作為一所專門致力于叛逆教育的學(xué)校,我們采用了一襄陽能夠幫助孩子戒網(wǎng)癮的學(xué)校排行榜公布",叛逆戒網(wǎng)學(xué)校排名如下:推薦1:紐特心理學(xué)校(央視特推)推薦2:創(chuàng)德叛逆學(xué)校推薦3:新目標(biāo)叛逆糾正基地推薦4:愛未來特訓(xùn)學(xué)校推薦5:攀高教育叛逆矯正基地推薦6:旭陽教育素質(zhì)教育學(xué)校推薦7:立德智心理輔導(dǎo)學(xué)校推薦8:夢啟者叛逆改造學(xué)校推薦9:護(hù)苗戒網(wǎng)學(xué)校推薦10:思博圖戒網(wǎng)中心注:以上排名不分先后。紐特心理學(xué)校(央視特推),挺不錯的,下面給大家介紹下。

孩子叛逆家長須知

• 1、五*孩子處于叛逆期怎么溝通

  合理引導(dǎo):利用適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方式,幫助孩子更好地理解事物,從而改變他的偏見或狹隘觀點。

  此外,家長還需注意情緒管理和時機選擇。不要在孩子情搜州緒不穩(wěn)定時進(jìn)行溝通,而應(yīng)選擇一個安靜的環(huán)境,避免情緒沖突,保持耐心和冷靜。總之,家長需要運用正確的溝通技巧,與孩子保持良好的互動和信任,進(jìn)而幫助孩子度過叛逆期,建立健康的人格和價值觀。

• 2、如何對待,進(jìn)入青春期叛逆的孩子?

  很多年青春期的孩子會對別人看法非常的在意,因為青春期是另一個孩子對自己非常關(guān)注的時期。重慶寸草心心理醫(yī)生提示這個時候的孩子會頻繁的關(guān)注自己的外貌,關(guān)注他人對自己的評價,并且特別在意這樣的評價。同時,他們不知道怎么去應(yīng)對遮掩的感覺,不知道應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去反應(yīng)出來,所以有些家長會覺得孩子是青春期的叛逆,過了這段時間就好了。其實不然,這個時候家長更應(yīng)該關(guān)心和照顧孩子的感受,并引導(dǎo)孩子正確的抒發(fā)自己的情感,并且需要足夠的耐心和關(guān)心。

• 3、教育孩子要態(tài)度誠懇

  青春期叛逆的孩子,只是反抗父母的權(quán)威,并不排斥道理,只要父母能用一種平等的心態(tài)去和孩子溝通交流,本著解決問題的態(tài)度,讓孩子看到了誠意和態(tài)度,而不是父母的權(quán)威和權(quán)力,孩子就容易接受父母的提議和建議,聽從父母的安排,家長一定要記住:叛逆的孩子不等同于不講道理的孩子。與叛逆的孩子爭吵是不明智的,但是與叛逆的孩子講道理卻是一種明智的做法。孩子越叛逆,說明自我意識越強烈、越有主見,這樣的孩子也更懂道理,家長可以通過講道理的方式與孩子達(dá)成共識,避免爭吵。

• 4、孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)該如何克服?

  (1)一般孩子都是*具陽光和動力的時期,大多孩子都是對運動、畫畫、唱歌等有些高度熱愛,我們可以通過這些來擺脫網(wǎng)癮,將孩子興趣轉(zhuǎn)移到其它方面。(2)讓孩子學(xué)會自我規(guī)劃時間,因為孩子本身自控意識就很差,一旦接觸到了電腦游戲,就會忘記時間,不愿意挪動。所以強制自己嚴(yán)格規(guī)定時間,達(dá)到了上網(wǎng)時間,自覺關(guān)閉網(wǎng)絡(luò),同時家長也要幫助孩子、教育孩子學(xué)會對作息時間的自我規(guī)劃。(3)改變孩子,作為家長首先要改變自己。因為上網(wǎng)成癮,很多時候是因為父母的家庭有很大的問題,對孩子的愛多表現(xiàn)在物質(zhì)上,覺得給足孩子的溫飽就可以了,忽略了孩子的精神、情感方面的關(guān)愛,甚至有很多父母自己都控制不住自己,導(dǎo)致了孩子有了網(wǎng)癮。所以,父母首先要改變自己,做好榜樣,這樣才更容易改變有了網(wǎng)癮的孩子。

武漢紐特青少年素質(zhì)教育課程招生對象

有以下行為表現(xiàn)的青少年:                                         

1. 網(wǎng)癮:孩子成天機不離手、黑白顛倒,沉迷游戲、小說、動漫、抖音、直播等無法自拔。

2. 厭學(xué):孩子作業(yè)拖拉、磨蹭,厭學(xué)、逃學(xué)、恐學(xué)甚至輟學(xué)。

3. 叛逆:孩子拒絕溝通,親子關(guān)系緊張對立,親情淡漠,不懂感恩,不理解父母甚至仇視父母。

4. 早戀:孩子因早戀影響學(xué)習(xí)和身心健康,對戀愛與性存在認(rèn)知偏差。

5. 人際困擾:孩子與同學(xué)、老師、父母關(guān)系緊張,害怕與人接觸,退縮在家,無法開展正常的人際交往活動。

6. 心理異常:孩子抑郁、焦慮、強迫、情緒失控……心理上存有消極極端觀念,行為上存在抽煙、喝酒,甚至自殘自殺行為,被醫(yī)院診斷有心理問題的狀況。

武漢紐特青少年素質(zhì)教育課程教學(xué)特色

個性化心理輔導(dǎo):個性化心理輔導(dǎo),幫助孩子認(rèn)識自己、接納自己,從而改變自己

人格重塑:通過在紐特的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練讓孩子更寬容、樂觀、進(jìn)取、陽光

自我管理能力培養(yǎng):讓孩子學(xué)會合理規(guī)劃時間,制定目標(biāo),能自己自覺主動地去做- - 些該做的事

規(guī)則感訓(xùn)練:幫助孩子明確自己行為的邊界,把握分寸

生活技能:讓孩子學(xué)會自己的事情自己做,親身感受勞動的成果

體能訓(xùn)練:培養(yǎng)頑強意志、優(yōu)良的生活作風(fēng)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律

家長課堂:為家長提供溝通技巧,引導(dǎo)父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,懂得孩子,理解孩子

武漢紐特青少年素質(zhì)教育課程成長路徑

破冰啟蒙:行為訓(xùn)練、情緒處理

心理療愈:行為訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、團(tuán)體輔導(dǎo)

認(rèn)知調(diào)整:行為訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)

功能恢復(fù):行為訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、生活課程

學(xué)業(yè)對接:行為訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、生活課程、文化學(xué)習(xí)