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好的:沙盤教育老師報(bào)考條件及資格

日期:2024-07-09 11:37:17     瀏覽:85    來源:職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)
核心提示:心理評估(psychological assessment):是指在生物-心理-社會醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)指導(dǎo)下,綜用談話、觀察、測驗(yàn)的,對個(gè)體或團(tuán)體的心理現(xiàn)象

心理評估(psychological assessment):是指在生物-心理-社會醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)指導(dǎo)下,綜用談話、觀察、測驗(yàn)的,對個(gè)體或團(tuán)體的心理現(xiàn)象進(jìn)行、的和深入分析的總稱。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤或療法,是指在者的陪伴下,來訪者從玩具架上挑選玩具,在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

現(xiàn)在沙盤技術(shù)原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤室及心理;
2、簡潔:沙盤技術(shù)入門快,易于上手;
3、快:通過沙盤技術(shù)可以快速的釋放壓力;
4、應(yīng)用領(lǐng)域廣:可以廣泛應(yīng)用于不同行業(yè)、全年齡段人群;

沙盤教育現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),沙盤教育報(bào)名費(fèi)用低,通過率高,報(bào)考詳情中心張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。

沙盤培訓(xùn)的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來解決,不是通過理性的澄清,而是通過賦予其一個(gè)可見的形狀。
3.沙盤治*療能夠?qū)⒛:母杏X和情緒,通過沙盤中的創(chuàng)造,轉(zhuǎn)化為可見的真切的三維意象。
4.創(chuàng)作沙盤的把來訪者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來,由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
5.審視沙畫能使來訪者非言語地、直觀地看到無意識里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認(rèn)可與接受來訪者心靈出來的東西的作用。
7.沙盤也可以看成是一個(gè)"容器",承載來訪。

被督導(dǎo)的師需要做哪些;一般來說,師需要把沙盤個(gè)案工作整理好,做成PPT或word文檔。內(nèi)容應(yīng)包括以下幾部分:初始訪談①師對來訪者的初始印象②來訪者問題③個(gè)案背景④個(gè)案心理史⑤對個(gè)案的心理評估及診斷:根據(jù)D-IV、心理測驗(yàn)等,以及基于精神分析等理論所做的心理分析。

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