從心理沙盤材質(zhì)的專業(yè)程度上來選擇,我們要首要考慮的是安全和環(huán)保,由于學生群體大多是未,心理沙盤的陳列架、沙箱、沙箱柜均為木質(zhì),材質(zhì)無害是必須要保證的,心理沙盤輔導講求為來訪者"安全受保護"的以敞開心靈實現(xiàn)自愈,這里講求的"安全受保護"絕不僅僅是心理上的感受,更是在保證學生健康成長的前提之下的,因此材質(zhì)的選擇也是尤為重要。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤或療法,是指在者的陪伴下,來訪者從玩具架上挑選玩具,在盛有細沙的箱子里進行自我的一種心理療法。

現(xiàn)在沙盤技術原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關職能*配套沙盤室及心理;
2、簡潔:沙盤技術入門快,易于上手;
3、快:通過沙盤技術可以快速的釋放壓力;
4、應用領域廣:可以廣泛應用于不同行業(yè)、全年齡段人群;

沙盤師現(xiàn)在報考條件不嚴,沙盤師報名費用低,通過率高,報考詳情中心張/*老/*師,詳細解答辦理流程。

沙盤培訓的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來解決,不是通過理性的澄清,而是通過賦予其一個可見的形狀。
3.沙盤治*療能夠?qū)⒛：母杏X和情緒,通過沙盤中的創(chuàng)造,轉(zhuǎn)化為可見的真切的三維意象。
4.創(chuàng)作沙盤的把來訪者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來,由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
5.審視沙畫能使來訪者非言語地、直觀地看到無意識里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認可與接受來訪者心靈出來的東西的作用。
7.沙盤也可以看成是一個"容器",承載來訪。

沙盤指導師用于心理診斷與綜合性心理評估;各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導與緩解;各種心身的專業(yè)性心理分析與的指導師。目前,開設沙盤指導師的培訓單位主要以培訓網(wǎng)為主,培訓和均為線上,考培都是比較的,合格后可以此證書,可作為持證人上崗就業(yè)和晉職考核的重要參考依據(jù)。