作為職業(yè)能力與專業(yè)素質(zhì)的集成者,志愿規(guī)劃師不僅需要良好的口才和大量的知識儲備,還需要豐富的填報(bào)志愿和大數(shù)據(jù)的支持。因?yàn)樘顖?bào)志愿是一項(xiàng)工程,通常要考慮:考生意向?qū)W校的城市、考生意向就讀的學(xué)校、考生意向就讀的專業(yè)、考生家長的人脈、考生家長的職業(yè)以及考生家庭的收入狀況和經(jīng)濟(jì)承受能力。至于學(xué)校方面,志愿規(guī)劃師更是要了解:各個學(xué)校的錄取信息、各個院校的招生簡章、每個院校的錄取和專業(yè)調(diào)劑規(guī)則?？峙轮挥袇R總了這些所有的數(shù)據(jù)和想法,才能制定出一份讓所有條件都具備的志愿表。盡心竭力做到這些之后,恐怕還需要一點(diǎn)運(yùn)氣,志愿規(guī)劃師在考生填報(bào)志愿表后,他們殫精竭慮徹夜無眠,只怕自己服務(wù)的考生無法收到他們心里想要的那一份錄取通知書。

是一場選拔賽,自然有人金榜題名,有人落榜。盡管高校擴(kuò)招使近幾年的升學(xué)率大幅度,但仍不了所有接受本科高等教育考生的愿望,每年都會有四百多萬考生落榜。有的考生沒有上線,有的考生與的*失之交臂,有的考生分?jǐn)?shù)很低以至于沒有復(fù)讀學(xué)校愿意接收……一些人悲觀沮喪,寢食難安;但更多的人重整旗鼓,站在了新的起跑線上。

甘肅省志愿規(guī)劃師證怎么報(bào)名
改革后,志愿填報(bào)的難度加大, " 3+X"、"3+1+X"的舉措并不完全意味著高中生可以在高中階段任意放棄自己不喜歡的科目,只需將自己感的科目學(xué)好即可。恰恰相反,高中生必須將語數(shù)外學(xué)好之外,還必須將剩余科目都學(xué)好,原因便在于考生在填報(bào)志愿時,具體要從、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等 6 科目選擇哪 3 科作為自己的學(xué)業(yè)水平成績,不僅僅取決于考生自身的選擇,更取決于考生所報(bào)考高校的招生要求。

志愿規(guī)劃師幫助家長、和學(xué)校正確分析學(xué)生的心理變化特點(diǎn)、學(xué)習(xí)狀態(tài),幫助家長和正確的教育、溝通等,有利于親子交流,師生交流,促進(jìn)學(xué)校和家庭對孩子的教育和。志愿規(guī)劃師證報(bào)名條件要求及安排,添加聯(lián)系在線報(bào)名或直接撥打電話。志愿規(guī)劃師專業(yè)能力證書由科學(xué)研究院教育創(chuàng)新研究所頒發(fā),它是一種專業(yè)能力證書,該證書是對勞動者崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、能力培訓(xùn)、繼續(xù)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的證明。持證者,說明其通過了職業(yè)能力培訓(xùn)考核與測評,具備了相應(yīng)的專業(yè)知識和能力,可作為學(xué)員能力評價、考核、聘用和從業(yè)的生要憑證。

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甘肅省志愿規(guī)劃師證怎么報(bào)名, 志愿規(guī)劃師案例復(fù)盤要總結(jié) 案例是每一位志愿規(guī)劃師的寶貴的,錄取結(jié)果出來后,成功案例必然值得積累,是專業(yè)能力的證明,所以要即時復(fù)盤,看一下我們的報(bào)考思路是否正確,分?jǐn)?shù)匹配是否合理,結(jié)果是否自己滿意學(xué)生滿意,這樣就會有依據(jù)指導(dǎo)下一年工作,也利于志愿規(guī)劃師成長。但有些志愿規(guī)劃師也會遇到在志愿填報(bào)方案出來后,家長固執(zhí)己見,更改志愿而掉檔、滑檔、專業(yè)不好的案例,這些案例啟示更值得總結(jié),為更多的家長做警醒作用,這也是為我們做講座素材。 志愿規(guī)劃師的客戶可能來自各地,這就要求他們不僅要知道所有省市的政策、對于學(xué)生所在地的所處專業(yè)的分?jǐn)?shù)、排名的清清楚楚,還要清楚的明白*的招生政策、歷年分?jǐn)?shù)變化、專業(yè)的發(fā)展前景等等。

當(dāng)下背景下,志愿規(guī)劃師是不是一個好的從業(yè)方向? 志愿規(guī)劃行業(yè)在2015年開始出現(xiàn)了一個井噴式的發(fā)展,各種公司紛紛涌現(xiàn),各路資本大鱷也虎視眈眈,但這也是一個基于人才的行業(yè),故在如此剛需的推動下,規(guī)劃行業(yè)并沒有其他行業(yè)發(fā)展那么迅速。歸根究底,這個行業(yè)的人才缺口較大。 這是一份經(jīng)得起時間考驗(yàn)的工作,酒香不怕巷子深,作為志愿規(guī)劃師,工作案例積累得越多,遇到的個案越多,自然越豐富,*度和口碑自然就容易樹立,社會地位也會不斷,說句俗點(diǎn)的話,就是越老越值錢;

 甘肅省志愿規(guī)劃師證怎么報(bào)名, 職業(yè)是否?流動性會不會過大?盡管學(xué)生對職業(yè)的性不像以前那樣關(guān)注,但是,早有研究也就早有。這樣,個人的心理安全感就會大不一樣。由此看來,我們從就業(yè)的總的角度來看待地域、院校和專業(yè)取向,問題現(xiàn)在就清晰起來。我們的價值取向是什么?怎樣去權(quán)衡地域、院校與專業(yè)三者之間的關(guān)系?具體地說,人們可能根據(jù)自身?xiàng)l件和家庭情況會做出適合的決定。