叛逆少年教育學校是專門為青春期叛逆孩子設立的教育學校,是為了幫助這些孩子重新融入正常的教育體系。叛逆少年教育學校能夠矯正10.-18歲青少年矯正網(wǎng)癮、叛逆、厭學、自卑、自閉、早戀、抑郁、肥胖、網(wǎng)賭等問題,得到越來越多家長的認可,本地叛逆少年教育學校哪家正規(guī)?小編整理了以下關于當?shù)嘏涯嫣赜枌W校詳情匯總,供您參考!更多青少年網(wǎng)癮、叛逆、早戀等問題咨詢聯(lián)系施老師 151 7253 4880

一、正規(guī)青少年特訓學校排名

杰龍教育

作為一家值得信賴的全封閉式叛逆學校,嚴格遵守有關規(guī)定,不物理傷害以及侮辱孩子人格,自尊等觸發(fā)法律底線的行為。家長可以通過微信或者朋友圈了解孩子的近況,我們也會每天發(fā)布孩子的視頻到家長手中,隨時可電話聯(lián)系老師,教官,了解孩子情況,還有每月不定期舉行親子活動。

玉藍教育

針對孩子特點開設國學禮儀,德行建設,勞動教育,文化課與學習力等。師資力量雄厚,授課老師有*講師,心理咨詢師等,擁有多年從事青少年成長教育教學經(jīng)驗,耐心,細心,正直,有愛,專注叛逆期青少年教育,是一家家長口碑不錯的叛逆孩子全封閉學校。

育良德教育

在叛逆孩子引導教育方面經(jīng)驗豐富,學校設施齊全,設有圖書館,計算機室,多媒體教室,形體式運動操場等良好的教學生活配套設施,助力孩子不良行為習慣改善。

正德教育

專業(yè)針對叛逆期孩子行為習慣矯正,是一家專業(yè)的封閉式叛逆學校,針對8-18周歲有叛逆、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年,進行科學的心理輔導、行為矯正、思想教育。在成功的教育模式下,幫助青少年改掉不良習慣,挖掘內(nèi)在潛能,培養(yǎng)學習興趣,提高學習動力。

正苗啟德教育

是一所控輟保學特色素質教育學校,采取封閉式軍事化管理,心理健康與文化課程相結合,因材施教,對學生實行行為矯正、個性培養(yǎng)、心理疏導、文化輔導、法紀教育,配合禮儀、國學,為學生量身定制個人目標,讓學生逐步認識自我、改變自我、完善自我、超越自我。

二、青少年特訓學校給家長的相關建議

在如今這個網(wǎng)絡盛行的時代,不管是老人還是孩子,都擁有了自己的手機,可以用它來進行游戲或者是用來追劇都是非常方便的,但是正是因為手機的娛樂性過多,導致一些孩子沉迷其中無法自拔。

*孩子到底該不該玩手機

不應該,每位家長都有一顆"望子成龍,望女成鳳"的心情,面對現(xiàn)在的學習壓力,家長都是比較注重孩子的學習成績,所以*生應當以學習為重。那么如果孩子沉迷手機該怎么辦呢?

1、對待*孩子玩手機的情況家長態(tài)度要堅定。

如果家長已經(jīng)開始實施如何解決孩子玩手機的方法時,態(tài)度一定要堅決!要讓孩子看到你不達目的誓不罷休的決心!在達成約定的過程中,要盡量吸取孩子的意見,千萬不能把"約定"變成父母單方向的"命令"。

2、培養(yǎng)孩子其他興趣愛好。

如果*孩子沉迷手機了,那也不要太著急,慢慢幫孩子戒掉。可以試著分散*孩子的注意力,譬如給孩子安排一些興趣班,學習畫畫舞蹈等課外興趣,或是帶孩子到戶外去活動,讓孩子交朋友,慢慢培養(yǎng)孩子的各種其他興趣,這樣*孩子玩手機等電子產(chǎn)品的興趣就會慢慢降下來。

3、家長和孩子之間要確立使用手機的原則。

如:上學期間不能攜帶手機,防止孩子沉迷游戲、早戀等不良現(xiàn)象。若有些家長有必要讓小孩帶著手機上學,方便聯(lián)系,應該和學校老師說清楚,到校后讓孩子及時上交手機給學校老師保管,放學時候再還給孩子。

同時孩子在家期間,家長要控制孩子使用手機的時間以及用途等等。特別現(xiàn)在放假期間,更要控制好小孩手機使用。白天大部分家長都要上班或忙于事業(yè),無暇顧及小孩管教,很多小孩就會沉迷于其中,無法自拔。

三、相關機構簡介及優(yōu)勢

杰龍教育專業(yè)從事8-18周歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、懶惰、手機迷、自卑自閉、*消費、厭學、逃課、成績不好、離家出走、有*傾向、心理人格異常、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠、自理自控能力差不良行為習慣的孩子的轉化教育。

師資力量雄厚,擁有一批專業(yè)的心理咨詢師1v1輔導、*文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質過硬的軍訓教官隊伍;教會學生學會做事,學會做人,學會感恩,學會生存,學會學習,學會自強,學會自立,學會成才。

學校成立多年以來通過實行"全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓練+心理診療與輔導+養(yǎng)成教育+生活體驗"教育管理,再輔以藝體鑒賞、感恩勵志、傳統(tǒng)美德教育,重塑孩子的認知,是一家值得信賴的正規(guī)青少年教育學校。

青春叛逆期孩子封閉式改造學校的優(yōu)勢

學生入學后,有專業(yè)的心理老師進行一對一心理輔導,根據(jù)每個叛逆不聽話的個性特點制定后期轉變方案,用正確科學的方法,針對孩子叛逆、厭學等各種不良習慣改正;

專業(yè)心理老師,走進孩子的內(nèi)心,幫助孩子完成心理建設,讓孩子回歸家庭回歸學校,日常課程中開設法律課堂,普及法律知識,讓每個來這里改變的叛逆孩子都能夠了解基本法律知識,對日常行為起到規(guī)范作用;

全封閉式,培訓期間家長可以隨時到?？赐⒆?孩子直至轉變好畢業(yè)離校,期間老師與孩子同吃、同住全天24小時陪同,通過日常心理一對一輔導充分發(fā)掘每個青少年身上的潛能,培養(yǎng)青少年對于學習的興趣以及特長優(yōu)勢的發(fā)揮,找到自己的發(fā)展方向;

在叛逆孩子轉變的基礎上,對自己的父母知道感恩,定期組織親子活動,幫助孩子和父母之間感情的加固,如果家庭教育方式有問題,家長也可以一起來參與,找到自己教育方面的問題;

學員評價:

錢女士:通過一系列的心理調整和專業(yè)指導,孩子走出了虛擬網(wǎng)絡,培養(yǎng)了良好的習慣,激發(fā)了學習興趣,增強了自信心,多次考試排名在名。通過咨詢,也讓家長掌握了科學的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關系,父母對孩子的改善賦予滿意的評價。 在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線,他的父母向中心隔空報喜,付出終于有了回報!

雷女士:經(jīng)過六個月的努力,孩子的軀體癥狀消失了。可以整夜入睡,不在做惡夢,上課聽講注意力集中,又重新燃起了上學的希望。在次投入到學習中。