshop Illustrator、Indesign 、平面設(shè)計與后期印刷 、書籍裝幀設(shè)計、海報招貼設(shè)計卡片設(shè)計、包裝設(shè)計、折頁設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo):深刻理解商業(yè)設(shè)計流程規(guī)范，熟練掌握各種印刷設(shè)計方法和技巧；熟練使用相關(guān)圖形設(shè)計、排版軟件，能夠獨立設(shè)計具圖形創(chuàng)意方案
（2）報刊雜志廣告設(shè)計、DM廣告與噴繪設(shè)計、媒體廣告、網(wǎng)頁廣告
培養(yǎng)目標(biāo):熟練掌握廣告設(shè)計技巧，了解創(chuàng)意設(shè)計思維方式
（3）logo標(biāo)志設(shè)計、畫冊、名片、信封階段實訓(xùn)
培養(yǎng)目標(biāo):理解CI、VI設(shè)計流程規(guī)范，能夠獨立設(shè)計整套企業(yè)形象識別系統(tǒng)
（4）logo標(biāo)志設(shè)計、畫冊、名片、信封階段實訓(xùn)
培養(yǎng)目標(biāo):理解CI、VI設(shè)計流程規(guī)范，能夠獨立設(shè)計整套企業(yè)形象識別系統(tǒng)
（5）圖片瑕疵處理、婚紗影樓圖片處理、色相處理、飽和度處理、曝光與明暗處理
培養(yǎng)目標(biāo):熟練掌握各種圖像處理方法技巧
第二階段:傳統(tǒng)美術(shù)手繪
（1）素描關(guān)系、造型結(jié)構(gòu)、點、線、面幾何造型、靜物、設(shè)計基礎(chǔ) 、三大構(gòu)成、設(shè)計構(gòu)圖 、光影繪制 、材質(zhì)表現(xiàn) 、速寫訓(xùn)練 、色彩理論
培養(yǎng)目標(biāo):理解色彩理論，掌握色彩在設(shè)計中的搭配原理；能夠根據(jù)不同行業(yè)與應(yīng)用場景選擇不同的色彩搭配方案
（2）色彩理論基礎(chǔ)、色彩與視覺、設(shè)計中色彩搭配、色彩在設(shè)計中的應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo):理解色彩理論，掌握色彩在設(shè)計中的搭配原理；能夠根據(jù)不同行業(yè)與應(yīng)用場景選擇不同的色彩搭配方案
第三階段:移動界面與圖標(biāo)設(shè)計
（1）卡通，復(fù)古，手工，印章，做舊等圖標(biāo)風(fēng)格實訓(xùn)、寫實圖標(biāo)、2D彩色圖標(biāo)、3D彩色圖標(biāo)實訓(xùn)，游戲圖標(biāo)、階段項目實訓(xùn)
培養(yǎng)目標(biāo):深刻理解和掌握各種軟件界面、應(yīng)用界面、系統(tǒng)界面設(shè)計方法技巧及規(guī)范
（2）PC客戶端軟件界面設(shè)計、Android應(yīng)用設(shè)計規(guī)范、實例講解Android設(shè)計規(guī)范、Android應(yīng)用交互界面設(shè)計、i0S應(yīng)用設(shè)計規(guī)范、實例講解iPhone、iPad設(shè)計規(guī)范。iPhone應(yīng)用交互界面設(shè)計、社交類APP界面設(shè)計、手機系統(tǒng)界面、工具類APP界面設(shè)計（含交互原型圖）
培養(yǎng)目標(biāo):深刻理解和掌握各種軟件界面、應(yīng)用界面、系統(tǒng)界面設(shè)計方法技巧及規(guī)范
第四階段:網(wǎng)頁設(shè)計與前端技術(shù)
（1）Dreamweaver 、photoshop、Fireworks 、Flash、Axure
培養(yǎng)目標(biāo):熟練掌握軟件應(yīng)用
（2）Axure原型設(shè)計、網(wǎng)頁界面UI設(shè)計的配色、Web界面設(shè)計 、多風(fēng)格類型的Web界面設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo):熟練掌握原型設(shè)計方法，靈活運用色彩，能獨立設(shè)計各種風(fēng)格網(wǎng)頁原型、網(wǎng)頁頁面
（3）（X）HTML/HTML5語言、CSS3樣式表 、網(wǎng)頁常見元素的表現(xiàn)形式、布局技巧、兼容性處理、網(wǎng)頁交互設(shè)計應(yīng)用、響應(yīng)式布局設(shè)計原理與實踐、響應(yīng)式布局框架bootstrap、JS+juery前端技術(shù)實戰(zhàn)、Web前端網(wǎng)頁UI設(shè)計項目實訓(xùn)
培養(yǎng)目標(biāo):熟練掌握WEB標(biāo)準(zhǔn)化布局中的各項技術(shù)，能夠獨立設(shè)計出具有創(chuàng)意、符合需求的WEB界面；能夠獨立設(shè)計手機移動。
第五階段:產(chǎn)品交互與用戶體驗
交互設(shè)計、敏捷性交互，體驗式設(shè)計交互原型圖、拓撲圖 、用戶體驗、頁面元素適配原則、橫豎屏切換與設(shè)計思路企業(yè)型產(chǎn)品項目設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo):了解產(chǎn)品的生命周期、完整流程。熟練掌握Axure軟件操作，獨立完成原型設(shè)計。了解人機交互的細節(jié)與特征，靈活將這些原則特性應(yīng)用在產(chǎn)品設(shè)計中。熟練掌握UI設(shè)計流程，并能在產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)計過程中充分考慮到細節(jié)。
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咨詢顧問:董老師
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