關(guān)于湖南省健康師證報(bào)名網(wǎng)站, 健康師職業(yè)簡介:健康師是指從事對人群或個人健康和疾的監(jiān)測、分析、評估以及健康、指導(dǎo)和健康危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。健康師是營養(yǎng)師、師、體檢、預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康教育*、醫(yī)學(xué)信息人員的綜,是一個高端職業(yè)。報(bào)名參加認(rèn)證的健康學(xué)員經(jīng)培訓(xùn),通過后獲取衛(wèi)計(jì)委頒發(fā)的職業(yè)書,健康師上崗資格。健康師職業(yè)等級:健康師*鑒定考核,自低到高依次分別為:健康師(健康師)、二級(技師)、技師(一級)。(目前衛(wèi)計(jì)委僅開展鑒定。)

長期以來我中心健康師的學(xué)員通過率一直于及其它同行培訓(xùn)學(xué)校水平。為此我們?nèi)匀辉谂?幫助個人學(xué)員及單位企業(yè)人員用少量的學(xué)習(xí)時(shí)間而能順利通過。在我校報(bào)考健康師的學(xué)員統(tǒng)一發(fā)放健康師教材+健康師輔導(dǎo)資料+健康師模擬試題!

對于來說,健康師證不一定是必需的,但也不代表健康師證沒有用。我是做的,已經(jīng)考過健康師證了,我們醫(yī)院也有去考健康師,我分析健康師證還是有用的。健康師證和執(zhí)業(yè)證都是健康類證書,涉及的知識內(nèi)容一定會有重合,這都是難免的,不過既然是兩種證書,那兩種職業(yè)的工作方向、工作內(nèi)容一定會有不同。職業(yè)雖然會學(xué)習(xí)的部分,但側(cè)重點(diǎn)還是在上。而健康師要做的工作就是,而且咱們的健康師主要的作用就是慢,國民健康水平。健康師在知識層面上可能沒有執(zhí)業(yè)那么專業(yè),但作用還是很大的。

健康師就業(yè)前景和就業(yè)方向:(1)采集和個人或群體的健康信息(2)評估個人或群體的健康和疾危險(xiǎn)性(3)進(jìn)行個人或群體的健康與指導(dǎo)(4)制定個人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃(5)對個人或群體進(jìn)行健康(6)對個人或群體進(jìn)行健康教育和推廣(7)進(jìn)行健康技術(shù)的研究與(8)進(jìn)行健康技術(shù)應(yīng)用的成效評估三、健康師報(bào)考條件申報(bào)條件;

職業(yè)現(xiàn)狀:2014年起至2016年12月,分7個批次,共計(jì)取消了434項(xiàng)*,2017年9月12日*發(fā)布《關(guān)于公布*目錄的通知》,共計(jì)140項(xiàng),其中專業(yè)技術(shù)人員*59項(xiàng),技術(shù)人員*81項(xiàng)!取消部分*,并且設(shè)立*清單這項(xiàng)工作是我國*體系改革的重要舉措,也是改革與發(fā)展的重要里程碑,同時(shí)也確立了目前在我國由組織實(shí)施的健康師*,是從業(yè)人員取得健康師職業(yè)身份的途徑!

什么是健康師:新興熱門職業(yè)、崗位高端健康師是營養(yǎng)師、師、體檢、預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康教育*、醫(yī)學(xué)信息人員的綜,是一個高端職業(yè)。證書通用、免年審離開所在執(zhí)業(yè)證書需重新變更,健康師通用,不需要年檢。健康師等級分為健康師共設(shè)有五個等級,分別為:健康師五級(初級*)健康師四級(中級*)健康師(*)健康師二級(技師*)健康師一級(技師*)注意:目前衛(wèi)計(jì)委僅開展鑒定。健康師的好處對于所有人來說,多一個證書傍身,機(jī)遇就會更多些。

關(guān)于湖南省健康師證報(bào)名網(wǎng)站, 一、健康師介紹健康概論、健康風(fēng)險(xiǎn)評估和風(fēng)險(xiǎn)、健康與健康、 健康教育與健康促進(jìn)、健康服務(wù)與二、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、 初級(基本)衛(wèi)生、主要慢性非傳染性、循證醫(yī)學(xué)、中學(xué)基礎(chǔ)、 醫(yī)學(xué)信息學(xué)基礎(chǔ)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、活動、心理健康、 技能考核要點(diǎn): 1職業(yè)能力與操作技能 2.綜合技能訓(xùn)練 健康師課程 考核點(diǎn) 一、健康師介紹健康概論、健康風(fēng)險(xiǎn)評估和風(fēng)險(xiǎn)、健康與健康、 健康教育與健康促進(jìn)、健康服務(wù)與、 生命學(xué)基本原則、 健康相關(guān)法律二、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、 初級(基本)衛(wèi)生、流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基本知識、主要慢性非傳染性、循證醫(yī)學(xué)、中學(xué)基礎(chǔ)、 醫(yī)學(xué)信息學(xué)基礎(chǔ)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、活動、心理健康、三、技能操作基本體格測量、職業(yè)能力與操作技能概述、 基本操作技能、綜合技能訓(xùn)練 分為理論知識和技能操作考核。理論知識采用網(wǎng)上答題;技能操作考核采用現(xiàn)場實(shí)際操作進(jìn)行。