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孩子叛逆、不上學、網(wǎng)癮行為矯正咨詢了解聯(lián)系紐特教育學校:余老師 18871476504

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紐特教育學校所針對12-18周歲有厭學逃學、網(wǎng)絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養(yǎng)的全日制專門學校。

在當今許多家庭中,一提到家長輔導孩子作業(yè),往往就上演著一出出"雞飛狗跳"的大戲,空氣中彌漫著怨聲載道的氣息。孩子們做作業(yè)時,不僅注意力難以集中,還常常拖拉磨蹭,這種行為足以讓家長氣得幾乎要動手教訓孩子。然而,動手絕非良策,那么,究竟如何才能讓孩子寫作業(yè)不再拖拉呢?以下是一些實用的建議。

一、避免直接肯定孩子的拖拉行為。許多家長在面對孩子的拖拉時,會不假思索地脫口而出:"你能不能快一點,每次都是拖拖拉拉的。"這樣的言辭,往往會讓孩子產(chǎn)生逆反心理,覺得"我就是拖拉,你能拿我怎么樣?"相反,家長應采用積極的語言來引導孩子,比如:"孩子,我們需要快點哦,不然可能就來不及了。"這樣的表達方式,既提醒了孩子,又不會傷害他們的自尊心。

二、管住自己的嘴,停止催促。家長要明白,孩子并非剛學步的嬰兒,他們對自己該做什么心里是有數(shù)的。因此,家長不必一再催促,而是應該讓孩子自行安排時間。過多的催促只會讓孩子感到厭煩,甚至產(chǎn)生逆反心理。

三、家長以身作則,樹立榜樣。家長的行為對孩子有著潛移默化的影響。如果家長在孩子面前表現(xiàn)出不良習慣,如抽煙、喝酒、打麻將等,孩子很可能會模仿。相反,如果家長在孩子面前展現(xiàn)出愛家庭、愛學習、愛勞動的一面,孩子也會受到積極的影響,變得熱愛學習和勞動。

四、用引導的方式指導孩子寫作業(yè)。當孩子遇到難題時,家長不要急于給出答案,而是應該通過提問的方式引導孩子思考。這樣做不僅可以鍛煉孩子的思維能力,還能增強他們的自信心和獨立性。

五、訓練孩子的專注力。專注力是孩子與生俱來的能力,但這種能力需要家長在平時的培養(yǎng)和積累中逐步加強。家長可以通過孩子感興趣的活動來訓練他們的專注力,比如拼圖、樂高、棋類游戲等。這些活動不僅能讓孩子在游戲中鍛煉專注力,還能讓他們享受到學習的樂趣。

六、營造良好的家庭氛圍和學習環(huán)境。一個和諧的家庭氛圍和安靜的學習環(huán)境對孩子的學習至關重要。家長應該盡量避免在孩子學習時吵架或制造噪音,以免干擾他們的學習。

七、肯定孩子的專注行為。當孩子在學習上取得進步時,家長要及時給予肯定和鼓勵。這樣做可以讓孩子感受到自己的努力得到了認可,從而更加積極地投入到學習中去。

八、制定時間規(guī)則與獎懲制度。家長可以與孩子一起制定一個時間規(guī)則,讓孩子自己設定一個完成某項任務的時間。如果孩子在規(guī)定時間內完成任務,家長可以給予適當?shù)莫剟?如果未能完成,則進行適當?shù)膽土P。同時,家長還可以引導孩子挑戰(zhàn)自己,逐步縮短完成任務的時間,以提高他們的學習效率。需要注意的是,獎勵應以精神獎勵為主,避免過度依賴物質獎勵。

綜上所述,要讓孩子寫作業(yè)不拖拉,家長需要從多個方面入手,包括避免肯定拖拉行為、停止催促、以身作則、引導指導、訓練專注力、營造良好環(huán)境、肯定專注行為以及制定時間規(guī)則與獎懲制度等。通過這些方法的綜合運用,相信孩子們會逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習效率。