新下,新高一就要開始選科目,為了選科目,要自我定位,自我,進而做好專業(yè)選擇甚至職業(yè)選擇,所以選科目其實就是選專業(yè),是志愿的預填報。 志愿規(guī)劃的服務周期更長了,從志愿填報的窗口期短短幾天時間到了至少三年,不懂職業(yè)規(guī)劃的志愿規(guī)劃師,可能在一開始選科目時就要犯難。 而志愿填報的就更復雜了,以浙江為例,新下要填報的志愿多達80個,在新落地實行的年,很多家長乃至志愿填報的機構(gòu),面對這么多的選擇都不知所措。而在職業(yè)規(guī)劃的引領下,專業(yè)的方向是非常明確的,只要按照沖穩(wěn)保的策略來選擇,根本不用過于糾結(jié)。

志愿填報行業(yè)需求,催生志愿填報行業(yè)異軍突起。然而現(xiàn)有高報機構(gòu)良莠不齊,從業(yè)人員專業(yè)素養(yǎng)亟待。時代在變,學生的觀念在變,教育理念也在改變,以分數(shù)論英雄的理念已經(jīng)落伍。在新的政策下,每個學生都需要個性化的發(fā)展指2021年志愿規(guī)劃師證統(tǒng)一報考服務平臺導和針對性的學業(yè)規(guī)劃!即由具備專業(yè)指導能力的生涯規(guī)劃師引導學生去更多地了解自己、關注社會,科學地規(guī)劃自己的學業(yè)和發(fā)展方向。2021年,廣東人數(shù)預計將突破80萬,可以說,志愿規(guī)劃師一師難求。

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近年來,政策"孕育"出一種新興職業(yè)——志愿規(guī)劃師。在愈見的經(jīng)濟中,志愿學業(yè)規(guī)劃師極少數(shù)被眾人迫切需要且積極看待的服務項目之一。關注過或服務市場的人,都會認同這一說法。 一個合格的志愿填報學業(yè)規(guī)劃師,可以幫助高三考生選擇的學校和專業(yè),對其未來職業(yè)進行初級規(guī)劃。這本身極富社會效益,既了考生時間和金錢的浪費,又能為節(jié)省教育資源,利國利民。

報考對象 1、教育行政主管*、招生主管*人員; 2、*/中學、教務主任、校; 3、教育機構(gòu)相關人員、教育學、心理學從業(yè)人員、生涯規(guī)劃從業(yè)者; 4、學生家長; 5、有志于從事志愿填報者; 志愿規(guī)劃師證報名條件要求及安排 持證優(yōu)勢:、專業(yè)的規(guī)劃師,從容地面對家長、面對學生,服務,家長滿意度,樹立良好口碑 幫助未開展志愿填報業(yè)務的校區(qū)順應時展,拓展高報業(yè)務,校區(qū)流量,同行業(yè)競爭力;

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福建省志愿規(guī)劃師證網(wǎng)上怎么報名, 我想說不是人人都符合志愿規(guī)劃師報名條件的,要想報考志愿規(guī)劃師必須、年限、專業(yè)方面的審核才可以,報考志愿規(guī)劃師也沒有您想的那么簡單,參考上方報考條件后感覺自己不符合的學員,請加電話聯(lián)系,可以幫助協(xié)調(diào)。如果自己所學專業(yè)和不符,也可幫助協(xié)調(diào),祝您順利報考志愿規(guī)劃師證。 志愿規(guī)劃師方案選策略 志愿規(guī)劃師把方案出來后,就需要和家長考生面談,優(yōu)選學校還是優(yōu)選專業(yè),還是專業(yè)院校兼顧,這就需要根據(jù)三種策略安排,激進型策略、保守型策略、穩(wěn)妥型策略選擇哪一種取決于孩子家長的選擇。志愿填報方案要遵循"拉開梯度、冷熱兼顧"的原則,其中保底院校一定要盡量選擇本省院校。方案出來后,志愿規(guī)劃師要和家長和學生確認。

【志愿規(guī)劃師(俗稱高報師)除了輔導填報志愿,還能提供些啥服務呢?】 為了能夠幫孩子做好志愿填報指導,高報師平時會做大量知識的學習和積累,除了包括與志愿填報直接相關的院校、專業(yè)、招生政策等,也包括與學生的成長規(guī)劃相關的性格特質(zhì)測評/測評、學業(yè)規(guī)劃、青少年生涯發(fā)展等間接相關的知識。 那么除了在季找高報師填報志愿,以下這樣的情況,你也可以找高報師,尤其是有生涯視角的高報師。比如: 高一開始的高中三年學業(yè)規(guī)劃; 高二面臨選科,以及是否走藝考生的道路; 高三的綜合評價、強基計劃要不要參與、能不能參與; 想對自我更多、了解個人傾向性格特質(zhì),測評+解讀;

 福建省志愿規(guī)劃師證網(wǎng)上怎么報名, 證書等級:初級、中級、 文化程度要求:參加實訓者低應具有*本科!(條件不符合者添加進行協(xié)商) 就業(yè)能力實訓要求,志愿規(guī)劃師證怎么考 適用對象:從事或從事本職業(yè)的所有人員。 報考對象:1、教育行政主管*、招生主管*人員; 2、*/中學、教務、校; 3、教育機構(gòu)相關人員、教育學、心理學從業(yè)人員、生涯規(guī)劃從業(yè)者; 4、學生家長; 5、有志于從事志愿填報者;