煙臺高中*政治補(bǔ)習(xí)班哪里的好？復(fù)習(xí)時間過于集中容易發(fā)生干擾；過于分散容易發(fā)生遺忘。交替地分配時間學(xué)習(xí)也可以提高記憶?？茖W(xué)實驗證明:用相等頻率的電脈沖刺激腦神經(jīng)細(xì)胞，反應(yīng)敏捷，可是一旦反復(fù)刺激時間過長，神經(jīng)細(xì)胞的反應(yīng)便消失了。

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增加詞匯:英語要求有一定量的詞匯，沒有詞匯就好比巧婦無米難以下廚。京翰教育老師通過詞根、詞綴聯(lián)想記憶法，快速擴(kuò)大詞匯量，掌握語法規(guī)則。以重點單詞為核心擴(kuò)展關(guān)聯(lián)詞，以巧妙的思維導(dǎo)圖形式，快樂學(xué)英語。

語法講解:英語中雖有很多句子與漢語相似或相同，但語法與漢語不盡相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短語等。要想寫好作文，必須學(xué)好語法。

京翰教育老師幫助學(xué)生分析成績難以提升的原因，然后結(jié)合學(xué)生自身的性格特點，為學(xué)生量身定做學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)生快速提高英語成績。

答題要和有條例，先說原理，然后套題，然后分析原理和題目之間的聯(lián)系，就會比較高分，記住啊，老師是按點給分，先把自己能想到的原理都寫上，然后在編幾個書上不全面但是你想到的比較靠譜的想法，你的分就相當(dāng)靠譜了！

*多看新聞，把新聞聯(lián)播里長出現(xiàn)的話多背背，*是書上沒有的，老師特喜歡這樣的孩子，以為是你自己想的呢，（其實是多少編輯啊領(lǐng)導(dǎo)人的秘書想出來的經(jīng)典啊）這樣很容易額外高分。

教學(xué)理念。知識不是灌輸，而是互動。向孩子提問，向孩子請教，問題和漏洞自然浮現(xiàn)，教學(xué)重點自然突出了，同時也激發(fā)了孩子的求知欲，讓其認(rèn)真聽講。

教學(xué)絕招?！跋阮}后論”意思是先設(shè)置一道陷阱題，看他跌進(jìn)去，然后再拿出理論，也就是本課所講重點語法。先知難，而后知難而上。緊緊抓住孩子的心理，達(dá)到最率。同時無形之中培養(yǎng)了他的知難而上的精神。