一旦開始了沙盤治*療,來訪者也往往把自己的心理問題或投沙盤之上。作為一個(gè)沙盤師,此時(shí)應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到,表面上是沙盤在接納來訪者所呈現(xiàn)的問題,但事實(shí)上,卻是需要師來承受和接納來訪者及其所呈現(xiàn)的問題。也就是說,師的個(gè)人"容器"也需要足夠大,以便可以接納形形的來訪者以及各種各樣的問題。
箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤或療法,是指在者的陪伴下,來訪者從玩具架上挑選玩具,在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。
現(xiàn)在沙盤技術(shù)原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤室及心理;
2、簡(jiǎn)潔:沙盤技術(shù)入門快,易于上手;
3、快:通過沙盤技術(shù)可以快速的釋放壓力;
4、應(yīng)用領(lǐng)域廣:可以廣泛應(yīng)用于不同行業(yè)、全年齡段人群;
沙盤指導(dǎo)師現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),沙盤指導(dǎo)師報(bào)名費(fèi)用低,通過率高,報(bào)考詳情中心張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。

沙盤培訓(xùn)的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會(huì)自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來解決,不是通過理性的澄清,而是通過賦予其一個(gè)可見的形狀。
3.沙盤治*療能夠?qū)⒛:母杏X和情緒,通過沙盤中的創(chuàng)造,轉(zhuǎn)化為可見的真切的三維意象。
4.創(chuàng)作沙盤的把來訪者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來,由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
5.審視沙畫能使來訪者非言語地、直觀地看到無意識(shí)里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認(rèn)可與接受來訪者心靈出來的東西的作用。
7.沙盤也可以看成是一個(gè)"容器",承載來訪。
詮釋:就是將患者的感受、想法和行為,與它的無意識(shí)意義或者根源連結(jié)起來。詮釋的重點(diǎn)往往在移情、患者過往以及當(dāng)下的處境,或者是患者的阻抗或者幻想。一般而言,只有在無意識(shí)題材將浮現(xiàn)在意識(shí)層面,且因此得以被患者察覺時(shí),師才會(huì)給予詮釋。