江西全封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、紐特教育 2、護(hù)航教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。
紐特教育學(xué)校:余老師 18871476504
紐特教育學(xué)校所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。
面對(duì)*孩子厭學(xué)的問(wèn)題,家長(zhǎng)需采取積極措施來(lái)引導(dǎo)孩子走出困境。以下是一些建議:
如何應(yīng)對(duì)*孩子厭學(xué)
建立信心
發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),幫助他們重建自信心。
當(dāng)孩子考試成績(jī)不佳時(shí),避免過(guò)度批評(píng),而是指出他們的進(jìn)步和潛力,如:"你在基礎(chǔ)上做得很好,繼續(xù)努力!"或"這比上次有進(jìn)步!"
加強(qiáng)與老師的溝通
定期與班主任聯(lián)系,了解孩子的學(xué)業(yè)情況。
陪伴孩子完成作業(yè),檢查任務(wù)完成情況,確保他們跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
與孩子平等交流,傾聽(tīng)他們的想法和困惑,避免家長(zhǎng)作風(fēng),減少孩子的逆反心理。
獎(jiǎng)懲結(jié)合
設(shè)定合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,讓孩子明白通過(guò)努力可以獲得想要的獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí),及時(shí)給予正面反饋和獎(jiǎng)勵(lì),如購(gòu)買換季衣物、喜歡的食物等。
同時(shí),也要設(shè)立合理的懲罰措施,以糾正孩子的不良行為。
孩子厭學(xué)的原因
課程增加
*課程增多,難度加大,容易打擊孩子的自信心。
排名制度讓孩子感到壓力巨大,特別是排在后面的學(xué)生。
無(wú)法承受壓力
青春期的孩子心理發(fā)育不成熟,難以承受家庭和學(xué)校的雙重壓力。
家長(zhǎng)的高期望和老師的嚴(yán)格要求可能讓孩子感到無(wú)助和沮喪。
被同學(xué)欺負(fù)
校園霸凌現(xiàn)象存在,孩子在學(xué)校受到欺負(fù)時(shí)可能選擇沉默。
這種經(jīng)歷會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生恐懼和厭惡情緒。
建議措施
傳達(dá)"盡力而為"的理念:家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子,無(wú)論排名如何,他們都會(huì)得到理解和支持。
降低期望:家長(zhǎng)不要對(duì)孩子期望過(guò)高,即使有這樣的期望,也要以合適的方式表達(dá),讓孩子能夠接受。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣:幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。有了興趣,孩子就會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,并愿意持續(xù)努力。
綜上所述,面對(duì)*孩子厭學(xué)的問(wèn)題,家長(zhǎng)需要耐心、細(xì)心地引導(dǎo)孩子,幫助他們建立信心、應(yīng)對(duì)壓力、培養(yǎng)興趣,從而走出困境,重新找回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
