吉首*醫(yī)2024年怎么樣、好不好

吉首*醫(yī)是吉首*下設(shè)的二級(jí),組建于2000年9月,經(jīng)過(guò)二十余年的建設(shè)與發(fā)展,辦學(xué)條件持續(xù)改善,教學(xué)質(zhì)量顯著提升,科研水平不斷提高,辦學(xué)層級(jí)逐步優(yōu)化,綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)。學(xué)校無(wú)論是教學(xué)的條件還是學(xué)校各方面的情況都是很好的,同學(xué)們可以通過(guò)文章了解到。

 湘西吉首地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)校及專業(yè)更多相關(guān)專業(yè),分?jǐn)?shù)線,招生要求等求學(xué)信息咨詢指導(dǎo)可以聯(lián)系:

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吉首*醫(yī)辦學(xué)條件優(yōu)越

醫(yī)組建于2000年9月,經(jīng)過(guò)二十余年的建設(shè)與發(fā)展,辦學(xué)條件持續(xù)改善,教學(xué)質(zhì)量顯著提升,科研水平不斷提高,辦學(xué)層級(jí)逐步優(yōu)化,綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)。臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、針灸推拿學(xué)3個(gè)專業(yè)為湖南省*建設(shè)專業(yè);擁有臨床醫(yī)學(xué)和護(hù)理2個(gè)一級(jí)*碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn),生物化學(xué)與分子生物學(xué)(醫(yī)學(xué)方向)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)(醫(yī)學(xué)方向)2個(gè)二級(jí)*碩士點(diǎn)。

師資力量

醫(yī)現(xiàn)有專任教師(含臨床教師)408人。專任教師中教授107人,副教授212人。此外,還聘請(qǐng)了北京*醫(yī)學(xué)部唐朝樞教授、美國(guó)加州*河濱分校Ameae M. Walker教授等國(guó)內(nèi)外**為兼職教授或客座教授。目前在校本科生、研究生共3000余人。

實(shí)訓(xùn)條件

醫(yī)建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、臨床醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、中醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室,總面積30000余平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值近9000萬(wàn)元。擁有教育部*生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),*批*中醫(yī)學(xué)術(shù)流派傳承工作室單位1個(gè),省級(jí)實(shí)踐教學(xué)示范中心1個(gè),省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè),省級(jí)*生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心1個(gè)。建有醫(yī)學(xué)研究中心,下設(shè)腫瘤研究所、心血管疾病研究所、民族醫(yī)藥研究所和*生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)?，F(xiàn)有6所附屬醫(yī)院、3所附屬中醫(yī)院、1所教學(xué)醫(yī)院、5個(gè)社區(qū)醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地、1個(gè)預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地、35所實(shí)習(xí)醫(yī)院以*教育教學(xué)質(zhì)量。

吉首*醫(yī)辦學(xué)成績(jī)斐然

醫(yī)近年來(lái)共獲*自然科學(xué)基金項(xiàng)目28項(xiàng)、*社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng),省部級(jí)課題90余項(xiàng),地市級(jí)課題100余項(xiàng);獲省級(jí)科技、教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng),地市級(jí)成果獎(jiǎng)10項(xiàng);獲*專利9項(xiàng),出版教材及專著30余部,發(fā)表論文900余篇,其中被SCI、CSCD收錄100余篇。

醫(yī)堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù),秉承"仁心仁術(shù).大醫(yī)精誠(chéng)"的育人理念,致力于培養(yǎng)具有以社會(huì)責(zé)任感為基礎(chǔ)的職業(yè)倫理和價(jià)值取向,以崗位勝任力和職業(yè)發(fā)展力為核心,具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本臨床技能,同時(shí)兼具良好的人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)技能和創(chuàng)新能力等潛質(zhì)的高素質(zhì)、強(qiáng)能力、應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。

學(xué)生和家長(zhǎng)找學(xué)校的關(guān)注點(diǎn)不同,學(xué)生可能比較關(guān)注學(xué)校的環(huán)境、交通等,家長(zhǎng)就比較關(guān)注學(xué)校的就業(yè)、口碑等問(wèn)題,如果要了解學(xué)校怎么樣,可以從這幾個(gè)方面綜合來(lái)選擇。我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,我們也應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身?xiàng)l件選擇,綜合衡量,才算*好的選擇。