是人生的重要關(guān)口,是奠定未來發(fā)展的基石,也是關(guān)乎生涯脈絡(luò)和走向的重大轉(zhuǎn)折,甚至是實現(xiàn)個人飛躍的關(guān)鍵節(jié)點。而的戰(zhàn)場,比拼的并不止是一個考生的學業(yè)成績,更重要的是孩子對自身的、能力、價值取向等等有沒有一個清晰的認知,更在乎的是孩子和家長對專業(yè)及發(fā)展方向有沒有一個明確的*從而找到正確的選擇方向。及早發(fā)現(xiàn)孩子的職業(yè)傾向性并加以正確的培育和引導,根據(jù)考生的學業(yè)實力選擇適合孩子的院校和專業(yè)領(lǐng)域,那么,孩子將真正的贏取,而且,是贏在起跑線上。
作為人生的一個重大轉(zhuǎn)折點,不僅僅是社會所關(guān)注的重點,更事關(guān)每個考生的未來,如何填報出適合自己的專業(yè),選出優(yōu)的學校是數(shù)以萬計的家長與考生的苦惱。我來教你如何報考志愿規(guī)劃師證以及報名要求,高中生必須將語數(shù)外學好之外,還必須將剩余科目都學好,原因便在于考生在填報志愿時,具體要從、歷史、地理、物理、化學、生物等 6 科目選擇哪 3 科作為自己的學業(yè)水平成績,不僅僅取決于考生自身的選擇,更取決于考生所報考高校的招生要求。
浙江省志愿規(guī)劃師證幾月份
志愿填報規(guī)劃師是做什么的?
志愿規(guī)劃師職責:
1.通過歷年錄取分數(shù)線,對各專業(yè)、*的解讀,幫助學生快速生成科學的志愿填報方案。
2.能通過職業(yè)規(guī)劃的理論,和的政策和錄取規(guī)則,理解解高校和專業(yè)設(shè)置,志愿填報的和。
3.運用志愿杠桿激發(fā)學生學習動力,指導學業(yè)規(guī)劃,成績。
4.分析學生的綜合競爭力,結(jié)合成績,給出2~5組志愿填報方案。
志愿規(guī)劃師都是定務(wù),面對不同的考生,他們需要給出的建議不同,從學習心態(tài)到選科指導的志愿填報,每個人的服務(wù)都是的。 出方案,基本的要求就是了解學生情況和需求。這的是很復雜,很多考生說不清楚自己究竟喜歡什么,同時,有些家長的需求又"高"、"大"、"空"。志愿規(guī)劃師要用自己的專業(yè)知識說服家長"落地",引導考生明確自己的人生規(guī)劃。 備注:此需要不斷磨合,一定要極其的有耐心!
浙江省志愿規(guī)劃師證幾月份
浙江省志愿規(guī)劃師證幾月份, 證書等級:初級、中級、 文化程度要求:參加實訓者低應(yīng)具有*本科!(條件不符合者添加進行協(xié)商) 就業(yè)能力實訓要求,志愿規(guī)劃師證怎么考 適用對象:從事或從事本職業(yè)的所有人員。 報考對象:1、教育行政主管*、招生主管*人員; 2、*/中學、教務(wù)、校; 3、教育機構(gòu)相關(guān)人員、教育學、心理學從業(yè)人員、生涯規(guī)劃從業(yè)者; 4、學生家長; 5、有志于從事志愿填報者; 據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,我國每年有千萬級別數(shù)量的高三考生(20為1071萬人),然而數(shù)據(jù)調(diào)查顯示84%的考生在填報志愿的時候比較盲目,不知道如何科學地進行志愿填報,因此的高分低就、選錯專業(yè)、錄非所愿、與預期不符合的情況成為常態(tài)。
志愿規(guī)劃師都是定務(wù),面對不同的考生,他們需要給出的建議不同,從學習心態(tài)到選科指導的志愿填報,每個人的服務(wù)都是的。 出方案,基本的要求就是了解學生情況和需求。這的是很復雜,很多考生說不清楚自己究竟喜歡什么,同時,有些家長的需求又"高"、"大"、"空"。志愿規(guī)劃師要用自己的專業(yè)知識說服家長"落地",引導考生明確自己的人生規(guī)劃。 備注:此需要不斷磨合,一定要極其的有耐心!
浙江省志愿規(guī)劃師證幾月份, 這對于所有有考生的家庭的來說,是一件非常重要的人生大事!相比起考生、家長在高中三年的投入,后的壓力更大!面對2900多所*和500多種專業(yè)許多人都會感覺到手足無措,每年都會出現(xiàn)因為家長高估孩子的分數(shù),出現(xiàn)因為志愿表不填滿、一門心思報*、專業(yè)全選熱門專業(yè)等等而"高分低就"、掉檔、滑檔,甚至考了高分卻只能復讀的案例。
