針對叛逆時期的孩子,如果不能夠得到良好的教育和管教,對于成長方面的影響可是很大的。如今市場上也涌現(xiàn)出來了很多問題青少年學校,不同的學校有著不同的管教方式以及辦學理念,其中湖北武漢紐特心理孩子叛逆期教育學校受到了很多家長的青睞和認可,主要還是因為有著眾多的優(yōu)勢。央視《鏡子》特別報道
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紐特具有心理和教育2個校區(qū),心理校區(qū)坐落于美麗的江城武漢東湖之濱,毗鄰*交通樞紐武漢高鐵站,占地面積11萬平方米,建筑面積2萬平方米,以青少年心理成長和行為訓練為核心服務內(nèi)容;教育校區(qū)位于*教育名市黃岡,占地面積10萬平方米,建筑面積2.5萬平方米,以青少年文化課學習,恢復社會功能為核心服務內(nèi)容。
紐特踐行"讓教育從心開始"的辦學理念,旨在以雄厚的師資力量及先進的教育體系為基礎,打造*心理特色青少年和家庭教育示范中心,立足湖北、輻射*、放眼全球。
招生對象
有以下行為表現(xiàn)的青少年:
1. 網(wǎng)癮。孩子成天機不離手、黑白顛倒,沉迷游戲、小說、動漫、抖音、直播等無法自拔。
2. 厭學。孩子作業(yè)拖拉、磨蹭,厭學、逃學、恐學甚至輟學。
3. 叛逆。孩子拒絕溝通,親子關系緊張對立,親情淡漠,不懂感恩,不理解父母甚至仇視父母。
4. 早戀。孩子因早戀影響學習和身心健康,對戀愛與性存在認知偏差。
5. 人際困擾。孩子與同學、老師、父母關系緊張,害怕與人接觸,退縮在家,無法開展正常的人際交往活動。
6. 心理異常。孩子抑郁、焦慮、強迫、情緒失控……心理上存有消極極端觀念,行為上存在抽煙、喝酒,甚至自殘自殺行為,被醫(yī)院診斷有心理問題的狀況。
服務流程與成長路徑
立體心理團體服務流程