閱讀指導(dǎo)師閱讀指導(dǎo)師,是一種建立在教育學(xué)、語言學(xué)、兒童應(yīng)用心理學(xué)、繪畫心理學(xué)等*理論基礎(chǔ)上的職業(yè)。從業(yè)人員經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,以繪本閱讀的形式,繪本閱讀對兒童的重要意義,并結(jié)合閱讀目的有針對性地開展繪本閱讀教學(xué),為學(xué)校、教培機(jī)構(gòu)、家庭提供針對兒童獨(dú)特有效的閱讀解決方案。

適合報(bào)考對象:早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、大中*,青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、心理(教育)機(jī)構(gòu)、婦童服務(wù)機(jī)構(gòu)等工作人員,人口計(jì)生、民政、社會(huì)組織等工作人員,家長、*生以及擬從事家庭教育職業(yè)的人員

政策更新:園藝師怎么考(新規(guī)定)

閱讀指導(dǎo)師的核心理念在于普及親子共讀的理念和兒童閱讀習(xí)慣的,兒童的閱讀習(xí)慣,幫助兒童閱讀力和學(xué)習(xí)力。一位專業(yè)的閱讀指導(dǎo)師對于家長和孩子們來說都極其重要,通過引導(dǎo)打開孩子們的感官,理解教育的真正意義。閱讀不單單是講故事繪本,閱讀路上的人是任重而道遠(yuǎn)的。其目的主要是為了讓孩子在閱讀中自我成長、閱讀技能,并且增進(jìn)與孩子之間的情誼。

繪本閱讀指導(dǎo)師證書報(bào)考流程有哪些?1.?向機(jī)構(gòu)證書信息,線上報(bào)名,繳納證書的費(fèi)用2.?學(xué)習(xí)證書備考資料,練習(xí)證書題庫,認(rèn)真?zhèn)淇?.?參加證書的線上,不要遲到,認(rèn)真作答,答題完畢后不要忘記提交4.?成績合格,就可以繪本閱讀指導(dǎo)師證書了,如果次沒有通過,還可以進(jìn)行第二次的補(bǔ)考

閱讀指導(dǎo)師證書報(bào)考時(shí)間什么時(shí)候?繪本閱讀指導(dǎo)師證書的報(bào)考時(shí)間是比較靈活的,需根據(jù)當(dāng)時(shí)的、政策以及考生人數(shù)等確定,但為了統(tǒng)計(jì)考生的數(shù)量以及有時(shí)間進(jìn)行備考,一般在每周的工作日進(jìn)行報(bào)考,兩天上報(bào)材料,隨后安排,分?jǐn)?shù)達(dá)到及格線的人員可拿到繪本閱讀指導(dǎo)師證書。

親子共讀的時(shí)光,孩子是放松的,家長可以在閱讀的中真正的看見孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的需求,孩子也能從中被關(guān)注、被。親子雙方可以建立更深入的連接。孩子天然的對生命、精神,豐富孩子精神的途徑有很多,比如:繪畫、音樂、舞蹈、書籍等。的繪本能用簡潔易懂但優(yōu)美的的語言,傳遞真、善、美,直達(dá)本質(zhì),心靈。所以在陪伴孩子閱讀時(shí),會(huì)因?yàn)槠渲械哪硞€(gè)片段、某句話而為之動(dòng)容、淚目,孩子也會(huì)因感受到那份感動(dòng)而顯得平和,或若有所思、或表達(dá)自己的真摯想法,我想這應(yīng)該就是所謂的"精神滋養(yǎng)"吧。

繪本閱讀指導(dǎo)師證書分為初、中、高三個(gè)級別,從考證到證書一般需要2-3個(gè)月的時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi),由于種種原因,可能會(huì)發(fā)證的時(shí)間,所以想要報(bào)考的同學(xué),建議提前報(bào)名,以免出現(xiàn)不必要的麻煩。