【小編寄語】理論結(jié)合實際，通過系統(tǒng)全面的學習，全面掌握會計行業(yè)工作原理和方法，實際做賬、納稅申報、財務軟件應用等，達到學以致用。直接面向就業(yè)，學完可以直接上崗，獨立勝任財務工作注:網(wǎng)上在線或電話咨詢，并預約課程試聽

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項目前景

一:對會計學的認識會計，一方面對生產(chǎn)過程中的人力、物力的消耗量及勞動成果進行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。基礎會計中對知識的介紹是循序漸進、由淺入深的，對會計核算流程的介紹更是有先后順序的，而不像中級財務會計那樣是獨立成體系的。正是這樣，所以剛開始學習時要按照章節(jié)的先后順序由前向后逐漸學習，*不要打亂順序，從而人為增加學習難度。

學習方法:

要細心說到會計學習，這絕對是一項不容馬虎的過程。不能抱著只背背定義就可以了。要想學好這門課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。尤其是在向我們介紹供應過程、生產(chǎn)過程、銷售過程的核算和財務成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結(jié)合前面的知識來準確地認識每一個細節(jié)。、要注重細節(jié)會計學是一個細節(jié)致命的*，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。以上一次老師給我們的一個小小的平時測試測試為例。如:月末結(jié)轉(zhuǎn)已銷甲產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，此時，借方為主營業(yè)務成本，貸方應為庫存商品甲產(chǎn)品。我學的時候這一部分就有點馬虎，之后隨著其他的事情一多，我慢慢就把要多練習類似的題疏忽了。考試時抱著一種僥幸的心里，結(jié)果感覺自己被本年利潤賬戶和利潤分配賬戶弄的團團轉(zhuǎn)。全是自己當時不深入理解所致。采用適應學生個別差異的教學方式研究學生的學習基礎，在了 解同學們得學習狀況后根據(jù)教學目標和學生基礎對教學任務作適當 調(diào)整，在此基礎上運用教材，變動、處理教材。

報考條件:

零基礎，準備從事會計工作的學員；希望在會計行業(yè)快速晉升突破的學員；

，并預約課程試聽，報名享優(yōu)惠

【開班日程】白班、晚班、周末班學習，常年循環(huán)授課，隨到隨學

【開設課程】會計從業(yè)資格、會計職稱、會計實戰(zhàn)、就業(yè)培訓等

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