1、紐特心理叛逆青少年勵(lì)志教育: 把孩子們培養(yǎng)成"五會(huì)""四法""三恩"的社會(huì)有用之人。

2、希望少年戒網(wǎng)癮教育學(xué)校: 以人本主義心理學(xué)為指導(dǎo),結(jié)合認(rèn)知行為訓(xùn)練。

3、勵(lì)萱不良少年封閉式特訓(xùn)學(xué)校: 逐步構(gòu)建了"行為教育、心理教育、感恩教育"三位一體教育模式。

4、星志叛逆素質(zhì)教育學(xué)校: 以"感化青少年思想,磨練青少年意志,洗滌青少年心靈"為教育核心。

5、杰龍叛逆素質(zhì)教育學(xué)校: 采取全新教學(xué)理念感化青少年思想,磨練青少年意志,洗滌青少年心靈。

6、睿智勵(lì)志戒網(wǎng)癮封閉學(xué)校: *的老師和豐富的教學(xué)資源能夠提供更好的教學(xué)效果,幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)和技能。

7、國(guó)瑾青少年叛逆封閉學(xué)校: 以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,專業(yè)幫助青少年。

8、才謙叛逆戒網(wǎng)癮管教學(xué)校: 通過軍事化培訓(xùn),鎖定學(xué)生的內(nèi)化目標(biāo),規(guī)范學(xué)生的行為。

9、三國(guó)叛逆戒網(wǎng)癮管教學(xué)校: 使我們的教與學(xué)具有針對(duì)性實(shí)效性。

10、心陽叛逆教育學(xué)校: 因材施教 ,尊重個(gè)體差異,為每個(gè)學(xué)生定制轉(zhuǎn)化方案。

以上排名不分先后,內(nèi)容僅供參考。

青少年叛逆問題行為矯正特訓(xùn)學(xué)校是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、*消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年成長(zhǎng)問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化補(bǔ)習(xí)的叛逆孩子學(xué)校。青少年叛逆問題行為矯正特訓(xùn)學(xué)校心理老師,都是有*級(jí)心理咨詢師證的,其中3人為*二級(jí)心理咨詢師證,有10年(其中1人20年)以上青少年成長(zhǎng)教育咨詢經(jīng)驗(yàn);10人為*三級(jí)心理咨詢師證,有5年以上的青少年成長(zhǎng)教育咨詢經(jīng)驗(yàn)。文化課老師都是*本科學(xué)歷,都有教師資格證和三年以上的文化教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。德育老師中,2人為青少年心理拓展專業(yè)*級(jí)拓展訓(xùn)練師,其余12人均有體育專業(yè)、司法警官、5年以上軍隊(duì)帶訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。法制老師,1人為法律專業(yè)*級(jí)教授、其余教職人員均有在政法系統(tǒng)成業(yè)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)的理論知識(shí)。

學(xué)校管理模式

1、孩子在校學(xué)制之內(nèi),全封閉式管理,沒有假期,包括過年,孩子都是在學(xué)校里面過年(家長(zhǎng)可以來校和孩子一起過年)。

1、孩子到校之后,未經(jīng)過監(jiān)護(hù)人同意,不允許出校;在校不允許使用手機(jī)|網(wǎng)絡(luò),不允許孩子和外面取得聯(lián)系(孩子監(jiān)護(hù)人除外)。

3、學(xué)員老師教官同吃同住,晚上睡一個(gè)宿舍里面,保證孩子在校安全。

學(xué)校圍墻經(jīng)過加高特殊處理,四周布控紅外線報(bào)警系統(tǒng)和24小時(shí)的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子到校*不會(huì)出現(xiàn)逃跑的情況。

4、孩子到校前兩個(gè)月家長(zhǎng)不能跟孩子見面,只能單向聯(lián)系(如通過遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)|家長(zhǎng)微信群|心理老師等等,孩子如果要聯(lián)系父母只能通過書信的形式),前兩個(gè)月是孩子的一個(gè)心理塑造期,對(duì)于孩子的改變非常重要,孩子到校2個(gè)月之后可來校探望|跟孩子視頻|電話都可以。

以上是關(guān)于"重慶渝中區(qū)*孩子不聽話對(duì)抗父母封閉式勵(lì)志教育學(xué)校"的分析,希望對(duì)您有所幫助,正規(guī)叛逆孩子全封閉教育學(xué)校選擇該機(jī)構(gòu)就是選擇了花錢少,矯正效果好,還您一個(gè)陽光少年,更多的關(guān)于安全封閉教育費(fèi)用以及校區(qū)問題,請(qǐng)咨詢?cè)诰€客服。