為什么青春期的孩子不愛和家長溝通

孩子青春期是其個性化成長的一個關(guān)鍵時期。是一個人獨立性要求*強的階段。此時他們覺得自己有點無所不能的感覺,個人獨立的意愿非常的強烈,自我的意識也猛然增加、且勢不可擋,很是排斥成年人、尤其是父母對他們的說教和控制,青春期的孩子不愛和家長溝通是很正常的一種現(xiàn)象。

孩子進入青春期,是一個快速的成長期,而此時父母對孩子的一些認(rèn)識很難一下子從兒童順從時期過渡到青春個性化時期。

成年人的思維比較固化,學(xué)習(xí)和改變的能力比較被動也比較滯后。也就是說,孩子成長的速度超過了父母成長的速度,孩子和父母之間的距離拉的越來越大,也就形成了一般人所認(rèn)為的代溝。

紐特心理青少年成長的優(yōu)勢與特色:

該注重孩子的思想引導(dǎo),培養(yǎng)其樂觀向上的態(tài)度,教會他們?nèi)绾蚊鎸吞幚碡?fù)面情緒。

根據(jù)孩子的年齡、問題、家庭背景和性格,在入學(xué)一周內(nèi)為每個孩子定制個性化的培訓(xùn)方案。

擁有完備的教學(xué)資質(zhì)和先進的教學(xué)設(shè)施,心理老師團隊經(jīng)驗豐富,能夠為孩子提供專業(yè)的心理疏導(dǎo)。

通過教育引導(dǎo),培養(yǎng)孩子正確的價值觀、責(zé)任感和學(xué)習(xí)興趣,讓他們深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,并主動投入學(xué)習(xí)。

環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完善,占地面積近兩千平方米,為孩子們提供了一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。