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1.任何編程基礎的人，怎么入門編程

這要根據(jù)你自己的個人情況，現(xiàn)在網(wǎng)上編程的課程體系很豐富，不懂的地方也可以向百度和谷歌求教。至于培訓班，在內(nèi)容上其實和自學都沒有多大出入，但可以幫你強制性的固定一個學習時間，花錢給自己買點兒壓力，要是在時間和財力允許的狀況下可以選擇。

2.少兒編程是智商稅

盡管多項研究已經(jīng)證明，編程好不等同于數(shù)學好，編程能力的培養(yǎng)和數(shù)學能力的培養(yǎng)也是兩回事，但就學習編程本身來說，近年來大眾的熱情還是很高漲，越來越低齡化的趨勢也值得引起關注。那么少兒編程是不是另一種的“智商稅”？未來肯定是自動化社會，面對未來，學會編程有備無患；其二，如果學習編程是好的，那么不如早點學。

3.少兒編程培訓值得嗎

在快速變化的數(shù)字時代，人們有一種緊迫感和危機感。隨著信息技術的飛速發(fā)展，人工智能不斷被應用到社會生活的各種場景中。大量現(xiàn)有的勞動技能、知識方法和思維方式將被淘汰，甚至已經(jīng)存在多年的職業(yè)也將被人工智能所取代。這種劇烈的沖擊讓人們擔心如果不及時學習新技能，他們就會被淘汰。面對未來的不確定性，*家長的焦慮情緒正在上升。調查顯示，家長對新興的編程培訓本身并不十分了解，但認為編程是未來必不可少的技能，希望孩子能盡早掌握。這一種“早學早有優(yōu)勢”的趕超心態(tài)，“別人學了自己孩子也要學”的攀比心態(tài)，“升學加分特長項”的功利心態(tài)，表面上是可以理解的，實質上是很盲目的。

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4.少兒怎樣學好編程

在少兒編程教育中，我們經(jīng)常可以給孩子設定一些小目標，讓孩子去做，但是有點挑戰(zhàn)性。通過這樣的小目標設定，可以培養(yǎng)孩子的自主學習能力。 共同進步，讓孩子和其他學習編程的孩子交流，甚至競爭比較，利用孩子的競爭力促進自主學習。 當孩子掌握了一定的編程技能后，可以教父母或其他孩子學習編程，既能激發(fā)孩子掌握更多的編程基礎知識，又能促進孩子的分享能力。

5.學編程的會有哪些獲得

有些孩子很難清晰具體地描述一件事情。是因為孩子缺乏抽象思維能力。 在學習編程的過程中，要求孩子把一些代碼和工具抽象地整理出來，把一些抽象的思維具體地表現(xiàn)出來，讓不會思考的計算機能夠理解和表達抽象的東西。 編程是一種非常適合培養(yǎng)孩子抽象思維能力的方式。 有的孩子之前沒有接觸過編程，那么他們的腦海中很可能會出現(xiàn)一片空白。 在未來，編程已經(jīng)成為人們的必備技能，現(xiàn)在擅長編程的孩子可以享受重點*降分甚至自主招生的面試資格。還沒有開始學習的孩子要抓緊了。

6.編程可增加小孩的抽象思考能力

編程和寫作一樣 是一種表達方式 ，更進一步來說 ，它們都是一種比較抽象的表達方式 。具體來說小孩需要把抽象的思路和想法 ，用有形的具象化或符號化的東西表達出來 。從這一點來說 ，編程是寫作的一種延伸 ，它要求 你“書寫 ”出創(chuàng)新的東西而這是以前所沒有的東西 ，例如游戲 故事，動畫 、模擬等 。如果沒有抽象思考的能力，不能充分發(fā)揮自己的想象力的話 ，是很難做到編程創(chuàng)新的 。

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