目前保育員證都是有含金量的,在我們已經(jīng)有明確規(guī)定,幼兒園工作人員只要有了一個(gè)可以在幼兒園工作也是可以申請工作上的補(bǔ)貼!有了這個(gè)證書就相當(dāng)于有了一張證書證明自己的能力,而且保育員證在很多單位是都可以使用。

今年保育員證報(bào)考要求, 保育員證,證書具體作用和用處保育員證是人力資源與社會(huì)*局頒發(fā),證書含金量的;也是無相關(guān)工作去幼兒園工作的首要證書,沒有證的可以先拿證書后續(xù)考證。證書適用于:后續(xù)想去幼兒園工作的寶媽、社會(huì)人士,沒有幼兒園后續(xù)教育局檢查備用的,后續(xù)想升職、自己開辦幼教相關(guān)行業(yè)人士,年紀(jì)長后續(xù)想找工作用于備用的人士等社會(huì)各界人士。證書一次投資,終生受益;你學(xué)習(xí)投資!

幼兒園保育員證書報(bào)考流程 1. 幼兒園保育員證書由國培在線中心頒發(fā),考生需提交相關(guān)資料才能進(jìn)行證書報(bào)考。 2. 申報(bào)資料包含掃描件、近期2寸藍(lán)底照片等。 3. 考生申報(bào)資料提交后,就可以進(jìn)行課程學(xué)習(xí),等待參加。 4. 一般為線上,考生成績合格,可以幼兒園保育員職業(yè)證書。

今年保育員證報(bào)考要求, 保育員,也是生活,幼兒園的教學(xué)女,通常比較。而保育員的年齡相對來說就較大了,一般都有了孩子,或者孩子都大了,上了高*了*。所以保育員至少都是帶過娃的,雖然教學(xué)能力和教學(xué)專業(yè)上比不了班上,帶在孩子的生活照料有通常自有一套。而且有的時(shí)候保育員更具"母愛"的關(guān)懷,很多小班孩子才入園,哭鬧不止。任憑兩個(gè)教學(xué)怎樣安慰都不管用,結(jié)果保育員一個(gè)就能讓孩子安靜下來。然后保育員到哪里,孩子就像個(gè)小屁蟲一樣跟著到哪。保育員,也是生活。孩子在幼兒園的生活中,保育員更像一個(gè)媽媽。

幼兒園職責(zé) 一、認(rèn)真貫徹幼教法規(guī)和未成年人保。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美各方面發(fā)展。 二、始終把養(yǎng)成教育貫穿于幼兒的一日生活之中,結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,貫徹二期課改精神,安排教育內(nèi)容;制定班級教育工作計(jì)劃,并有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施,開展各類教育活動(dòng)。 三、觀察、分析并記錄幼兒的發(fā)展情況,做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄。積累,找出差距,研究改進(jìn)措施,不斷保教。 四、樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅(jiān)持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。 五、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n,總結(jié)教育,不斷改進(jìn)教學(xué)形式、,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到"人到、心到、手到"。 六、積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好,自制教玩具,給幼兒提供豐富的、操作材料。 七、認(rèn)真參與園本課程建設(shè),積極開展園本課程的實(shí)踐,探求符合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué),不斷積累教育實(shí)踐。 八、與保育員配合本班幼兒生活,做到保教并重,幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生,各種的發(fā)生。 九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭教育,商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施,有目的有計(jì)劃地做好家訪工作,搞好家長資源的,共同配合完成教育任務(wù)。

根據(jù)2013年印發(fā)的《幼兒園教職工配備(暫行)》規(guī)定,全日制幼兒園每班須配備"二教一保",即兩位持的和一位持保育員的,沒有取得保育員崗位的工作人員將不能從事保育員工作。  

近年來,考保育員的人越來越多。其實(shí),不外乎以下幾個(gè)理由! 1.從業(yè)必備:近年來國(家對幼兒園的日漸嚴(yán)格,持有保育員證才能進(jìn)入幼兒園或托兒所擔(dān)任保育員職位。 2.要求不高:保育員對要求不太高,相對而言它需要的是細(xì)心、耐心、與責(zé)任心。 3.媽媽們的從業(yè)選擇:許多媽媽為了方便照顧孩子放棄了自己原本的工作,而此時(shí)選擇保育員工作既能照顧到孩子,又能補(bǔ)貼家用,可謂一舉兩得。