山東菏澤全封閉青少年素質(zhì)教育學校-叛逆厭學矯正學校招生簡章:1、紐特教育 2、護航教育 3、樹同學校 4、博智特訓學校、5耕力教育、6春華特訓學校、7啟德特訓學校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

紐特教育學校所針對12-18周歲有厭學逃學、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養(yǎng)的全日制專門學校。

更多青少年網(wǎng)癮、叛逆、早戀等問題咨詢聯(lián)系施老師 151 7253 4880

*孩子厭學如何開導

1、好好溝通好多家長就是這樣子的,面對*孩子厭學那真是火冒三丈,輕則對孩子諷刺挖苦,什么難聽罵什么,重則沒輕沒重的打孩子,結(jié)果導致父母與孩子之間的矛盾越來越深,孩子也越來越不愿意和父母溝通交流。家長打罵諷刺挖苦孩子只會讓矛盾激化,給孩子帶來更大的傷害,這一點無必要引起家長足夠的認識。

2、讓孩子重視*,守住各科成果的底線*孩子厭學,家長一定要給孩子講清楚學習的重要性,讓孩子守住各科成績的底線,這條底線就是*起碼讓孩子在*的時候,即使考不上本地的重點高中也*低能夠考上本地的一所普通高中,這樣的話孩子還有繼續(xù)進入高**的機會,然后在這個底線的基礎(chǔ)上不斷提高孩子的學習成績。

3、多與孩子談心父母應(yīng)經(jīng)常與孩子交談,了解*孩子厭學的各種情況,給予心理咨詢,消除對學習的恐懼,鼓勵孩子克服困難,積極運用大腦,認真完成學習任務(wù)。家庭教育也需要策略。父母應(yīng)該多鼓勵和贊揚孩子。只要孩子取得了一些進步,他們就應(yīng)該給予充分的認可,以提高他們對學習的信心。

孩子厭學的三大根源

1、學習目標缺失,學習動力匱乏
這部分學生往往學習成績不甚理想,對待學習缺乏主動性和熱情,覺得學習枯燥無味。他們無法從學習中獲得成就感和快樂,反而視其為沉重的負擔。然而,由于老師和家長的壓力,他們不得不每天去學校消磨時光。

2、家庭教育失衡,情感支持缺失
部分家長過于專注于自己的事業(yè)和生計,忽視了對子女的教育和情感關(guān)懷。他們只關(guān)注孩子的物質(zhì)需求,卻對孩子的成長和情感需求關(guān)心不足。孩子在這種環(huán)境下,得不到足夠的情感支持和溫暖,而家長又往往以物質(zhì)付出為籌碼,要求孩子取得好成績。

3、不良社會風氣和文化影響
社會上的一些不良風氣和文化也對學生的學習產(chǎn)生了負面影響。例如,"一切向錢看"的價值觀,以及一些內(nèi)容不健康的電影、錄像、圖書等,都可能對處于青春期的中學生產(chǎn)生消極影響。此外,結(jié)交不良朋友也可能讓孩子逐漸產(chǎn)生厭學情緒。

對于*孩子出現(xiàn)的厭學情況,家長應(yīng)該多加關(guān)注和引導。要深入了解孩子厭學的真實原因,從自身和孩子本身出發(fā),與孩子共同尋找解決方案。避免采用批評式的教育方式,而是要學會耐心引導,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和閃光點,給予