《幼兒園教育規(guī)程》中規(guī)定:幼兒園是以保為主,保教結(jié)合的教育方針。由此可見,在幼兒園的工作中,保育工作是多么的重要,而保育員是實(shí)施保育工作的具體執(zhí)行者,故保育員的工作,在幼兒園工作里是不可缺少的一部分,是相當(dāng)重要的。
?后勤管理人員要根據(jù)幼兒園的教學(xué)需要,有計(jì)劃地改善和提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,并要精打細(xì)算,貨比三家,不鋪張浪費(fèi),當(dāng)好管家。辦學(xué)條件改善了,接下來重要的是設(shè)施設(shè)備的管理和保養(yǎng)。(1)要確立設(shè)備管理人人有責(zé)的觀念。
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2、親子園、幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)等 3、從事0～6歲嬰幼兒教育、養(yǎng)護(hù)工作人員。 報(bào)考保育員證的作用: 1.是對(duì)以往執(zhí)業(yè)能力的一種認(rèn)證; 2.是對(duì)以往工作成績和現(xiàn)在工作能力的肯定; 3.是具有相應(yīng)素養(yǎng)、管理能力并勝任相應(yīng)職位的證明; 4.引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園保育員隊(duì)伍的化、化發(fā)展。
工程師(中級(jí))。
1、從業(yè)必備近年來凡是幼兒園被頻繁曝光的新聞事件中,由于幼兒園缺乏或不重視保育工作而發(fā)生的幼兒傷害及幼兒園法律糾紛短時(shí)間有增無減,教育部也出臺(tái)相應(yīng)政策,對(duì)保育員的崗位資格要求也越來越嚴(yán)格要求,沒有取得保育員崗位資格證的工作人員將不能從事保育員工作。
保育員高一層次培訓(xùn)機(jī)會(huì)增多。幼兒園對(duì)保育員隊(duì)伍的重視保育員崗位競爭開始激烈。社會(huì)對(duì)保育員的認(rèn)可,工資待遇的逐漸提高。保育員的素養(yǎng)包括良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、保教水平以及良好的文化素養(yǎng)。保育員工作時(shí)間規(guī)律,無加班,周末雙休,節(jié)假日正常休息。
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定期工作內(nèi)容為:根據(jù)要求對(duì)特定物品進(jìn)行特定頻率的清潔和消毒。如:每月清潔玻璃、被褥,每季度清潔墻壁,每學(xué)期清洗窗簾等。教育工作主要是指,協(xié)助老師的日常工作以及單獨(dú)組織教育活動(dòng);教育內(nèi)容主要為培養(yǎng)幼兒生活慣、自理能力、學(xué)慣和心理健康。
3、身體健康無傳染病。 崗位職責(zé) 一、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除,每周大掃除,經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通,保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境。在幼兒園,托兒所,親子園,早教機(jī)構(gòu)等單位工作的人員,已從事母嬰護(hù)理,月嫂,家政服務(wù),老年護(hù)理工作,有進(jìn)取心,欲提升技能的人員,準(zhǔn)備從事育嬰嫂,月嫂,家庭嬰幼兒教養(yǎng)工作的人員,學(xué)前教育。
"? 關(guān)于就餐前餐后保育員的工作: 餐前管理:保育員在每日進(jìn)餐前30分鐘開始餐前準(zhǔn)備。 (1)配制好抹桌等用的消毒液,將餐前準(zhǔn)備桌、餐盤消毒好。 (2)取回餐具放在餐前準(zhǔn)備桌上。 (3)餐分鐘開始抹桌(先消毒水再清水) (4)抹完桌子后,在每張桌上放一個(gè)消毒好的餐具,里面放上本桌就餐人數(shù)的筷子或小勺。
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要定期檢查核對(duì)設(shè)備用具,及時(shí)維修、保證安全使用。管好幼兒的膳食。合理配餐,先算后食。合理配餐是幼兒飲食的關(guān)鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學(xué)調(diào)配,使?fàn)I養(yǎng)均衡。一是為了自己可以學(xué)到東西,二是面對(duì)上級(jí)檢查時(shí),我們可以理直氣壯。
保育員資格證的獲取方法:到當(dāng)?shù)?授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn);培訓(xùn)學(xué)時(shí)符合要求后,通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一申報(bào)當(dāng)?shù)?參加考試;考試分兩個(gè)部分,理論考試(機(jī)考)和操作考試(面試展示保育員保育技巧);考試通過后一般在20個(gè)工作日可以查詢成績,60個(gè)工作日得到紙質(zhì)下發(fā)證書。
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