湘潭衛(wèi)生職業(yè),湘潭衛(wèi)生學(xué)校招生簡(jiǎn)章

關(guān)于2023年湘潭衛(wèi)生學(xué)校介紹專業(yè)介紹是很多同學(xué)想要了解的,那么接下來就一起來了解一下相關(guān)的具體內(nèi)容吧,希望給同學(xué)們一些參考幫助。

職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識(shí)技術(shù)技能的學(xué)校。18世紀(jì)末產(chǎn)生于歐洲。19世紀(jì)中葉后,隨著資本主義生產(chǎn)的發(fā)展,有些*在中等教育階段設(shè)立。職業(yè)學(xué)校是進(jìn)行學(xué)歷性職業(yè)教育類學(xué)校,可分為初等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校。

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學(xué)校校園環(huán)境校園環(huán)境優(yōu)美,全瀝青路面,綠樹成蔭,擁有設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂和高標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。教育教學(xué)設(shè)備先進(jìn):城軌實(shí)訓(xùn)室、形體舞蹈室、電子鋼琴室、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、器樂室、茶藝室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、圖書閱覽室等,一應(yīng)俱全。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,專職班主任全程跟蹤服務(wù),營(yíng)造了安全、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

軍事化管理學(xué)校實(shí)行全天候,全方位得軍事化管理模式,記錄嚴(yán)明,管理規(guī)范,令行禁止,培養(yǎng)學(xué)生良好得生活習(xí)慣和職業(yè)道德,學(xué)校為每個(gè)連隊(duì)配備一名教官,每班配備一名班主任,教官負(fù)責(zé)學(xué)生得個(gè)人日常生活和學(xué)習(xí),學(xué)校秉承"讓人性得光輝自然生長(zhǎng)"得核心理念,一方面嚴(yán)格管理,另一方面營(yíng)造家得氛圍,讓學(xué)生感受到家得溫馨;

專業(yè)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

護(hù)理主要研究人體生理病理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理、預(yù)防保健等方面的基本知識(shí)和技能,在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等進(jìn)行臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和康復(fù)保健等。例如:生活無(wú)法自理的病人的日常清潔和護(hù)理,新生兒和產(chǎn)婦的產(chǎn)后護(hù)理,老年人的保健和疾病預(yù)防,健康知識(shí)的宣傳普及等。

主要課程

《人體解剖學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《外科護(hù)理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》、《兒科護(hù)理學(xué)》、《健康評(píng)估》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):ICU、日語(yǔ)、英語(yǔ)、助產(chǎn)、國(guó)際護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、臨床護(hù)理、涉外護(hù)理、社區(qū)護(hù)理。

2、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng),能勝任基層醫(yī)療與康復(fù)機(jī)構(gòu)的康復(fù)治療技術(shù)或相關(guān)崗位,具備康復(fù)治療技術(shù)基本理論、基本知識(shí),掌握康復(fù)評(píng)定和康復(fù)治療的基本技術(shù)及其應(yīng)用能力,以及人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作和利用社會(huì)康復(fù)資源能力的高端技能型康復(fù)治療技術(shù)專門人才。

核心課程:系統(tǒng)解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)工程技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)等。

就業(yè)方向:綜合性醫(yī)院康復(fù)醫(yī)*、康復(fù)?？漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院康復(fù)部(科、站)、民政、殘聯(lián)、工商等各類社會(huì)康復(fù)機(jī)構(gòu)、各類老年、兒童康復(fù)與福利機(jī)構(gòu)、特殊教育學(xué)校、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)從事綜合型康復(fù)治療技術(shù)工作崗位、?？瓶祻?fù)治療技術(shù)工作崗位工作。就業(yè)前景廣闊,大多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)于市級(jí)以上醫(yī)院。

3、藥學(xué)專業(yè)

藥學(xué)主要研究藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物合成、藥物分析等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行藥品的研發(fā)、生產(chǎn)、加工、質(zhì)檢、銷售、管理等。例如:中成藥、西藥的研發(fā),感冒清熱顆粒等中藥顆粒沖劑的加工,藥物質(zhì)量的檢驗(yàn)鑒定,藥品的銷售管理等。